SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diridalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Komptensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber
Pembelajaran
IPA
3.4 Memahami organ 3.4.1. Menyebutkan berbagai 1. Penyakit dan 1. Berdiskusi berbagai macam Sikap: Media:
peredaran darah dan macam penyakit yang cara penyakit yang Jurnal Harian Video lagu “Maju Tak Gentar”,
fungsinya pada mempengaruhi organ memelihara mempengaruhi organ Pengetahuan: video lagu “Aku Anak Sehat”
hewan dan manusia peredaran darah manusia organ peredaran peredaran darah pada Tes Tertulis power point, papan menyusun
serta cara memelihara 3.4.2. Menyebutkan cara darah manusia manusia. Keterampilan: pantun.
kesehatan organ memelihara organ 2. Isi pantun 2. Membuat peta konsep Unjuk kerja dan
peredaran darah. peredaran darah penyakit peredaran darah Portofolio
4.4 Menyajikan karya manusia. manusia pada kertas manila.
tentang organ 4.4.1. Membuat peta konsep 3. Mengidentifikasi isi pantun
peredaran darah pada penyakit organ peredaran yang disajikan secara lisan Sikap yang
manusia. darah manusia. 4. Membaca pantun karya diharapkan:
pribadi Percaya diri dan
Bekerja sama
 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan 3.6.1. Menjelaskan isi pantun Sumber :
amanat pantun yang nasihat yang disajikan Ari Subekti. 2017. Buku Guru
disajikan secara lisan secara lisan. Kelas V Tema Sehat itu
dan tulis dengan
Penting (Edisi Revisi).
tujuan untuk
kesenangan. 4.6.1. Membuat sekaligus Jakarta: Kemendikbud.
4.6 Melisankan pantun Hlm. 131-137.
membacakan pantun
hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, nasihat karya pribadi Ari Subekti. 2017. Buku Siswa
dan ekspresi yang yang bertema Kelas V Tema Sehat itu
tepat sebagai bentuk kesehatan. Penting (Edisi Revisi).
ungkapan diri. Jakarta: Kemendikbud.
Hlm. 93-100.
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Komptensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber Belajar

SBdP
3.1 Memahami gambar 3.1.1. Mengidentifikasikan 1. Gambar
cerita. berbagai gambar cerita
4.1 Membuat gambar cerita sesuai bacaan 2. Penyakit dan
cerita. 3.1.2. Menjelaskan cara
langkah-langkah memelihara
pembuatan gambar organ
cerita peredaran
4.1.1. Membuat contoh darah hewan
gambar cerita satu 3. Amanat
adegan sesuai pantun
kalimat penggalan
cerita

IPA
3.4 Memahami organ 3.4.3. Menyebutkan Percaya diri, bekerja
peredaran darah dan berbagai penyakit sama, dan
fungsinya pada yang bertanggung jawab
hewan dan manusia mempengaruhi
serta cara memelihara organ peredaran
kesehatan organ darah pada hewan
peredaran darah. 3.4.4. Menyebutkan cara
memelihara
kesehatan organ
peredaran darah
hewan

4.4 Menyajikan karya 4.4.2. Membuat model

 tentang organ organ peredaran
peredaran darah pada darah manusia
manusia.

Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan 3.6.2. Menjelaskan amanat
amanat pantun yang pantun nasihat yang
disajikan secara lisan disajikan secara
dan tulis dengan lisan.
tujuan untuk
kesenangan. 4.6.2. Membacakan pantun
4.6 Melisankan pantun nasihat karya pribadi
hasil karya pribadi bertema hewan
dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Komptensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat
pantun yang disajikan secara
lisan dan tulis dengan tujuan
untuk kesenangan.
4.6 Melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri.
PPKn
1.2 Menghargai kewajiban, hak,
dan tanggug jawab sebagai
warga masyarakat dan umat
beragama dalam kehidupan
sehari-hari.
2.2 Menunjukkan sikap tanggung
jawab dalam memenuhi
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
3.2 Memahami makna tanggung
jawab sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber
Belajar
3.6.3. Menjelaskan isi pantun yang Pantun 1. Mengamati contoh
disajikan secara tertulis pantun di buku siswa
2. Membuat pantun
4.6.3.Membacakan pantun karya bertema gotong royong
pribadi yang bertema gotong dengan bahasa sendiri
royong 3. Membacakan hasil
karya pantun dengan
lafal dan intonasi yang
tepat
Sikap 4. Mengamati gambar Percaya diri,
tanggungjawab tentang gotong royong bekerja
5. Membaca teks tentang sama, toleransi,
3.2.1. Menjelaskan pengertian gotong gotong royong dan bertanggung
royong, unsur-unsur dan 6. Menuliskan jawab
manfaat gotong royong yang tanggungjawab
merupakan salah satu bentuk individu dalam
tanggung jawab masyarakat kehidupan masyarakat
3.2.2. Menyebutkan tanggung 7. Menuliskan contoh
jawabnya sebagai warga penerapan sikap
masyarakat tanggunjawab di
4.2.1.Menuliskan informasi mengenai masyarakat
penerapan tanggung jawab
dalam masyarakat
4.2 Mengambil keputusan bersama
tentang tanggung jawab
sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
IPS
3.2 Memahami interaksi manusia
dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya
dan ekonomi masyarakat
Indonesia.
4.2 Menceritakan interaksi
manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya
dan ekonomi masyarakat
Indonesia.
3.2.1. Membandingkan pola aktivitas
ekonomi,sosial, dan budaya
yang dipengaruhi oleh keadaan
lingkungan antara masyarakat
yang satu dengan yang lain
4.2.1. Menuliskan perbandingan pola
aktivitas ekonomi, sosial, dan
budaya yang dipengaruhi oleh
keadaan lingkungan antara
masyarakat yang satu dengan
yang lain dalam bentuk tabel
Interaksi sosial 8. Membaca bacaan
masyarakat interaksi sosial,
kemudian
mengidentifikasi pola
aktivitas ekonomi,
sosial, dan budaya
masyarakat.
9. Membandingkan pola
aktivitas ekonomi,
sosial dan budaya
masyarakat yang satu
dengan yang lainnya
terkait bacaan.
10.Mempresentasikan
hasil perbandingan, di
depan kelas.
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 4 (Empat)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Komptensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber Belajar
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat 3.6.4. Menjelaskan isi pantun
pantun yang disajikan pantun dalam prosesi
secara lisan dan tulis adat pernikahan
dengan tujuan untuk
kesenangan.
4.6 Melisankan pantun hasil 4.6.4. Membacakan pantun
karya pribadi dengan dalam prosesi
lafal, intonasi, dan pernikahan adat
ekspresi yang tepat Melayu
sebagai bentuk ungkapan
diri.
IPS
3.2 Memahami interaksi 3.2.1. Membandingkan pola Interaksi sosial
manusia dengan aktivitas di masyarakat
lingkungan dan ekonomi,sosial, dan
pengaruhnya terhadap budaya yang
pembangunan sosial, dipengaruhi oleh
budaya dan ekonomi keadaan lingkungan
masyarakat Indonesia. antara masyarakat
4.2 Menceritakan interaksi yang satu dengan
manusia dengan yang lain
lingkungan dan 4.2.1. Menuliskan
pengaruhnya terhadap perbandingan pola
pembangunan sosial, aktivitas ekonomi,
budaya dan ekonomi sosial, dan budaya
 masyarakat Indonesia. yang dipengaruhi
oleh keadaan
lingkungan antara
masyarakat yang satu
dengan yang lain
dalam bentuk tabel
PPKn
1.2 Menghargai kewajiban, Sikap
hak, dan tanggug jawab tanggungjawab
sebagai warga
masyarakat dan umat
beragama dalam
kehidupan sehari-hari.
2.2 Menunjukkan sikap
tanggung jawab dalam
memenuhi kewajiban
dan hak sebagai warga
masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
3.2 Memahami makna 3.2.3.Menyebutkan akibat-
tanggung jawab sebagai akibat yang timbul
warga masyarakat dalam karena tidak adanya
kehidupan sehari-hari. penerapan tanggung
4.2 Mengambil keputusan jawab di masyarakat
bersama tentang 4.2.2.Menuliskan dalam
tanggung jawab sebagai bentuk peta konsep
warga masyarakat dalam akibat-akibat yang
kehidupan sehari-hari. timbul karena tidak
adanya penerapan
tanggungjawab di
masyarakat
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 5 (Lima)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Komptensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber
Belajar
SBdP
3.1.Memahami gambar cerita. 3.1.3. Menentukan tema gambar Gambar cerita
cerita
4.1.Membuat gambar cerita. 4.1.2. Membuat gambar cerita
sesuai tema
IPA
3.4 Memahami organ peredaran darah 3.4.5. Menjelaskan berbagai Penyakit organ
dan fungsinya pada hewan dan penyakit organ peredaran peredaran darah
manusia serta cara memelihara darah manusia
kesehatan organ peredaran darah. menggunakan diagram
4.4 Menyajikan karya tentang organ alur
peredaran darah pada manusia. 4.4.3.Membuat diagram alur
penyakit organ peredaran
darah manusia
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat pantun 3.6.5. Menjelaskan isi sekaligus Pantun nasihat
yang disajikan secara lisan dan amanat pantun yang
tulis dengan tujuan untuk disajikan secara tertulis
kesenangan.
maupun lisan
4.6 Melisankan pantun hasil karya
4.6.5. Membacakan pantun
pribadi dengan lafal, intonasi, dan
nasihat karya pribadi
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
bertema bakti kepada
ungkapan diri.
orang tua
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Pontianak

Kelas/ Semester : V/ Ganjil
Tema : 4. Sehat itu Penting
Sub Tema : 3. Cara Memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
Pembelajaran Ke- : 6 (Enam)
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (6x35 menit)

Komptensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Media dan Sumber Belajar
PPKn
1.2 Menghargai kewajiban, Sikap
hak, dan tanggug jawab tanggungjawab
sebagai warga di masyarakat
masyarakat dan umat
beragama dalam
kehidupan sehari-hari.
2.2 Menunjukkan sikap
tanggung jawab dalam
memenuhi kewajiban dan
hak sebagai warga
masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
3.2 Memahami makna 3.2.4.Menjelaskan
tanggung jawab sebagai pentingnya sikap
warga masyarakat dalam tanggungjawab dalam
kehidupan sehari-hari. kehidupan masyarakat
4.2 Mengambil keputusan 4.2.3.Praktik mengambil
bersama tentang keputusan tentang
tanggung jawab sebagai tanggungjawab
warga masyarakat dalam sebagai warga
kehidupan sehari-hari. masyarakat.

Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat 3.6.6. Menjelaskan isi Pantun
pantun yang disajikan sekaligus amanat
secara lisan dan tulis pantun yang disajikan
dengan tujuan untuk
bertema
kesenangan.
4.6 Melisankan pantun hasil tanggungjawab
karya pribadi dengan 4.6.6. Membacakan pantun
lafal, intonasi, dan nasihat karya pribadi
ekspresi yang tepat bertema
sebagai bentuk ungkapan tanggungjawab
diri.
SBdP
3.1.Memahami gambar cerita. 3.1.2. Menjelaskan langkah- Gambar cerita
langkah pembuatan
4.1.Membuat gambar cerita. gambar cerita
4.1.2. Membuat gambar
cerita sesuai tema