SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Perikanan dan Kelautan

Mata Pelajaran : Pengelolaan Kualitas Air
Kelas/ Semester ;X
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami , menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
waktu
Mengamalkan pengetahuan dan Parameter fisika perairan Mengamati :  Tugas 20 JP Boyd Claude E.,
keterampilan pada pembelajaran  Macam-macam  Melihat, membaca dan Mencari sumber 1990. Water
pengelolaan kualitas air sebagai parameter fisika menyimak informasi informasi tentang hal- Quality in
amanat untuk kemaslahatan perairan (Suhu, warna, tentang Parameter hal yang berhubungan Ponds for
umat manusia. Aroma dan rasa, ( fisika, kimia dan dengan:kualitas air Aquaculture.
Kecerahan, Kekeruhan, biologi) kualitas air. melalui sumber buku, Auburn
Daya Hantar Listrik  Melihat, membaca dan internet, Jurnal, Karya University
(DHL), Padatan menyimak tentang Tulis, dsb. Alabama, 482
Terlarut Total (TDS), informasi faktor-faktor  Observasi Effendi Hefni.,
Padatan Tersuspensi yang mempengaruhi Mencari informasi 2003. Telaah
Total (TDS) kualitas air (fisika, kimia, data sekunder dari Kualitas Air :
 Faktor-faktor yang dan biologi) petani pembudidaya Bagi Pengelolaan
mempengaruhi kondisi  Melihat, membaca dan ikan, Lembaga- Sumberdaya dan
parameter fisika menyimak kondisi lembaga yang Lingkungan
 kualitas air optimal parameter berhubungan dengan Perairan.
 Kondisi optimal kualitas air (fisika, kimia, pengelolaan kualitas Fakultas
parameter fisika dan biologi) dalam air dalam budidaya Perikanan dan
kualitas air dalam budidaya perairan perairan. Ilmu
budidaya perairan Menanya  Portofolio KelautanHariyadi
Parameter kimia  Mengajukan pertanyaan Membuat Resume, S,
perairan kepada fasilitator/guru Makalah, Karya Tulis dkk,....limnologi,
 Macam-macam tentang materi parameter  Tes Metoda Analisa
parameter kimia (fisika, kimia, biologi)  Lisan Kualitas Air, Lab.
perairan (Oksigen kualitas air  tulisan Limnologi IPB.
Terlarut (DO),  Mengajukan pertanyaan Bogor.
Biological Oxygent kepada fasilitator/guru Cole,G.A. 1988.
Demand (BOD), CO2, tentang faktor-faktor Texbook of
Alkalinitas, Kesadahan, yang mempengaruhi Limnology.
Chemical Oxygent kondisi kualitas air Waveland Press,
Demand (COD), Bahan (fisika, kimia, biologi) 401 p.
Organik Total (TOM),  Mengajukan pertanyaan SDA
Sulfide, Sulfat, kepada fasilitator/guru
Nitrogen, Phosphate, tentang kondisi optimal
Silika, Besi, Salinitas). kualitas air (Fisika,
 Faktor-faktor yang kimia, Biologi)
mempengaruhi kondisi Mengeksplorasi/Eks
parameter kimia perimen
kualitas air  Menentukan data tentang
 Kondisi optimal faktor-faktor fisika,
parameter kimia kimia, dan biologi
kualitas air dalam kualitas air
budidaya perairan Menentukan data tentang
Parameter biologi faktor-faktor yang
perairan mempengaruhi kondisi
 Macam-macam kualitas air (Fisika,
parameter biologi Kimia, Biologi)
perairan (Plankton, Menentukan data tentang
Benthos, Perifiton) kondisi optimal kualitas
 Faktor-faktor yang air (Fisika, Kimia,
mempengaruhi kondisi Biologi)
parameter biologi Menentukan sumber data
kualitas air tentang faktor-faktor
Mengidentifikasikan fisika, kimia, dan biologi
macam - macam alat kualitas air
ukur kualitas air Menentukan sumber data
 tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi
kondisi kualitas air
(Fisika, Kimia, Biologi)
Menentukan sumber data
tentang kondisi optimal
kualitas air (Fisika,
Kimia, Biologi)
Mengumpulkan data tentang
faktor-faktor fisika,
kimia, dan biologi
kualitas air
Mengumpulkan data tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi kondisi
kualitas air (Fisika,
Kimia, Biologi)
Mengumpulkan data tentang
kondisi optimal kualitas
air (Fisika, Kimia,
Biologi)
Mengasosiasi
Menganalisis data tentang
parameter fisika, kimia,
dan biologi kualitas air
Menganalisis data tentang
faktor-faktor yang
 mempengaruhi kondisi
kualitas air (Fisika,
Kimia, Biologi)
Menganalisis data tentang
kondisi optimal kualitas
air (Fisika, Kimia,
Biologi)
Menyimpulkan dari hasil
analisis data parameter
fisika, kimia, dan biologi
kualitas air
Menyimpulkan dari hasil
analisis data faktor-faktor
yang mempengaruhi
kondisi kualitas air
(Fisika, Kimia, Biologi)
Menyimpulkan dari hasil
analisis data kondisi
optimal kualitas air
(Fisika, Kimia, Biologi)
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi parameter
fisika, kimia, dan biologi
kualitas air dalam bentuk
tulisan dan diagram,
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi faktor-
faktor yang
mempengaruhi kondisi
kualitas air (Fisika,
Kimia, Biologi) dalam
bentuk tulisan
 Menyampaikan hasil
 konseptualisasi kondisi
optimal kualitas air
(Fisika, Kimia, Biologi)
 dalam tulisan

Menghayati perilaku cermat, 

teliti dan tanggungjawab
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran pengelolaan
kualitas air
Menghayati pentingnya 
kerjasama sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
pengelolaan kualitas air.
Menghayati pentingnya 
kepedulian terhadap kualitas air
media/ lingkungan budidaya
ikan sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran pengelolaan
kualitas air.
Menghayati pentingnya bersikap 
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
pengelolaan kualitas air.

Menganalisis macam - macam 

parameter kualitas air dalam
budidaya perairan
Mengolah, menalar dan menyaji   
macam - macam parameter
kualitas air dalam budidaya
perairan

Mengamalkan pengetahuan dan  

keterampilan pada pembelajaran
pengelolaan kualitas air sebagai
amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
Menghayati perilaku cermat,
teliti dan tanggungjawab
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran pengelolaan
kualitas air.
Menghayati pentingnya
kepedulian terhadap kualitas air
media/ lingkungan budidaya
ikan sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran pengelolaan
kualitas air.
.3.3Menerapkan pengambilan
sampel kualitas air (fisika, kimia
dan biologi) berdasarkan jenis
perairan
Melakukan pengambilan sampel
kualitas air (fisika, kimia dan
biologi) berdasarkan jenis
perairan
Menghayati pentingnya
kepedulian terhadap kualitas air
media/ lingkungan budidaya
ikan sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran pengelolaan
kualitas air.
Menerapkan pengambilan
sampel kualitas air (fisika, kimia
dan biologi) berdasarkan jenis
perairan
Melakukan pengambilan sampel
kualitas air (fisika, kimia dan
biologi) berdasarkan jenis
perairan
Menganalisis kesesuaian kualitas
air pada budidaya perairan
Mengamalkan pengetahuan dan 
keterampilan pada pembelajaran
pengelolaan kualitas air sebagai
amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
2.1 Menghayati perilaku cermat,  Menentukan penanganan  Mengamati :  Tugas 22 JP SDA
teliti dan tanggungjawab parameter fisika kualitas - Melihat, membaca, Mencari sumber
sebagai hasil implementasi air mengamati dan menyimak informasi tentang hal-
dari pembelajaran  Mengelola parameter penanganan parameter hal yang berhubungan
pengelolaan kualitas air. fisika kualitas air fisika kualitas air untuk dengan: penanganan
2.3 Menghayati pentingnya  Menentukan penanganan kegiatan budidaya perairan parameter fisika,
kepedulian terhadap kualitas parameter kimia kualitas - Melihat, membaca, kimia dan biologi
air media/ lingkungan air mengamati dan menyimak untuk kegiatan
budidaya ikan sebagai hasil  Mengelola parameter penanganan parameter budidaya perairan.
implementasi dari kimia kualitas air kimia kualitas air untuk  Observasi
pembelajaran pengelolaan  Menentukan penanganan kegiatan budidaya perairan Mencari informasi
kualitas air. parameter biologi - Membaca, mengamati, dan data sekunder dari
3.5Menerapkan pengelolaan kualitas air menyimak penanganan laboran dan
parameter kualitas air  Mengelola parameter parameter biologi kualitas Lembaga-lembaga
budidaya perairan biologi kualitas air air untuk kegiatan yang berhubungan
4.5Mengelola parameter kualitas budidaya perairan dengan dengan:
air budidaya perairan  Menanya penanganan
- Mengajukan pertanyaan parameter fisika,
 kepada fasilitator/guru kimia dan biologi
penanganan parameter untuk kegiatan
fisika kualitas air untuk budidaya perairan.
kegiatan budidaya  Portofolio
perairan Membuat Resume,
- Mengajukan pertanyaan Makalah, Karya Tulis
kepada fasilitator/guru  Tes
penanganan parameter  Lisan
kimia kualitas air untuk  Tulisan
kegiatan budidaya
perairan
- Mengajukan pertanyaan
kepada fasilitator/guru
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan budidaya
perairan
 Mengeksplorasi/Eks
perimen
- Menentukan data
penanganan parameter
fisika kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menentukan data
penanganan parameter
kimia kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menentukan data
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan
- budidaya perairan
- Menentukan sumber data
penanganan parameter
 fisika kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menentukan sumber data
penanganan parameter
kimia kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menentukan sumber data
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Mengumpulkan data
penanganan parameter
fisika kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Mengumpulkan data
penanganan parameter
kimia kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Mengumpulkan data
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
 Mengasosiasi
- Menganalisis data
penanganan parameter
fisika kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menganalisis data
penanganan parameter
kimia kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
- Menganalisis data
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
 kegiatan budidaya perairan
- Menyimpulkan dari hasil
analisis data penanganan
parameter fisika kualitas
air untuk kegiatan
budidaya perairan
- Menyimpulkan dari hasil
analisis data penanganan
parameter kimia kualitas
air untuk kegiatan
budidaya perairan
- Menyimpulkan dari hasil
analisis data penanganan
parameter biologi kualitas
air untuk kegiatan
budidaya perairan
 Mengkomunikasikan
- Menyampaikan hasil
konseptualisasi
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
dalam bentuk tulisan
- Menyampaikan hasil
konseptualisasi
penanganan parameter
kimia kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
dalam bentuk tulisan
- Menyampaikan hasil
konseptualisasi
penanganan parameter
biologi kualitas air untuk
kegiatan budidaya perairan
 dalam bentuk tulisan
 Melakukan pengelolaan
parameter fisika kualitas
air
 Melakukan pengelolaan
parameter kimia kualitas
air
 Melakukan pengelolaan
parameter biologi
kualitas air
 Membuat laporan hasil
pengelolaan parameter
kualitas air