Albab, Irkham Ulil. 2014. Kemajuan Belajar Geometri Transformasi
Menggunakan Aktivitas Refleksi Geometri. Jurnal Cakrawala Pendidikan Th. XXXIII. Nomor 3. Palembang: Universitas Sriwijaya. Amri, Sofan. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya. Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. ISBN 978-421-547-3. Jakarta: Rajawali Pers. Bernard, Martin. 2005. Pengaruh Pembelajaran dengan Menggunakan Multimedia Macromedia Flash terhadap Kemampuan Penalaran Matematik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika. ISSN 2355-0473. Vol 1. Bandung: STKIP Siliwangi Bandung. Caspi, Avner dan Paul Gorsky. 2005. Instructional Media Choice: Factors Affecting the Preferences of Distance Education Coordinators. Jl. of Educational Multimedia and Hypermedia. Israel: University of Israel. Collins, David. 2008. Computer Aided Instruction: a Study of Student Evaluations and Academic Performance. Journal of College Teaching & Learning. Vol 5. Number 11. USA: Bellarmine. Dalal, Suman dan Rinku Rani. 2013. Effectiveness of Computer Assisted (CAI) Improving the Pupils’ Language Creativity in English. International Journal of Engineering Research & Technology. ISSN 2278-0181. Vol 2. Issue 7. India: BPSITTR, BPSMV, Khanpur Kalam India. Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Edwards, L.D. 1991. Explore Ring the Terrority Before Proof: Students’ Generalization in a Computer Microworld for Transformation Geometry. InternationalJournal of Computer for Mathematical learning. Fahmi, Syariful. 2014. Pengembangan Multimedia Macromedia Flash dengan Pendekatan Kontekstual dan Keefektifannya terhadap Sikap Siswa pada Matematika. Jurnal Agraris. Vol 5. Nomor 2. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan. Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia. Hamzah, Ali. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Kadir, Abdul. 2015. Upaya Peningkatan Pembelajaran Materi Prisma melalui Program Macromedia Flash pada Siswa Kelas VIII MTsN Model Banda Aceh. Jurnal ∑IGMA. ISSN 2502-0919. Vol 1. Nomor 1. Aceh: STAIN Malikussaleh Lhokseumawe. Kemendikbud. 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMA/MA. Jakarta: Kemendikbud. 71
Morris, T. & R. Paulsen. 2011. Using Tracing Paper to Teach Transformation Geometry. jurnal Amesa. Vol 2. Johannensberg: Amesa. Nadira, Ifka Warda dan Utari Dewi. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Computer Assisted Instruction pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII C SMP Shafta Surabaya. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan. Vol 2. Nomor 2. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya. Plomp, T dan N. Nieveen. 2013. Educational Design Research. Enshede: SLO- Netherlands Institute for Curriculum Development. Plomp, T. 2013. An Introduction to Educational Design Research. Enshede: SLO- Netherlands Institute for Curriculum Development. Pribadi, Benny A. 2010. Model Desain Sistem Pembelajaran: Langkah Penting Merancang Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta: Dian Rakyat. Purwanti, Heni dan Aryo Andri Nugroho. 2014. The Development of CAI-Base Mathematics Learning Media to Shape Student’s Character. International Conference on Mathematics, Science and Education. Semarang: Universitas PGRI Semarang. Putra, Harry Dwi. 2011. Pembelajaran Geometri dengan Pendekatan SAVI Berbantuan Wigeom untuk Meningkatkan Kemampuan Analogi Matematis Siswa SMP. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika. ISBN 978-602-19541-0-2. Vol 1. Jawa Barat: STKIP Siliwangi Bandung. Raharjo, Hendri dan I’anah. 2014. Pengembangan Bahasa Ajar Berbasis Komputer dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok. Jurnal EduMa. ISSN 2086-3918. Vol 3. Nomor 2. Cirebon: IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Riduwan. 2010. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta. Rollick, M. B. 2009. Toward a Deffinition of Reflection. JurnalMathematics Teaching in the Middle School. Vol 7. Sanaky, AH Hujair. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press. Sanjaya, Wina. 2012. Perencanaan dan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup. Sardiman. 2012. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers. Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Ed. 1-8. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. 72
Suherman, Erman. 2001. Strategi Pembelajaran Matematika
Kontemporer.Bandung: JICA-Universitas Pendidikan Indonesia. Sukardi. 2008. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Yogyakarta: Bumi Aksara. Tessmer, Martin. 1993. Planning and Conducting Formative Evaluation. London: Kogan Page. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. ISBN 978- 979-689-779-1. Jakarta: Pusat Bahasa. Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. _____. 2011. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Umardiyah, Fitri dan Subanji. 2015. Pengembangan Tutorial Interaktif Berbantuan Komputer pada Materi Dimensi Tiga. J-TEQIP Tahun VI. Nomor 2. Malang: Universitas Negeri Malang. Utama, Putra Noris., Nilawasti dan Dodi Vionanda. 2012. Penggunaan Macromedia Flash pada Pembelajaran Dimensi Tiga. Jurnal pendidikan Matematika. Padang: Universitas Negeri Padang. Walpole, E.R dan R. H. Myers. 1995. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan. Bandung: ITB Bandung. Winasmadi, Praja Achsani. 2011. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Concept Attainment Berbantuan CD Interaktif pada Materi Segitiga Kelas VII. ISSN 2089-3639. Vol 1. Nomor 2.
Walle, John A. Van De. 2008. Matematika Sekolah Dasar dan Menengah Jilid 2. Edisi keenam. Jakarta:Erlangga.