Kelas / Semester : 1 (Satu/1 (Ganjil))

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 1. Mengenal huruf hijaiyyah sebagai dasar untuk memahami B. Arab

PENILAIAN
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER DAN
INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen
DASAR POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU ALAT BELAJAR
Instrumen
1.1 1. Huruf Hijaiyyah  Mengucap  Melafalka Lisa Objektif porto 1x 35 Buku cinta
Mengenal ulang huruf n Huruf n non folio/daf menit berbahasa
bunyi dan hijaiyyah Hijaiy-yah tertu objektif tar Arab untuk
bentuk huruf dengan lafal  Membaca lis ceklis Kelas 1
hijaiyyah yang benar Huruf SDIT/MI
 Hijaiyyah Buku
Menyebutkan  Menulis Qiraati jilid
huruf Huruf 1 Metode
hijaiyyah Hijaiyyah Ummi
melalui  Menghafal
asosiasi Huruf
gambar Hijaiy-yah
 Membaca
huruf
hijaiyyah
dengan
kaidah
membaca
yang benar
 Menulis
huruf
 hijaiyyah
dengan
kaidah
penulisan
yang benar
 Menyusun
huruf
hijaiyah
dalam
bentuk
mufrfodat
 Mengidentifi
kasi huruf
hijaiyyah
secara
berurutan
melalui
sebuah
gambar
 Menunjukkan
hafalan huruf
hijaiyyah
melalui lagu

Kelas / Semester : 1 (Satu/1 (Ganjil))

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 2. Mengetahui mufrodat tentang anggota tubuh, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab
 PENILAIAN
MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER DAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen
POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU ALAT BELAJAR
Instrumen
2.1. mengenal 2. 10 kosa kata  Melafalkan 10  Melafalka Lisan Objektif porto 1x 35 Buku cinta
mufrodat (mufrodat) mufrodat n 10 tertu non folio/daf menit berbahasa
tentang anggota tentang anggota tentang mufrodat lis objektif tar Arab untuk
tubuh tubuh anggota tentang ceklis Kelas 1
tubuh anggota SDIT/MI
dengan lafal tubuh
yang benar dengan
 Menyebutkan lafal yang
10 mufrodat benar
tentang  Membaca
anggota 10
tubuh mufrodat
dengan tentang
peragaan anggota
 Membaca 10 tubuh
mufrodat dengan
tentang lafal yang
anggota benar
tubuh  Menulis
dengan 10
kaidah mufrodat
membaca tentang
yang benar anggota
 Mengartikan 10 tubuh
mufrodat dengan
tentang lafal yang
anggota benar
 tubuh  Menghafa
 Menyalin l 10
tulisan 10 mufrodat
mufrodat tentang
tentang anggota
anggota tubuh
tubuh dengan
dengan lafal yang
kaidah benar
penulisan
yang benar
 Menyempurnak
an huruf
yang kurang
pada tulisan
10 mufrodat
tentang
anggota
tubuh
dengan
2.2.Mendemon- kaidah
strasikan penulisan
mufrodat yang benar
tentang anggota  Mencocokkan
tubuh 10 mufrodat
tentang
anggota
tubuh
dengan
gambar yang
 tersedia
 Menunjukkan
hafalan 10
mufrodat
tentang
anggota
tubuh
melalui lagu
 Mengidentifika
si 10
mufrodat
tentang
anggota
tubuh
melalui
gambar
2.3. Mengenal 3. Bilangan dan  Melafalk  Melafa Lisan Objektif porto 1x 35 Buku cinta
bilangan dan lambang bilangan an bilangan lkan tertu non folio/daf menit berbahasa
lambang 1-10 dalam bahasa dan lambang bilangan lis objektif tar Arab untuk
dan Kelas 1
bilangan dalam arab bilangan 1-10 ceklis
lambang
bahasa arab dalam SDIT/MI
bilangan
bahasa arab 1-10
dengan lafal dalam
yang benar bahasa
 Menyebu arab
tkan dengan
bilangan dan lafal yang
benar
lambang
 Memb
bilangan 1-10 aca
dalam bilangan
 bahasa arab dan
dengan lafal lambang
yang benar bilangan
1-10
melalui alat
dalam
peraga bahasa
 Membac arab
a bilangan dengan
dan lambang lafal yang
bilangan 1-10 benar
dalam  Menuli
s bilangan
bahasa arab
dan
dengan
lambang
kaidah bilangan
membaca 1-10
yang benar dalam
 Menulis bahasa
bilangan dan arab
lambang dengan
lafal yang
bilangan 1-10
benar
dalam
bahasa arab
dengan
kaidah
penulisan
yang benar
2.4.Mendemontra  Menyalin  Meng
sikan bilangan tulisan hafal
dan lambang bilangan 1-10 bilangan
bilangan dalam dalam bahasa dan
bahasa ara arab dengan lambang
kaidah bilangan 1-
penulisan 10 dalam
yang benar bahasa
 Menyemp arab
urnakan huruf dengan
yang kurang lafal yang
pada tulisan benar
bilangan 1-10
dengan
kaidah
penulisan
yang benar
 Mengurut
kan lambang
bilangan 1-10
dengan
urutan yang
benar
 Mencoco
kkan bilangan
dan lambang
bilangan 1-10
dengan
gambar yang
tersedia
 Membuat
gambar
sejumlah
lambang
bilangan yang
ditentukan
 Menghafa
l bilangan dan
lambang
bilangan 1-10
 dalam bahasa
arab dengan
lafal yang
benar
 Menunjuk
kan hafalan
bilangan 1-10
dalam bahasa
arab melalui
lagu dan
gambar

Kelas / Semester : 1 (Satu/Dua (Genap))

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama-nama warna, nama buah-buahan, bilangan dan
lambang bilangan

PENILAIAN SUMBER
MATERI KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TeknikBentuk Instrumen DAN ALAT
POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Instrumen BELAJAR
1.1.Mengenal 1. 10 Mufrodat  Melafalkan 10  Melafalkan 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku cinta
mufrodat tentang tentang benda- mufrodat mufrodat tertu non menit berbahasa
benda- benda di benda dikelas tentang benda- tentang lis objektif Arab
kelas benda di kelas benda-benda untuk
(1) dengan di kelas (1)
Kelas 1
lafal yang dengan lafal
SDIT/MI
benar yang benar
 Menyebutkan  Membaca 10
10 mufrodat Mufrodat
tentang benda- tentang
 benda di kelas benda-benda
(1) melalui alat di kelas (1)
peraga dengan kaidah
 Membaca 10 membaca
mufrodat yang benar
tentang benda-
benda dikelas
(1) dengan
kaidah
membaca
yang benar
 Mengartikan
10 mufrodat
tentang benda-
benda di kelas
(1)
 Menyalin
tulisan 10
mufrodat
tentang benda-
benda dikelas
(1) dengan
kaidah
penulisan yang
benar
 Menyempurna
kan huruf yang
kurang pada
tulisan 10
mufrodat
tentang benda-
benda dikelas
(1) dengan
kaidah
 penulisan yang
benar
Mendemonstrasika  Mencocokk  Melafalkan Lisan Objektif daftar 1x 35 Buku cinta
n mufrodat an 10 mufrodat 10 mufrodat tertu non ceklis menit berbahasa
tentang benda- tentang benda- tentang lis objektif Arab
benda di kelas (1) benda dikelas benda-benda untuk
(1) dengan di kelas (1)
Kelas 1
gambar yang dengan lafal
SDIT/MI
tersedia yang benar
 Menunjukk  Membaca
an hafalan 10 10 Mufrodat
mufrodat tentang
tentang benda- benda-benda
benda di kelas di kelas (1)
(1) melalui alat dengan kaidah
peraga membaca
yang benar
1.2 Mengenal 2. 5 Mufrodat  Melafalkan  Melafalkan Lisan Objektif daftar 1x 35 Buku cinta
mufrodat tentang tentang nama- 5 mufrodat 5 mufro-dat tertu non ceklis menit berbahasa
nama-nama warna nama warna tentang nama- tentang nama- lis objektif Arab
nama warna nama warna untuk
dengan lafal dengan lafal
Kelas 1
yang benar yang benar
 Menyebutk SDIT/MI
Membaca 5
an 5 mufrodat mufro-dat
tentang nama- tentang nama-
nama warna nama warna
melalui alat dengan kaidah
peraga membaca
 Membaca yang benar
5 mufrodat Menulis 5
tentang nama- mufrodat
nama warna tentang nama-
dengan kaidah nama warna
 membaca dengan kaidah
yang benar penulisan yang
 Mengartika benar
n 5 mufrodat
tentang nama-
nama warna
 Menyalin
tulisan 5
mufrodat
tentang nama-
nama warna
dengan kaidah
penulisan yang
benar
 Menyempu
rnakan huruf
yang kurang
pada tulisan 5
mufrodat
tentang nama-
nama warna
dengan kaidah
penulisan yang
benar
1.4  Mencocokk  Menghafal Lisan Objektif Ceklis 1x 35 Buku cinta
Mendemonstrasi an 5 mufrodat 5 mufrodat tertu non menit berbahasa
-kan mufrodat nama- nama nama-nama lis objektif Arab
tentang nama- warna dengan warna melalui untuk
nama warna gambar yang alat peraga
Kelas 1
tersedia
 Mewarnai SDIT/MI
gambar sesuai
dengan warna
yang telah
 ditentukan
dalam bahasa
arab
 Menunjukk
an hafalan
tentang 5
mufrodat
nama-nama
warna melalui
alat peraga
1.5 Mengenal 3.5 Mufrodat  Melafalkan  Melafalkan Lisan Objektif Ceklis 1x 35 Buku cinta
mufrodat tentang tentang nama buah- 5 mufrodat 5 mufro-dat tertu non menit berbahasa
nama buah- buahan tentang nama tentang nama lis objektif Arab
buahan buah-buahan buah-buahan untuk
dengan lafal dengan lafal
Kelas 1
yang benar yang benar
 Menyebutk SDIT/MI
an 5 mufrodat
tentang nama
buah-buahan  Membaca
melalui alat 5 mufrodat
peraga tentang nama
 Membaca buah-buahan
5 mufrodat dengan kaidah
tentang nama membaca
buah-buahan yang benar
dengan kaidah
membaca
yang benar
 Mengartika
n 5 mufrodat
tentang nama
buah-buahan
 Menyalin
 tulisan 5
mufrodat
tentang nama
buah-buahan
dengan kaidah
penulisan yang
benar
 Menyempu
rnakan huruf
yang kurang
pada tulisan 5
mufrodat
tentang nama
buah-buahan
1.7  buah-  Menulis 5 Lisan Objektif Ceklis 1x 35 Buku cinta
Mendemonstrasi buahan mufrodat tertu non menit berbahasa
-kan mufrodat dengan tentang nama lis objektif Arab
tentang nama gambar yang buah-buahan untuk
buah- buahan tersedia dengan kaidah
Kelas 1
 Menunjukk penulisan yang
an hafalan 5
SDIT/MI
benar
mufrodat  Menghafal
tentang nama 5 mufrodat
buah-buahan nama buah-
melalui alat buahan
peraga melalui alat
 Mencocokk peraga
an 5 mufrodat
tentang nama
buah-buahan
1.8 Mengenal 4. Bilangan dan  Melafalkan  Melafalkan Lisan Objektif Ceklis 1x 35 Buku cinta
bilangan dan lambang bilangan bilangan dan bilangan dan tertu non menit berbahasa
lambang bilangan belasan dalam lambang lambang lis objektif Arab
dalam bahasa bahasa arab bilangan bilangan untuk
arab belasan dalam belasan dalam Kelas 1
bahasa arab bahasa arab SDIT/MI
dengan lafal dengan lafal
yang benar yang benar
 Menyebutk
an bilangan
dan lambang
bilangan
belasan dalam
bahasa arab
dengan lafal
yang benar
melalui alat
peraga
 Membaca
bilangan dan
lambang
bilangan
belasan dalam
bahasa arab
dengan kaidah
membaca
yang benar
1.9 4. Bilangan dan  Menyalin  Membaca Lisan Objektif Ceklis 1x 35 Buku cinta
Mendemontrasik lambang bilangan bilangan dan bilangan dan tertu non menit berbahasa
an bilangan dan belasan dalam lambang lambang lis objektif Arab
lambang bilangan bahasa arab bilangan bilangan untuk
dalam bahasa belasan dalam belasan dalam
Kelas 1
arab 4. Bilangan bahasa arab bahasa arab
SDIT/MI
dan lambang dengan kaidah
bilangan belasan penulisan yang
dalam bahasa benar
arab  Mengurutk
an lambang
 bilangan
belasan
dengan urutan
yang benar
 Membuat
gambar
sejumlah
lambang
bilangan yang
ditentukan
 Mencocokk
an bilangan
dan lambang
bilangan
belasan
dengan
gambar yang
tersedia
 Menunjukk
an hafalan
tentang
bilangan
belasan dalam
bahasa arab
melalui lagu

Standar Kompetensi : 2.Siswa mampu mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER

POKOK/PEMBELAJARA PEMBELAJARAN Teknik Bentuk Instrume I DAN ALAT
 N Instrume n WAKTU BELAJAR
n
2.1.Mengenal 5. 1 (satu) buah  Melafalkan 1  Melafalkan 1 Lisa Objekti ceklis 1x 35 Buku
mahfudzat mahfudhat tentang (satu) buah (satu) buah n f non menit cinta
hormat kepada mahfudzot mahfudzot tertu objektif berbahas
orang tua tentang hormat tentang a Arab
lis
kepada orang hormat kepada
untuk
tua dengan orang tua
Kelas 1
lafal yang dengan lafal
2.2.Mendemontra benar yang benar SDIT/MI
sikan mahfudzat  Membaca 1  Membaca 1 Buku
(satu) buah (satu) buah Qiraati
mahfudzot mahfudzot jilid 1
tentang hormat tentang Metode
kepada orang hormat kepada Ummi
tua dengan orang tua
kaidah dengan lafal
membaca yang yang benar
benar
 Mengartikan 1
(satu) buah
mahfudzot  Menulis 1
tentang hormat (satu) buah
kepada orang mahfudzot
tua ke dalam tentang
bahasa hormat kepada
Indonesia orang tua
 Menulis 1
dengan lafal
(satu) buah
yang benar
mahfudzot  Menghafal 1
tentang hormat (satu) buah
kepada orang mahfudzot
tua dengan tentang
kaidah hormat kepada
 penulisan yang orang tua
benar dengan lafal
 Menunjukkan yang benar
hafalan 1 (satu)
buah
mahfudzot
tentang hormat
kepada orang
tua dengan
lafal yang
benar
2.3.Mengenal 6. Ungkapan-  Melafalkan 3  Melafalkan Lisa Objekti ceklis 1x 35 Buku
ungkapan- ungkapan bahasa (tiga) ungkapan 3 (tiga) n f non menit cinta
ungkapan bahasa Arab dalam bentuk bahasa Arab ungkapan tertu objektif berbahas
Arab dalam hiwar/ percakapan dalam bentuk bahasa Arab a Arab
lis
bentuk hiwar sederhana tentang hiwar/percakap dalam bentuk
untuk
percakapan ucapan selamat an sederhana hiwar/percakap
Kelas 1
sederhana tentang ucapan an sederhana
selamat tentang SDIT/MI
2.4.Mendemonstr  Mengucap ucapan Buku
asikan ungkapan- ulang 3 (tiga) selamat Qiraati
ungkapan bahasa ungkapan  Mengucap jilid 1
arab dalam bahasa Arab ulang 3 (tiga) Metode
bentuk dalam bentuk ungkapan Ummi
hiwar/percakapan hiwar/percakap bahasa Arab
sederhana an sederhana dalam bentuk
tentang ucapan hiwar/percakap
selamat an tentang
 Melakukan ucapan
tanya jawab 3 ( selamat
tiga )  Melakukan
ungkapan- tanya jawab 3 (
ungkapan tiga )
bahasa arab ungkapan-
 dalam bentuk ungkapan
hiwar/percakap bahasa arab
an sederhana dalam bentuk
di depan kelas hiwar/percakap
tentang ucapan an sederhana
selamat di depan kelas
 Mendemons tentang
trasikan 3 ( tiga ucapan
) ungkapan- selamat
ungkapan  Mendemon
bahasa arab strasikan 3
dalam bentuk ( tiga )
hiwar/percakap ungkapan-
an sederhana ungkapan
di depan kelas bahasa arab
tentang ucapan dalam bentuk
selamat hiwar/percakap
an sederhana
di depan kelas
tentang
ucapan
selamat

Standar Kompetensi : 2. Megetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk
hiwar/percakapan sederhana
Kelas / Semester : II (Dua/1 (Ganjil))

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama- nama hewan, nama-nama kendaraaan

PENILAIAN SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen DAN ALAT
DASAR POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Instrumen BELAJAR
1.1.Mengenal 1. 10 kosa kata  Melafalkan 10  Melafalka Lisan Objektif ceklis 1x 35 cinta
mufrodat (mufrodat) tentang mufrodat n 10 tertu non menit berbahasa
tentang benda- benda- benda di tentang mufrodat lis objektif Arab untuk
benda di kelas kelas (2) benda-benda tentang Kelas 1
(2) di kelas (2) benda-
SDIT/MI
dengan lafal benda di
yang benar kelas (2)
 Menyebutkan dengan
10 mufrodat lafal yang
tentang benar
 benda-benda  Membaca
di kelas (2) 10
melalui alat mufrodat
peraga tentang
 Membaca 10 benda-
mufrodat benda di
tentang kelas (2)
benda-benda dengan
di kelas (2) lafal yang
dengan kaidah benar
membaca  Menulis 10
yang benar mufrodat
 Mengartikan tentang
10 mufrodat benda-
tentang benda di
benda-benda kelas (2)
di kelas (2) dengan
 Menyalin lafal yang
tulisan 10 benar
mufrodat
tentang
benda-benda
di kelas (2)
dengan kaidah
penulisan
yang benar
 Menyempurna
kan huruf
yang kurang
pada tulisan
10 mufrodat
tentang
benda-benda
dikelas (2)
 dengan kaidah
penulisan
yang benar
1.2.Mendemonst 1. 10 kosa kata  Mencocokk  Mengh Lisan Objektif Ceklis 1x 35 cinta
rasi-kan (mufrodat) tentang an 10 afal 10 tertu non menit berbahasa
mufrodat benda- benda di mufrodat mufrodat lis objektif Arab untuk
tentang benda- kelas (2) tentang tentang Kelas 1
benda di kelas benda-benda benda-
SDIT/MI
(2) di kelas (2) benda di
dengan kelas (2)
gambar yang dengan
tersedia lafal yang
 Menunjukk benar
an hafalan
tentang
benda- benda
di kelas
melalui alat
peraga
1.3.Mengenal  Melafalkan  Melafal Lisan Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat 10 mufrodat kan 10 tertu non menit berbahasa
tentang nama- tentang mufrodat lis objektif Arab untuk
nama hewan nama-nama tentang Kelas 1
hewan dengan nama-
SDIT/MI
lafal yang nama
benar hewan
 Menyebutk dengan
an 10 lafal yang
mufrodat benar
tentang  Memb
nama-nama aca 10
hewan melalui mufrodat
alat peraga tentang
 Membaca nama-
 10 mufrodat nama
tentang hewan
nama-nama dengan
hewan dengan lafal yang
kaidah benar
membaca  Menuli
yang benar s 10
 Mengartika mufrodat
n 10 mufrodat tentang
tentang nama-
nama-nama nama
hewan hewan
 Menulis 10 dengan
mufrodat lafal yang
tentang bena
nama- nama
hewan dengan
kaidah
penulisan
yang benar
 Menyempu
rnakan huruf
yang kurang
pada tulisan
10 mufrodat
tentang
nama-nama
hewan dengan
kaidah
penulisan
yang benar
1.4.Mendemonst 2.10 Mufrodat  Mencocokk  Mengh Lisan Objektif Ceklis 1x 35 cinta
rasi kan tentang nama- an 10 afal 10 tertu non menit berbahasa
mufrodat nama hewan mufrodat mufrodat lis objektif Arab untuk
tentang nama- nama- nama tentang Kelas 1
nama hewan hewan dikelas nama- SDIT/MI
dengan nama
gambar yang hewan
tersedia dengan
 Menunjukk lafal yang
an hafalan benar
tentang
nama- nama
hewan melalui
alat peraga
1.5.Mengenal 3. 5 Mufrodat  Melafalkan  Melafal Lisan Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat tentang nama-nama 5 mufrodat kan 5 tertu non menit berbahasa
tentang nama- kendaraan tentang mufrodat lis objektif Arab untuk
nama kendaraan nama-nama tentang Kelas 1
kendaraan nama-
SDIT/MI
dengan lafal nama
yang benar kendaraan
 Menyebutk dengan
an 5 mufrodat lafal yang
tentang benar
nama-nama  Memb
kendaraan aca 5
melalui alat mufrodat
peraga tentang
 Membaca 5 nama-
mufrodat nama
tentang kenadaraa
nama- nama n dengan
kendaraan kaidah
dengan kaidah membaca
membaca yang
yang benar benar
 Mengartika
 n 5 mufrodat
tentang
nama-nama
kendaraan
 Menulis 5
mufrodat
tentang
nama- nama
kendaraan
dengan kaidah
penulisan
yang benar
 Menyempu
rnakan huruf
yang kurang
pada tulisan 5
mufrodat
tentang
nama-nama
kendaraan
dengan kaidah
penulisan
yang benar
1.6.Mendemonst  Mencocokk  Menuli
rasi kan an 5 mufrodat s5
mufrodat tentang mufrodat
tentang nama nama-nama tentang
nama-nama kendaraan nama-
kendaraan dengan nama
gambar yang kenadara
tersedia an
 Menunjukk dengan
an hafalan kaidah
tentang penulisan
 nama- nama yang
kenadaraan benar
melalui alat  Mengh
peraga afal 5
mufrodat
nama
namanam
a
kenadara
an
melalui
alat
peraga 16

Standar Kompetensi : 2. Megetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk
hiwar/percakapan sederhana

PENILAIAN
MATERI ALOKAS SUMBER
KEGIATAN Teknik Bentuk Instrume
KOMPETENSI DASAR POKOK/PEMBELAJARA INDIKATOR I DAN ALAT
PEMBELAJARAN Instrume n
N WAKTU BELAJAR
n
2.1.Mengenal 4.2(dua) buah  Melafalkan 2  Melafalkan 2 Lisa Objekti Ceklis 1x 35 cinta
mahfudzat mahfudhat tentang (dua) buah (dua) buah n f non menit berbahas
hormat kepada mahfudzot mahfudzot tertu objektif a Arab
adab/tatakrama tentang tentang untuk
lis
adab/tatakrama adab/tatakram
Kelas 2
dengan lafal a dengan lafal
SDIT/MI
yang benar yang benar
 Membaca 2  Membaca 2
(dua) buah (dua) ) buah
mahfudzot mahfudzot
tentang tentang
adab/tatakrama adab/tatakram
 dengan kaidah a dengan lafal
membaca yang yang benar
benar
 Mengartikan 2
(dua) buah
mahfudzot
tentang
adab/tatakrama
ke dalam
bahasa
Indonesia
2.2.Mendemontra  Menulis 2  Menulis 2 Lisa Objekti Ceklis 1x 35 cinta
sikan mahfudzat (dua) buah (dua) ) buah n f non menit berbahas
mahfudzot mahfudzot tertu objektif a Arab
tentang tentang untuk
lis
adab/tatakrama adab/tatakram
Kelas 2
dengan kaidah a dengan lafal
SDIT/MI
penulisan yang yang benar
benar  Menghafal
 Menunjukka 2 (dua) buah
n hafalan 2 mahfudzot
(dua) buah tentang
mahfudzot adab/tatakram
tentang a dengan lafal
adab/tatakrama yang benar

2.3.Mengenal 5. Ungkapan-  Melafalkan 3  Melafalkan Lisa Objekti Ceklis 1x 35 cinta

ungkapan- ungka pan bahasa ( tiga ) 3 ( tiga ) n f non menit berbahas
ungkapan bahasa Arab dalam bentuk ungkapan- ungkapan - tertu objektif a Arab
Arab dalam hiwar /percakapan ungkapan ungkapan untuk
lis
bentuk hiwar seder hana tentang bahasa arab bahasa arab
Kelas 2
/percakapan ucap an selamat (3) dalam bentuk dalam bentuk
SDIT/MI
sederhana hiwar/percakap hiwar/percaka-
an sederhana pan sederhana
2.4.Mendemonstr tentang ucapan tentang
asikan ungkapan- selamat (3) ucapan
ungkapan bahasa  Mengucap selamat (3)
arab dalam ulang 3 (tiga)  Mengucap
bentuk ungkapan ulang 3 (tiga)
hiwar/percakapan bahasa Arab ungkapan
sederhana dalam bentuk bahasa Arab
hiwar/percakap dalam bentuk
an sederhana hiwar/percakap
tentang ucapan an sederhana
selamat (3) tentang
 Melakukan ucapan
tanya jawab 3 ( selamat (3)
tiga )  Melakukan
ungkapan- tanya jawab 3 (
ungkapan tiga )
bahasa arab ungkapan-
dalam bentuk ungkapan
hiwar/percakap bahasa arab
an sederhana dalam bentuk
di depan kelas hiwar/percakap
tentang ucapan an sederhana
selamat (3) di depan kelas
 Mendemons tentang
trasikan 3 ( tiga ucapan
) ungkapan- selamat (3)
ungkapan  Mendemon
bahasa arab strasikan 3
dalam bentuk ( tiga )
hiwar/percakap ungkapan-
an sederhana ungkapan
di depan kelas bahasa arab
tentang ucapan dalam bentuk
selamat (3) hiwar/percakap
 an sederhana
di depan kelas
tentang
ucapan
selamat (3)

Kelas / Semester : 1 (Dua/Dua (Genap))

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang anggota keluarga, nama-nama pekerjaan, nama-nama tempat, bilangan dan
lambang bilangan

PENILAIAN SUMBER
MATERI KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen DAN ALAT
POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Instrumen BELAJAR
1.1.Mengenal 1. 10 Mufrodat  Melafalkan  Melafalka Lisa Objektif porto 1x 35 Buku cinta
mufrodat tentang tentang anggota 10 mufrodat n 10 n non folio/daf menit berbahasa
anggota keluarga keluarga tentang mufrodat tertu objektif tar Arab untuk
anggota tentang Kelas 2
lis ceklis
keluarga anggota
SDIT/MI
dengan lafal keluarga
yang benar dengan
 Menyebutka lafal yang
n 10 benar
mufrodat  Membaca
tentang 10
anggota mufrodat
keluarga tentang
melaui alat anggota
 peraga keluarga
 Membaca 10 dengan
mufrodat kaidah
tentang membaca
anggota yang
keluarga benar
dengan  Menulis
kaidah 10
membaca mufrodat
yang benar tentang
 Mengartikan anggota
10 mufrodat keluarga
tentang dengan
anggota kaidah
keluarga penulisan
 Menulis 10 yang
mufrodat benar
1.2.Mendemonstra tentang  Menghafal
si kan mufrodat anggota 10
tentang anggota keluarga muftodat
keluarga 1 dengan tentang
kaidah keluarga
penulisan melalui
yang benar alat
 Mencocokka peraga
n 10
mufrodat
tentang
anggota
keluarga
dengan
gambar yang
tersedia
 Menunjukkan
 hafalan 10
muftodat
tentang
keluarga
melalui alat
peraga
1.3.Mengenal 2.10 mufrodat  Mengartik  Memb Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat tentang tentang nama- an 10 aca 10 n non menit berbahasa
nama-nama nama pekerjaan mufrodat mufrodat tertu objektif Arab untuk
pekerjaan tentang tentang Kelas 2
lis
nama- nama nama-
SDIT/MI
pekerjaan nama
 Menulis pekerjaan
10 mufrodat dengan
tentang kaidah
nama- nama membaca
pekerjaan yang
dengan benar
kaidah  Menuli
penulisan s 10
yang benar mufrodat
 Mencocok tentang
kan 10 nama-
mufrodat nama
nama-nama pekerjaan
pekerjaan dengan
1.4.Mendemonstra dengan kaidah
sikan mufrodat gambar yang penulisan
tentang nama- tersedia yang
nama pekerjaan  Menunjuk benar
nama pekerjaan kan hafalan  Mengh
dengan kaidah 10 muftodat afal 10
membaca yang tentang muftodat
benar nama-nama tentang
 pekerjaan nama-
melalui alat nama
peraga pekerjaan
melalui
alat
peraga
15.Mengenal 3. 5 Mufrodat ten  Melafalka  Melafa Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat tentang tang nama- nama n 5 mufrodat lkan 5 n non menit berbahasa
nama-nama tempat tentang mufrodat tertu objektif Arab untuk
tempat nama- nama tentang Kelas 2
lis
tempat nama-
SDIT/MI
dengan lafal nama
yang benar tempat
 Menyebut dengan
kan 10 lafal yang
mufrodat benar
tentang  Memb
nama-nama aca 5
tempat mufrodat
 melalui tentang
alat peraga nama-
Membaca 5 nama
mufrodat tempat
tentang dengan
nama- nama kaidah
tempat membaca
dengan yang
kaidah benar
membaca  Menuli
yang benar s5
 Mengartik mufrodat
an 10 tentang
mufrodat nama-
tentang nama
 nama- nama tempat
tempat dengan
 Menulis 5 kaidah
mufrodat penulisan
tentang yang
nama-nama benaryan
tempat g tersedia
dengan  Mengh
kaidah afal 10
penulisan muftodat
yang benar tentang
 Mencocok nama-
1.6 Mendemonstra kan 5 nama
sikan mufrodat mufrodat tempat
tentang nama- tentang melalui
nama tempa nama- nama alat
tempat peraga
dengan
gambar yang
tersedia
 Menunjuk
kan hafalan
10 muftodat
tentang
nama-nama
tempat
melalui alat
peraga
1.7.Mengenal 4. Bilangan dan  Melafalka  Melafa Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
bilangan dan lambang bilangan n bilangan lkan n non menit berbahasa
lambang bilangan satuan dan puluhan dan lambang bilangan tertu objektif Arab untuk
dalam bahasa bilangan dan Kelas 2
lis
arab satuan dan lambang
SDIT/MI
puluhan bilangan
dalam satuan
bahasa arab dan
dengan lafal puluhan
yang benar dalam
 Menyebut bahasa
kan bilangan arab
dan lambang dengan
bilangan lafal yang
satuan dan benar
puluhan  Memb
dalam aca
bahasa arab bilangan
dengan lafal dan
yang benar lambang
melalui alat bilangan
peraga satuan
 Membaca dan
bilangan dan puluhan
lambang dalam
bilangan bahasa
satuan dan arab
puluhan dengan
dalam kaidah
bahasa arab membaca
dengan yang
kaidah benar
membaca  Menuli
yang benar s bilangan
 Menyalin dan
bilangan dan lambang
lambang bilangan
bilangan satuan
satuan dan dan
puluhan puluhan
 dalam dalam
bahasa arab bahasa
dengan arab
kaidah dengan
penulisan kaidah
yang benar penulisan
 Mengurut yang
kan lambang benar
bilangan  Mengh
satuan dan afal
1.8.Mendemontras puluhan bilangan
ikan bilangan dan dengan dan
lambang bilangan urutan yang lambang
dalam bahasa benar bilangan
arab  Mencocok satuan
kan bilangan dan
dan lamban puluhan
bilangan dengan
satuan dan gambar
puluhan yang
dengan tersedia
gambar yang
tersedia
 Menunjuk
kan hafalan
tentang
bilangan
satuan dan
puluhan
dalam
bahasa arab
melalui lagu
Standar Kompetensi : 2.Mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk
hiwar/percakapan sederhana .

PENILAIAN SUMBER
MATERI KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen DAN ALAT
POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Instrumen BELAJAR
1.2.Mengenal 5. 2(dua) buah  Melafalkan 1  Melafalka Lisan Objektif porto 1x 35 Buku cinta
mahfudzat mahfudhat tentang (satu) buah n 2(dua) tertu non folio/daf menit berbahasa
motivasi mahfudzot buah lis objektif tar Arab untuk
tentang mahfudzo Kelas 1
ceklis
motivasi t tentang
SDIT/MI
dengan lafal motivasi
orang tua Buku
yang benar
 Membaca 1 dengan Qiraati
(satu) buah lafal yang jilid 1
2.2.Mendemontra mahfudzot benar Metode
sikan mahfudzat tentang  Membaca Ummi
motivasi 1 (satu)
dengan buah
kaidah mahfudzo
membaca t tentang
yang benar motivasi
 Mengartikan dengan
1 (satu) buah kaidah
mahfudzot membaca
tentang yang
motivasi ke benar
dalam  Menulis
bahasa 2(dua)
Indonesia buah
 Menulis 1 mahfudzo
 (satu) buah t tentang
mahfudzot motivasi
tentang dengan
motivasi kaidah
dengan penulisan
kaidah yang
penulisan benar
yang benar  Menghafa
 Menunjukkan l dan
hafalan 1 2(dua)
(satu) buah buah
mahfudzot mahfudzo
tentang t tentang
motivasi motivasi
dengan lafal
yang benar

Kelas / Semester : II (dua / I (satu)

Mata Pelajaran : B. Arab

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang anggota keluarga, nama-nama pekerjaan, nama-nama tempat, bilangan dan
lambang bilangan

PENILAIAN SUMBER
MATERI KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Teknik Bentuk Instrumen DAN ALAT
POKOK/PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
Instrumen BELAJAR
1. Mengetahui ) 1. 10 kosa kata  Mencocokk Lisa Objektif porto 1x 35 Buku cinta
mufrodat tentang (mufrodat) an 10 n non folio/daf menit berbahasa
benda-benda di tentang benda- mufrodat tertu objektif tar Arab untuk
kelas benda di kelas (2) tentang lis ceklis Kelas 2
benda- SDIT/MI
benda di
kelas (2)
dengan
gambar
yang
tersedia
1.3.Mengenal 2.10 mufrodat  Mengartik  Memb Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat tentang tentang nama- an 10 aca 10 n non menit berbahasa
nama-nama nama pekerjaan mufrodat mufrodat tertu objektif Arab untuk
pekerjaan tentang tentang Kelas 2
lis
nama- nama nama-
SDIT/MI
pekerjaan nama
 Menulis pekerjaan
10 mufrodat dengan
tentang kaidah
nama- nama membaca
pekerjaan yang
dengan benar
kaidah  Menuli
penulisan s 10
yang benar mufrodat
 Mencocok tentang
kan 10 nama-
mufrodat nama
nama-nama pekerjaan
pekerjaan dengan
1.4.Mendemonstra dengan kaidah
sikan mufrodat gambar yang penulisan
tentang nama- tersedia yang
nama pekerjaan  Menunjuk benar
nama pekerjaan kan hafalan  Mengh
dengan kaidah 10 muftodat afal 10
membaca yang tentang muftodat
benar nama-nama tentang
pekerjaan nama-
melalui alat nama
peraga pekerjaan
melalui
alat
peraga
15.Mengenal 3. 5 Mufrodat ten  Melafalka  Melafa Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
mufrodat tentang tang nama- nama n 5 mufrodat lkan 5 n non menit berbahasa
nama-nama tempat tentang mufrodat tertu objektif Arab untuk
tempat nama- nama tentang Kelas 2
lis
tempat nama-
SDIT/MI
dengan lafal nama
yang benar tempat
 Menyebut dengan
kan 10 lafal yang
mufrodat benar
tentang  Memb
nama-nama aca 5
tempat mufrodat
 melalui tentang
alat peraga nama-
Membaca 5 nama
mufrodat tempat
tentang dengan
nama- nama kaidah
tempat membaca
dengan yang
kaidah benar
membaca  Menuli
yang benar s5
 Mengartik mufrodat
 an 10 tentang
mufrodat nama-
tentang nama
nama- nama tempat
tempat dengan
 Menulis 5 kaidah
mufrodat penulisan
tentang yang
nama-nama benaryan
tempat g tersedia
dengan  Mengh
kaidah afal 10
penulisan muftodat
yang benar tentang
 Mencocok nama-
1.6 Mendemonstra kan 5 nama
sikan mufrodat mufrodat tempat
tentang nama- tentang melalui
nama tempa nama- nama alat
tempat peraga
dengan
gambar yang
tersedia
 Menunjuk
kan hafalan
10 muftodat
tentang
nama-nama
tempat
melalui alat
peraga
1.7.Mengenal 4. Bilangan dan  Melafalka  Melafa Lisa Objektif Ceklis 1x 35 cinta
bilangan dan lambang bilangan n bilangan lkan n non menit berbahasa
lambang bilangan satuan dan puluhan dan lambang bilangan tertu objektif Arab untuk
dalam bahasa bilangan dan lis Kelas 2
arab satuan dan lambang SDIT/MI
puluhan bilangan
dalam satuan
bahasa arab dan
dengan lafal puluhan
yang benar dalam
 Menyebut bahasa
kan bilangan arab
dan lambang dengan
bilangan lafal yang
satuan dan benar
puluhan  Memb
dalam aca
bahasa arab bilangan
dengan lafal dan
yang benar lambang
melalui alat bilangan
peraga satuan
 Membaca dan
bilangan dan puluhan
lambang dalam
bilangan bahasa
satuan dan arab
puluhan dengan
dalam kaidah
bahasa arab membaca
dengan yang
kaidah benar
membaca  Menuli
yang benar s bilangan
 Menyalin dan
bilangan dan lambang
lambang bilangan
 bilangan satuan
satuan dan dan
puluhan puluhan
dalam dalam
bahasa arab bahasa
dengan arab
kaidah dengan
penulisan kaidah
yang benar penulisan
 Mengurut yang
kan lambang benar
bilangan  Mengh
satuan dan afal
1.8.Mendemontras puluhan bilangan
ikan bilangan dan dengan dan
lambang bilangan urutan yang lambang
dalam bahasa benar bilangan
arab  Mencocok satuan
kan bilangan dan
dan lamban puluhan
bilangan dengan
satuan dan gambar
puluhan yang
dengan tersedia
gambar yang
tersedia
 Menunjuk
kan hafalan
tentang
bilangan
satuan dan
puluhan
dalam
bahasa arab
melalui lagu