SULIT 2 Bahagian A (30 markah [Masa dicadangkan : 45 minit] Gambar di bawah menunjukkan aplikasi perniagaan dalam talian Huraikan pendapat anda tentang Kebaikan-kebaikan aplikasi perniagaan dalam talian, Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan, KEBAIKAN APLIKASI PERNIAGAAN DALAM TALIAN mudah.my Grab www.1Tstreet.my Shopee trivago LAZADA.COM.MY ZALORA PELBAGAI PILIHAN PRODUK PASARAN GLOBAL MENJIMATKAN KOS DAN MASA 1103/1 ©2018 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA 1103/1 SULITSULIT 3 1103/1 Bahagian B [100 markah] [Masa dicadangkan : jam 30 minit) Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan, 1 Sempena Minggu Saham Amanah Malaysia, anda telah menyertai pertandingan syarahan peringkat daerah yang bertajuk ‘Faedah-faedah Melabur dalam Saham Amanah’, Tulis teks syarahan anda selengkapnya, Permainan tradisional seperti congkak, gasing, wau dan batu seremban semakin dilupakan oleh generasi muda kini. Bincangkan sebab-sebab permainan tradisional semakin dilupakan dan langkah-langkah untuk mempopularkannya, Kerajaan telah berusaha untuk membanteras gejala rasuah, namun amalan ini terus wujud dan mengakibatkan pelbagai impak negatif. Huraikan kesan-kesan gejala rasuah kepada masyarakat dan negara, Kestabilan politik di sesebuah negara menyumbang kepada kemajuan ekonomi dan sosial masyarakatnya, Bincangkan, Filem yang mengangkat nama tokoh-tokoh negara dalam memperjuangkan kemerdekaan tanah air seperti filem Sarjan Hasan, Bukit Kepong dan Hati Malaya 1957 telah ‘mendatangkan pelbagei pengajaran, Huraikan pengajaran-pengajaran yang diperoleh daripada filem sedemikian, KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT. 1103/1. 2018 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULITSULIT 2 1103/2 Soalan 1 : Rumusan [30 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang peranan sekolah memupuk budaya positif dan kepentingan budaya positif dalam kehidupan. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan, Pada hari ini kecemerlangan pelajar bukan sekadar diukur dari segi pencapaian akademik yang cemerlang semata-mata bahkan turut mengambil kira kecemerlangan sahsiah dan kokurikulum, Program transformasi pendidikan kini bergerak ke arah landasan yang lebih tepat dan padu untuk meneapai matlamat ini, Pada asasnya, sekolah ditubuhkan dengan tujuan untuk mendidik para pelajar dengan ilmu pengetahuan yang berlandaskan pelbagai bidang. Sclain itu, pembentukan keperibadian pelajar juga merupakan salah satu inti pati penting dalam matlamat penubuhan sekolah di samping menjadi pusat kecemerlangan pelajar. Sebagai agen perubahan dalam masyarakat, sekolah dilihat sebagai lokasi tumpuan untuk mengawal tingkah Iaku dan membentuk personaliti pelajar. Sekolah scbagai satu institusi pendidikan yang ditubuhkan berperanan memenuhi keperluan anggota masyarakat untuk menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran bagi perkembangan individu. secara holistik. Sekolah mempunyai fungsi tersendiri untuk melahirkan pelajar yang berkualiti dan berketerampilan, Maka dalam konteks ini, sekolah dipertanggungjawabkan untuk melaksanakan peranan sebagai institusi pembelajaran, sosial dan moral. Peranan sekolah yang penting termasuklah mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif dan harmoni untuk membangkitkan minat dan semangat pelajar agar terus belajar dengan cara yang konsisten, Selain itu, sekolah merupakan wahana untuk merealisasikan matlamat pendidikan negara yang berfokuskan pembentukan pelajar yang berilmu, berbudi pekerti dan berpotensi, Sekolah turut dilihat sebagai institusi penting untuk melahirkan pelajar yang memiliki pemikiran yang kreatif, kritis dan imaginatif. Pihak sekolah berperanan sebagai mangkin dan agen perubahan sosial_ melalui kemajuan dalam bidang pendidikan, sahsiah, disiplin, pergaulan dan interaksi sosial. Perkembangan potensi pelajar bukan sahaja dinilai dari segi intelek, malahan juga meliputi aspek rohani dan emosi, Sekolah memainkan peranan mengekalkan corak kehidupan dan kebudayaan yang dianggap baik. Contohnya perkara yang berkaitan dengan moral seperti budi bahasa, sopan sanfun dan hormat-menghormati, Sekolah juga mengajarkan kebudayaan kebangsaan seperti bendera negara, lagu kebangsaan dan bahasa kebangsaan. Kesimpulannya, Kementerian Pendidikan Malaysia telah melaksanakan_ strategi penerapan nilai-nilai murni secara Komprehensif dan bersepadu dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Pelan yang menuntut semua pihak terus menggembleng segala idea, tenaga dan sumbangan agar negara ini dapat melahirkan gencrasi muda yang. cemerlang bertunjangkan keperibadian yang utuh dan bertatasusila. Dipetik dan diubah suai daripada “Peranan Sekolah sebagai Agen Pemupukan Budaya yang Luhur dan Seimbang” oleh Azhar Salleh, Dewan Masyarakat, Ogos, 2017 1103/2 © 2018 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA SULIT