Ser

atWedhat
amaPu
puhGmabu
h

Pada1

Samengk
oings
unt
utu
r,

s
embahcat
urs
upayal
umu
ntu
r,

di
hi
nraga,
cipt
aji
wa,
ras
a,k
aki
,

i
ngk
onol
amu
nti
nemu
,

t
andhanu
grahani
ngManon.

Kel
aksayabertut
ur,Empatmacams embahsupayadi
l
est
arik
an;Per
tama;s
embahraga,kedua;
sembahcipt
a,ket
iga;sembahji
wa,dankeempat;s
embahrasa,
anakku!
Disi
tul
ahakanbertemu
denganpert
andaanu gr
ahTuhan.

Pada2

Sembahr
agapu
nik
u,

pak
art
inewongamagangl
aku
,

s
usu
cineas
aranas
aki
ngwar
ih,

k
angwu
slu
mrahl
i
mangwek
tu,

want
uwat
aki
ngwawat
on.

Sembahr
agaadal
ahPerbu
atanor
angyangl
agi
magang“ol
ahbat
in”Menyu
cik
andi
ridengan
sar
anaai
r,
Yangsu
dahlu
mr ahmi
sal
nyal
imawakt
uSebagai
ras
amenghormatwakt
u

Pada3

I
ngu
ni-
unier
sua,

s
inar
awu
ngwu
langk
angs
iner
ung,

l
agi
iki
bangs
akasnget
ok-
kenanggi
t,

mi
ntok
enk
awi
gnyani
pun,
s
arengat
eel
ok-
elok
.

Zamandahul
ubel
umper
nahdi
kenalaj
aranyangpenuhtabi
r,
Bar
ukal
ii
niadaor
angmenu
nju
kkan
hasi
lrek
aan,
memamerk
anke-
bisa-
annyaamalannyaanehaneh

Pada4

Thi
thi
kkayas
ant
riDu
l,

gaj
egk
ayas
ant
ribr
ahi
kidu
l,

s
aur
utePaci
tanpi
nggi
rpas
isi
r,

ewonwongk
angpadhanggu
gu,

angger
egu
runyal
emong.

Kadangsepert
isant
ri“
Dul
”(gundul)
Bil
ataks al
ah,
seper
tis
ant
riwi
l
ayahs
elat
anSepanj
angPaci
tan
tepi
pant
aiRib
uanorangyangpercaya.Asal
-asal
andal
amberu
cap

Pada5

Kas
usuar
sawer
uh,

cahyani
ngHyangk
ini
rayenk
aru
h,

ngar
ep-
arepu
rupar
sadenk
urebi
,

Tanwr
uhk
angmangk
okoi
ku,

ak
alek
eli
ruenggon.

Kebur
uingintahu,
cahayaTuhandik
iradapatdit
emukan,
Menant
i-
nant
ibes
ark ei
ngi
nan
(mendapatkananugrah)namungel
apmat aOrangt
idakpahamyangdemi
kianit
uNal
arnyas
udah
sal
ahkaprah

Pada6

Yent
ajamanr
umu
hun,

t
atat
it
itu
mraht
umar
unt
un,

bangs
asr
engatt
anwi
norl
anl
akubat
in,
dadi
oragawebi
ngu
ng,
kangpadhanembahHyangManon.

Bi
lazamandahul
u,
Tert
ibt
eraturr
unt
uthar
moniss
ariatt
idakdi
campu
radu
kdenganol
ahbat
in,
jadi
ti
dakmembuatbi
ngungbagiyangmenyembahTuhan

Pada7

L
ires
arengati
ku,

k
enau
gai
ngar
ananl
aku
,

di
hi
naj
egk
api
ndhoneat
aber
i,

pak
olehepu
trani
ngs
un,

nyenyegerbadanmwi
hkaot
.

Sesunggu
hnyasar
iati
tudapatdi
sebu
tol
ah,yangber
sif
ataj
egdant
eku
n.Anak
ku,
has
ils
ari
at
adal
ahdapatmenyegar
kanbadanagarl
ebi
hbaik,

Pada8

Wongs
egerbadani
pun,

ot
otdagi
ngk
uli
tbal
ungs
ungs
um,

t
umr
ahi
ngr
ahmemar
ahant
engi
ngat
i,

ant
engi
ngat
inu
nungk
u,

angr
uwatr
uwet
ingbat
os.

Badan,ot
ot,dagi
ng,kul
itdant
ulangs
ungsu
mnyamenjadi
segar,
Mempengar
uhi
dar
ah,
memb
uat
tenangdihati
.
Ketenanganhat
imembantuMember
sihk
ankekus
utanbat
in

Pada9

Mangk
onomu
nggu
hings
un,

anangi
ngt
asar
ehneas
naf
un,

beda-
bedapandu
kpandu
mingdu
madi
,

s
ayek
tinenor
aju
mbu
h,
t
ekadk
angpadhal
i
nak
on.

Begit
ulahmenur
utk
u!Tetapik
arenaorangi
tuber
beda-beda,
Bedapu
lagar
isnas
ibdar
i
Tuhan.
Sebenar
nyati
dakcocoktekadyangpadadi
jal
ankanitu

Pada1
0

Nangi
ngt
apak
sat
utu
r,

r
ehni
ngt
uwat
uwas
emu
ngcat
ur,

bokl
umu
ntu
rlant
arani
ngr
ehu
tami
,

s
ings
apat
ement
inemu
,

nu
grahagemi
ngKapr
abon.

Namu nterpaksaersu
anas ehatKarenasudahtuakewaji
bannyahanyaer s
uapetuah.
Siapat
ahu
dapatlest
ar i
menjadipedomant i
ngkahlakuutama.
Barangsiapaber
sungguh-
sungguhakan
mendapatk ananu
grahk emul
iaandank ehormatan.

Pada1
1

Samengk
osembahk
albu
,

yenl
umi
ntuu
gadadi
lak
u,

l
akuagu
ngk
angk
agu
nganNar
apat
i,

pat
it
ist
etes
ingk
awr
uh,

mer
uhi
mar
angk
angmomong.

Beri
kutnya,sembahkal
buit
uji
kaberkes
inambunganjugamenj
adi
olahs
piri
tual
.
Olah(
spi
ri
tual
)
ti
ngkattinggiyangdi
mil
i
kiRaja.
Tuj
uanajarani
lmuini
;unt
ukmemahamiyangmengasuhdi
r i
(gu
ru
sej
ati/
pancer )

Pada1
2

Su
cinet
anpabanyu
,

mu
ngnyenyu
damr
inger
suas
ikal
bu,
pambu
kanet
ata,
ti
ti
,ngat
i-
ati

at
etet
ptal
atenat
ul,

t
uladhanmar
angwas
paos
.

Bersuci
nyat
idakmenggu nak
anai
rHanyamenahannafsudihat
iDi
mu l
aidar
iperi
l
ak uyangt
ertat
a,
tel
i
tidanhat
i-hati(
eli
ngdanwas
pada)Tegu
h,sabardantek
un,s
emu amenjadiwatakdasar
,Tel
adan
bagisik
apwas pada.

Pada1
3

Mr
ingj
ati
ni
ngpandu
lu,

pandu
kingndondedal
ans
atu
hu,

l
amu
nlu
guer
suas
irehmal
i
gi,

l
ageanet
umal
awu
ng,

wengani
ngal
amk
inaot
.

Alampenglihatanyangsejati
,
Menggapaisasar
andengantat
acarayangbenar.
Bi
arpu
nseder
hana
tatal
akunyadibutu
hkank ons
ent r
asi
Sampait
erbi
asamendengars
uarasayup-
sayupdal
am
keheninganIt
ulah,t
erbu
kanya“ al
amlai
n”

Pada1
4

Yenwu
skambahk
adyek
u,

s
arats
arehs
ani
skar
engl
aku
,

k
alak
ones
akaeneng,
eni
ng,
eli
ng,

I
l
angi
ngr
asat
uml
awu
ng,

k
onoadi
l
eHyangManon.

Bi
latelahmencapaisepert
i i
tu,
Saratnyas abars
egalat
ingkahlaku.
Ber
hasil
nyadengan
cara;
Membangu nkesadaran,mengheningk ancipt
a,pusatkanfi
ki
rankepadaers u
aTuhan.Dengan
hi
langnyarasasayup-sayup,dis
itul
ahk eadil
anTuhant
er j
adi.(
ji
wamemas uki
alamgaibrahasi
a
Tuhan)
Pada1
5

Gagar
engu
nggark
ayu
n,

t
ank
ayu
ngyu
nmr
ingayu
ningk
ayu
n,

bangs
aanggi
tyengi
ni
gi
tnor
adadi
,

Mar
madenawasdenemu
t,

mr
ingpamu
rungi
ngl
el
akon.

Gugu
rnyaji
kamenuru
tik
emauanjas
ad( naf
su)
Tidaks
u k
adenganindahnyak
ehendakrasasej
ati
,
J
ik
amer as
akankei
ngi
nanyangt
idak
-ti
dakakangagal
.Makaawasdaningatl
ahdenganyang
membuatgagal
tuj
uan

Pada1
6

Samengk
okangt
inu
tur
,

s
embahk
atr
ikangs
ayek
tik
atu
r,

mr
ingHyangSu
kmas
ukmanens
ehar
i-
har
i,

ar
ahendi
punk
ecak
up,

s
embahi
ngJ
i
was
utengong.

Nanti
yangdiajar
kanSembahketi
gayangsebenarnyadiperu
ntu
kkankepadaHyangsukma
(j
iwa)
.Hayat
il
ahdalamkehi
dupansehar
i-
hari
Us ahakanagarmencapai
sembahjiwai
nianak
ku!

Pada1
7

Sayek
til
uwi
hpr
elu
,

i
ngar
ananpepu
ntoni
ngl
aku
,

k
alak
uank
angt
umr
apbangs
ani
ngbat
in,

s
uci
nel
anAwasEmu
t,mr
ingal
ameal
amamot
.

Su
ngguhl
ebi
hpent
ing,
yangdi
sebu
tsebagaiujungj
alanspi
ri
tual
,
Tingk
ahlakuol
ahbat
in,
yak
ni
menj
agakes
uci
andenganawasdanselal
uingatak
analamnanabadi kel
ak.
Pada1
8

Ru
kti
nengangk
ahngu
kut
,

ngi
ketngr
uku
ttr
il
okak
aku
kut
,

j
agadagu
nggi
mul
ungl
anj
agadci
l
ik,

Denk
andel
kumandel
kul
up,

mr
ingk
elapi
ngal
amk
ono.

Caramenjaganyadenganmenguas
ai,mengambil
,mengi
kat
,merangk
uler
atti
gajagadyang
dik
uasai
.
Jagadbesarter
gul
ungol
ehjagadkeci
l,
Pert
ebalk
eyaki
nanmuanakku!
Akankil
aunyaal
am
ter
sebut
.

Pada1
9

Kel
ememawal
i
mut
,

k
alamat
anj
roni
ngal
amk
anyu
t,

s
anyat
anei
kuk
anyat
ank
aki
,

Saj
ati
neyent
anemu
t,

s
ayek
tit
anbi
saawor
.

Tenggel
amnyarasamelalui
suas
ana“remangberkabut
”,Mendapatfi
ras
atdalamalamyang
menghanyu
tkan,
Sebenarnyahal
ituk
enyataan,
anakku!Sejat
inyaji
kati
dakingatSunggu
htakbi
sa
“l
arut
”

Pada2
0

Pamet
esak
alu
yut
,

s
arwas
arehs
ali
ri
ngpanganyu
t,

l
amu
nyi
tnak
ayi
tnank
angmi
tayani
,

t
arl
enmu
ngpr
ibadi
ni
pun,

k
angk
atont
inont
onk
ono.
J
alankel
uar
nyadarilu
yu t(bat
asant
aralahi
rdanbat
in)
Tet
apsabarmengi
kut
i“al
am yang
menghanyut
kan”
As alhati
-hat
idanwaspadayangmenunt
ask
antidakl
ai
nhanyal
ahdir
ipr
ibadi
nya
yangtampakter
li
hatdi si
tu

Pada2
1

Ngi
ngaways
alahs
uru
p,

k
onoanas
ajat
ini
ngUr
ub,

yek
uur
uppangar
epu
ripi
ngBu
di,

s
umi
rats
iratnar
awu
ng,

k
adyak
art
ikak
atongt
on.

Tetapij
angansalahmengert
iDis
ituadacahayasejat
iIal
ahcahayapembi
mbi
ng,
ers
uapenghi
dup
akalbu
di.
Bersi
narlebi
hter
angdancemerl
ang,tampakbagaik
anbint
ang

Pada2
2

Yek
uwengani
ngk
albu
,

k
abu
kanek
angwengk
uwi
nengk
u,

wewengk
onewi
skawengk
unengs
irek
i,

ngi
ngs
irau
gak
awengk
u,mr
ingk
angpi
ndhak
art
ikabyor
.

Yai
tumembu k
anyapintuhat
iTer
buk
anyayangkuas
a-menguas
ai(
ant
aracahaya/nurdengan
ji
wa/roh)
.Cahayait
us u
dahkau(r
oh)kuas
aiTapi
kau(r
oh)ju
gadik
uasai
olehcahayayangs eper
ti
bi
ntangcemer l
ang.

Pada2
3

Samengk
oings
unt
utu
r,

gant
yas
embahi
ngk
angk
api
ngcat
ur,

s
embahRas
akar
asar
osi
ngdu
madi
,

dadi
newi
stanpat
udu
h,

mu
ngk
alawank
asi
ngBat
os.
Nant
iingsu
najark
an,
Ber
ali
hsembahyangkeempat.
Sembahrasateras
alahhak
ekat
kehi
dupan.
Ter
jadi
nyasu
dahtanpapet
unj
uk,
hanyadengank
esentosaanbati
n

Pada2
4

Kal
amu
ner
sual
ugu
,

aj
api
sanwani
ngak
u-ak
u,

ant
uks
ikuk
angmangk
onoi
kuk
aki
,

k
enau
gawenangmu
luk
,

k
alamu
nwu
spadamel
ok.

Apabi
l
abel
u mbis
amembawadi r
i,
Jangansekal
i
-kal
iber
animengaku-
aku
,mendapatl
aknatyang
demik
iani
tuanakku!
Art
inya,
ses
eor angber
hakberkat
aapabi
lasu
dahmengetahuidengannyat
a.

Pada2
5

Mel
okeu
jari
ku,

yenwu
sil
angs
umel
angi
ngk
albu
,

er
suk
andel
kumandel
ngandel
mri
ngt
akdi
r,

i
kudenawasdenemu
t,

denmemetyenar
samomot
.

Menghayatipel
ajar
anini
Bil
as u
dahhi
l
angk eragu-
raguanhat
i.
Hanyapercayadengansungguh-
su
ngguhk epadatakdi
ri
tuharapdi
waspadai
,dii
ngat,
di
cermati
bil
aingi
nmengu asais
elu
ruhnya.

Pada2
6

Pamor
ingu
jari
ku,

k
udus
ant
osai
ngbu
dit
egu
h,

s
art
asabart
awek
all
egawengat
i,

t
ri
mal
i
laambehs
adu
,

wer
uhwek
asi
ngdu
mados
.
Mel
aksanak
anpet
uahi
tuHar
uskok
ohbu di
peker
ti
nyaTeguhser
tasabar
tawakal
lapangdada
Mener
imadani
khl
asapaadanyasi
kapnyadapatdi
percayaMenger
ti“
sangk
anpar ani
ngdumadi
”.

Pada2
7

Sabar
angt
indak
-tandu
k,

t
umi
ndak
elans
akadar
ipu
n,

denngak
samak
asi
si
pani
nger
sua,

s
umi
mpangai
ngl
akudu
r,er
suas
ivbu
dik
angngr
odon.

Segal
atindaktandukdi
l
akuk
anal
akadar
nya,er
suamaafat
ask
esal
ahaner
sua,
menghi
ndar
i
perb
uatantercel
a,(
dan)wat
akangk
arayangbesar
.

Pada2
8

Dadyawr
uhi
yadu
du,

yek
umi
nangk
apandami
ngk
albu
,

er
suabu
kai
ngk
ijabbu
ll
ahagai
b,

s
esengk
erank
angs
iner
ung,

du
munu
ngt
elengi
ngbat
os.

Sehinggatahubai
kdanbu r
uk,
Demik
iani
tus
ebagaiket
etapanhati
,
Yangmembu
kapenghal
ang/
tabi
r
antaraers
u adanTuhan,
Tersi
mpandal
amrahas
ia,
Terl
etakdidal
ambati
n.

Pada2
9

Ras
ani
ngu
ripi
ku

k
ranamomorpamor
ings
awu
jud,

wu
juddu
ll
ahs
umr
ambahngal
ams
akal
i
r,

l
i
rmani
skal
awanmadu
,endi
aranei
ngk
ono.

Ras
ahi
dupi
tudengancar
amanu
nggal
dal
ams
atuwu
jud,
Wuj
udTu
hanmel
i
put
ial
am
s
emes
ta,
bagai
kanr
asamani
sdenganmadu
.Begi
tul
ahu
ngk
apannya.

Pada3
0

Endi
mani
sendi
madu
,

yenwi
sbi
sanu
ksmengpas
angs
emu
,

pas
amaoni
nghebi
ngk
angMahaSu
ci,

k
asi
kepi
ngt
yask
acak
up,

k
asatmat
alai
rbat
os.

Manamanismanamadu,apabi
l
as u
dahbi
samenghayat
igambaranit
u,
Bagai
manapengert
ians
abda
Tu
han,
Hendakl
ahdi
genggamdi dal
amhati
,su
dahjel
asdipahamis
ecaral
ahi
rdanbat
in.

Pada3
1

I
ngbat
int
ank
eli
ru,

k
edhapk
il
apl
i
nil
i
ngi
ngk
albu
,

k
angmi
nangk
acol
okcel
aki
ngHyangWi
di
,

wi
dadani
ngbu
dis
adu
,

pandakpandu
kingl
i
runggon.

Dal
ambati
ntakkeli
ru,
Segalacahayaindahdicer
matidal
amhati,Yangmenjadipet
unjukdal
am
memahamihakekatTuhan,
Selamatnyakarenabudi
(bebuden)yangjuj
ur(hi
langnafs
u),Agar
dapatmer
asukberal
i
h“ t
empat”.

Pada3
2

Nggoni
ramr
iht
ulu
s,

k
alak
sit
ani
ngr
ehk
angr
inu
ruh,

ngayani
ramr
ihwi
kal
war
anani
nggai
b,

par
ant
alamu
ntanwer
uh,

s
asmi
taj
ati
ni
ngendhog.
Agarusahamuberhas
il
,Dapatmenemukanapayangdi
cari
,upayamuagardapatmelepas
penghal
angkegai
ban,Apabi
l
akamut i
dakpaham;li
hat
laht
entangbagai
manat er
jadi
nyatel
ur.

Pada3
3

Pu
tihl
ank
uni
ngpu
n,

l
amu
nar
sat
it
aht
ekamangs
ul,

denenor
amant
ra-
mant
rayeni
ngl
ai
r,

bi
saal
i
ruwu
jud,

k
adadeyanei
ngk
ono.

Put
ihdankuningnya,
bil
aakanmewu
jud(menet
as),
wuj
uddat
angber
gant
i,
takdi
sangk
a-s
angk
a,
bi
l
ak el
ahi
rannyadapatber
ganti
wuj
ud,Kej
adi
annyadi
sit
u!

Pada3
4

I
sti
ngar
aht
anmet
u,

l
awani
sti
ngar
aht
anl
umebu
,

denei
ngnj
rowek
asanedadi
njawi
,

r
aks
anak
angt
uwaj
uh,

aj
akongs
ikabas
tur
on.

Di
pasti
kanti
dakkel
uar,
jugati
dakmas
uk,
Kenyataannyayangdi
dalamakhi
rnyamenj
adi
dil
uar
,
Rasak
ans u
nguh-
sungguh,J
angans
ampai
ter
lanj
u rt
akbisamemahami.

Pada3
5

Kar
anayenk
ebanj
ur,

k
ajant
akat
umek
enger
sua,

t
anpat
uwasyent
iwas
aingdu
madi
,

dadi
wongi
nat
anwr
uh,

dhewek
edenanggepdhayoh.
Sebabapabi
las
udaht er
lanj
ur,
akantakt
enangs epanj
anghi du
p,ti
dakadagu
nanyabi
l
akel
akmat
i,
Menjadior
anghinayangbodoh,di
ri
nyasendi
rimalahdianggaptamu.