UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACION

CARRERA DE PSICOLOGIA

“PSICOLOGIA CIENTIFICA Y EL TEST

DEL RORRCHACH”

Asignatura: técnicas proyectivas III

Fecha: 23 de agosto del 2013

Nombres: Aelyn Chávez tarifa

Isabel Ferrufino

Christian La torre

Mariela Torres

Cbba-bolivia
 PSICOLOGIA CIENTIFICA Y EL TEST DEL RORSCHACH

Primeramente, todas estas críticas que se establecen al TR, ya que se menciona

en este articulo la validación que podría tener, sin embargo no es la primera vez

que se ponen en tela de juicio los métodos de evaluación y tratamiento, por

carecer de una supuesta validación científica. Los autores Lohr, Fowler y Llienfield,

en 2002 expresaron su posición ante la APA, de que se debe imponer sanciones y

de ser necesario expulsar a médicos que utilizaran prácticas de evaluación y de

tratamiento que no cumplieran con un aval científico. Dentro de estos métodos

está el test del Rorschach.

Estamos de acuerdo en que todo clínico, ya sea que trabaje en el campo de la

salud física o mental, debe luchar por que los métodos que se utilice y todo su

trabajo estén dentro una perspectiva científica, mas hay que tener cuidado, bajo

que juicios y de qué manera se mide que los métodos e instrumentos utilizados

cumplan con dicha perspectiva científica.

Podemos observar ciertos ejes en los cuales los autores mencionado se apoyan

para poner al TR, como “ciencia chatarra”, que los pasaremos a desarrollar y

desmentir.
En cuanto a la sensatez psicométrica, que se refiere a la estandarización del

procedimiento, concordancia entre los codificadores, fiabilidad, datos normativos y

validez; el TR, si se lo administra de manera correcta, responde de un

estandarizado conjunto de materiales que se presentan con instrucciones

uniformes ante las personas que responden.

Respecto a la concordancia entre los identificadores, critican que las pruebas

empíricas a las que se sometieron el TR, devuelven resultados poco fiables,

debido a que se basan en métodos estadísticos que no responden al caso. Cosa

contraria, ya que si se sometió al TR a dichos métodos, coeficientes de Kappa por

ejemplo, donde se demostró que puede codificarse fiablemente, mediante el

sistema comprensivo.

El tema de la fiabilidad, por parte de la crítica, se basa en que hay nuevos datos

que no permiten realizar un nuevo análisis. Sin duda, el sistema comprensivo de

Rorscharch arroja datos fiables, ya que casi todas las variables, por nuevas que

sean, que son codificadas mediante el Sistema Comprensivo muestran una

importante estabilidad a corto y largo plazo.

Los datos normativos, están desactualizados y exageran patologías. Además de

que las diferencias raciales y culturales presentan puntajes diferentes, respecto al

sistema Comprensivo, como para otros enfoques. Sin embargo, no hay tales

diferencias transculturales, y aunque existieran dichas diferencias, no

necesariamente tienen implicancia sobre la validez del test usado en diferentes

culturas.

La validez del TR, es tildada de “mala calidad”. En un estudio comparativo con el

MMPI y con otros ejemplos como el índice de egocentrismo piagetiano, demuestra

que los coeficientes de validez son equivalentes y por tanto el TR es válido.

Por último, los críticos del TR se basan en juicios inadecuados. Uno de ellos es

que el TR es un instrumento de diagnostico diferencial, cuando es una medida en

los procesos de personalidad. Es claro que puede medir los trastornos de

pensamiento, y ayuda en la detección de la esquizofrenia, pero no es su fin. Por

tanto no debe medirse la validez del TR en función e correlaciones con categorías

diagnósticas.

Además, Lohr y otros aseguran, que la evaluación del Rorschach ha hecho

declaraciones extravagantes acerca de que “este instrumento “TR” posee

capacidades especiales, incluso notables”. Por otro lado no debe esperarse que el

TR detecte el abuso sexual en niños, existen pocas razones para esperar que

cualquier instrumento de evaluación de la personalidad identifique si un niño en

particular ha sufrido abuso.

Por el contrario, existen investigaciones que demuestran la sensibilidad de ciertos

índices del Rorschach sobre el impacto del abuso sexual, no obstante se llego a la

conclusión de que estos índices “no establecen con absoluta certeza que haya

habido abuso sexual”

Finalmente, se podría decir las distintas opiniones y críticas que se tiene al test del

Rorschach, entonces se llega a la conclusión de que se realice evaluaciones.

Además de haber destacado que sus críticas del TR son sumamente

injustificadas, de que el TR como el MMPI tienen validez, sin embargo existe una

contradicción de que el test del Rorschach sea percibida un test de mala calidad,

ya que sus conclusiones con frecuencia son engañosas, además que es muy

importante el uso de estos instrumentos, y que un pequeño grupo de psicólogos

se tome la libertad de decidir qué es científico y qué no es científico, entonces se

está en desacuerdo con una creencia ampliamente sostenida o desafiar la validez

de un procedimiento utilizado frecuentemente.

Esta creencia automáticamente, no obstante este bajo la sospecha científica o

que el procedimiento sea éticamente inaceptable, plantear un desafío tiene

justificación en el discurso científico, pero las críticas arbitrarias y la desestimación

de la existencia.