PLANIFICACIÓN DEL I BIMESTRE 2018

ÁREA: TUTORÍA

1. DATOS GENERALES

1.1 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA : JUNIN

1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : ”SANTA ROSA”
1.3 AREA : Tutoria
1.4 GRADO Y SECCION : Segundo “C”
1.5 TIEMPO : 2 HORAS
1.6 DIRECTOR : Lic. Gerardo Raul ACUÑA QUINTANILLA
1.7 COORDINADORA : Lic. Celia Isabel DEL VALLE OCHOA.
1.8 DOCENTE (S) RESPONSABLES : Prof. Doria Kimberly PAUCAR ATAHUAMAN

2. ¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?

 Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y responsable de la sexualidad.
 Fortalecer factores de autoprotección entre padres y estudiantes frente al consumo de drogas.
 Realizar seguimiento de desempeño académico.
 Elaborar acuerdos de convivencia y resolver problemas del grupo.
 Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo que pueden brindar en su proceso educativo.
 Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los docentes que trabajan con la sección.

3. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO:

VACACIONES
I SEMESTRE ESCOLARES
II SEMESTRE

I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

10 semanas 10 semanas 30-08-18 AL 10-08- 10 semanas 10 semanas

18

12-03-18 al 18-05-18 21 -05-18 al 27-07-18 13-08-18 al 19-10-18

22-10-18 al 28-12-18
4. SECUENCIA DIDACTICA:

FECHA POR
N° TEMAS DIMENSIÓN RECURSOS EVALUACIÓN
SEMANA
Plumones, dialogo con los
1 12/03/18 Acuerdos de convivencia PERSONAL SOCIAL estudiantes, hojas de colores,
imágenes.

SALUD CORPORAL Fichas personales.

2 22/03/18 Diagnóstico de los estudiantes ,EMOCIONAL Y MENTAL
Plumones, dialogo con los Los estudiantes profundizaran en el conocimiento de sus
3 05/04/18 Conociéndonos. PERSONAL SOCIAL estudiantes, hojas de colores o compañeros.
papelote.
Hojas Los estudiantes reflexionaran acerca de sus características
12/04/18 Lapiceros.
4 Conociéndome a mí mismo. VOCACIONAL personales con el objetivo de conocerse mejor y contar con más
elementos de juicio para realizar una buena elección vocacional.
Pelota Los estudiantes conocerán las percepciones y opiniones que sus
19/04/18 Radio compañeros tienen de ellos. Asimismo, los estudiantes contrastaran
5 ¿Cómo me ven mis compañeros? VOCACIONAL
estas percepciones y opiniones con las que cada uno tiene de sí
mismo.
Plumón Que los y las estudiantes vayan consolidando un pensamiento
6 26/04/18 Construyo mi historia personal. PERSONAL SOCIAL Hojas autobiográfico, que les permita reconocer su historia y proyectarse
hacia el futuro.
Mi autobiografía. PERSONAL SOCIAL Plumón, papelote, foto o imágenes, Que las y los estudiantes fomenten el habito de la escritura a través de la
7 03/05/18 hojas de colores técnica
Plumón, papelote, hojas de colores que las y los estudiantes analicen su escala de valores y
8 10/05/18 ¿Qué valores me identifican? PERSONAL comprendan su importancia en las

Trata de personas. Quiénes SALUD CORPORAL Plumón, papelote, hojas de colores Que las y los estudiantes fomentar información relevante para el buen uso de
9 17/05/18 podemos acudir ,EMOCIONAL Y MENTAL las redes sociales

Encontramos el equilibrio SALUD CORPORAL Plumón, papelote, hojas de colores Que las y los estudiantes orientamos a los estudiantes para una buena
10 24/05/18 ,EMOCIONAL Y MENTAL alimentación

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DOCENTE DE ÁREA DIRECTOR COORDINADORA
Prof. Doria Kimberly PAUCAR ATAHUAMAN Lic. Gerardo Raul ACUÑA QUINTANILLA Lic. Celia Isabel DEL VALLE OCHOA

CARUAMAYO 12 DE MARZO DEL 2018