MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA

1. ESTUDIO DE CASO
Ejemplo:
Joan, 9 años, “trastorno de conducta”: Agresividad y celos.

Alexander es un niño de 9 años que se muestra agresivo durante muchos momentos del día,
también tiene una baja tolerancia a la frustración y celos de su hermano. Se hace una
valoración de conducta, cuáles son las situaciones más graves y cuáles las conductas positivas
de Ale. Una vez detectadas, se aplican diferentes técnicas de modificación de conducta, las
cuales motiva mucho a Ale, a raíz de los problemas de conducta, la autoestima de Ale es
muy baja. Para trabajar este aspecto, se decide realizar un diario conjuntamente con los
padres donde se describan las conductas positivas que el niño hace, entonces lo comparten
con él. Y para reducir la celosía hacia el hermano, se recomienda que compartan momentos
exclusivos con cada uno de sus hijos, dónde ellos se sientan los protagonistas.

Con estos aspectos trabajados, ha mejorado la conducta de Ale, y después de hacer algunas
sesiones de seguimiento, se acuerda dar el alta terapéutica, ya que los cambios persisten.

2. OBSERVACIÓN NATURALISTA

Ejemplo:

Se realizó un registro de unos 15 minutos de observación de un determinado grupo de

profesionales que asisten a una entrevista personal con el propósito de captar quienes están
calificados para asumir un puesto laboral. Utilizando el método de observación naturalista se
pidió a cada entrevistado esperar por un intervalo de tiempo al dueño de la empresa en una
oficina donde se colocó una cámara oculta, la investigación se basó en colocar en la esquina de
la mesa un estuche con habanos, la cual dio como resultado que 9 de cada 10 entrevistados
cogía un habano y lo guardaba en su maleta, también resulto que de las 9 personas 7 eran
varones; en conclusión la empresa pudo seleccionar a sus empleados correctamente.

3. INVESTIGACIÓN DE CORRELACIÓN

Ejemplo:

Método: La investigación fue de tipo correlacional. Sujetos: La muestra estuvo integrada por
500 personas. Para evaluarlos se pidió a las personas que respondieran ¿Cuántas horas
dormían al día? Las respuestas se clasificaron en un intervalo de [2;4]; de [4 a 8] y de [8; 12]
horas.

Resultados: Al analizar la variable de horas de sueño en relación con la depresión, se encontró

que las personas que duermen demasiadas o pocas horas presentan niveles altos de depresión
mientras que las personas que duermen sus horas determinadas presentan bajos niveles o
ningún trastorno psicológico.
 4. INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Ejemplo:

Se pidió a un determinado grupo de estudiantes de la Universidad Continental responder una

encuesta sobre los distintos estilos de aprendizaje, la cual dio como resultado que un 70%
preferían un estilo de aprendizaje practico, además de que preferían obtener nuevos
conocimientos relacionándose ellos mismos con su entorno.

5. MÉTODO EXPERIMENTAL

Ejemplo:

¿Qué efectos produce el uso de celular en las clases?

BI 1185 BI 1085
Uso del celular: Nivel de
20% concentración: 80%

BI 1085
BI 1085
Nivel de
Uso del celular:
concentración: 10%
90%