SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

Nama Taska : TASKA FLAMINGO

Nama Kanak-Kanak : AHMAD AMSYAR ZAYYAN
No MyKid : 151019102911
Tarikh Lahir : 19/10/2015

Senarai semak ini akan memberi petunjuk perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak yang
normal. Terdapat kanak-kanak yang berkembang lebih cepat dari petunjuk senarai semak ini. Pada
yang berkembangan agak lambat mungkin mereka memerlukan perhatian dan perkhidmatan
tertentu untuk meningkatkan kebolehan tertentu atau mengatasi permasalahannya.

Perhatian:
Perhati kanak-kanak secara berterusan dalam minggu tersebut. Di akhir minggu lapor dan jelaskan
hanya jika kebolehan yang tersebut telah dicapai oleh kanak-kanak. Tuliskan tarikh perkembangan.

Kosongkan mana-mana perkembangan yang belum dicapai sehingga akhir umur perkembangan
tersebut.

SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK 3 - 4 TAHUN

FIZIKAL: PERKEMBANGAN FIZIKAL

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Boleh menendang bola
1 Menendang bola ke arah hadapan 05/05/2018
sendiri
2 Makan sendiri 25/10/2018 boleh makan sendiri
Kesimpulan

SAHSIAH: PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Memakai pakaian sendiri melainkan
1 01/10/2018 Boleh memakai pakai sendiri
membutang
Mempertahankan pendiriannya dengan
2 28/08/2018
memberikan alasan
Memahami keperluan untuk
3 Memberitahu keperluan untuk ke tandas 03/09/2018
ke tandas
4 Mengetahui jantina masing-masing 04/09/2018
Bermain sendiri atau bersebelahan dengan Boleh bersosial bersama
5 28/08/2018
kanak-kanak lain rakan
Kesimpulan

151019102911 25/10/2018 1
SAHSIAH: PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan

BAHASA: PERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
boleh mengecam anggota
1 Mengetahui semua bahagian tubuh badan 25/10/2018
badan
Memahami dan mengikuti dua arahan Dapat memehami arahan
2 mudah dalam satu ayat (Ali ambil buku dan 27/09/2018 ringkas "Amsyar tolong
letak di rak buku) buang sampah ini."
Menali haiwan seperti
3 Menyebut nama haiwan yang dilihat 20/09/2018
monyet, kucing..
Menyanyikan lagu kanak-kanak (rhymes Suka mendengar dan
4 25/10/2018
and melody) menyanyikan lagu
5 Bercerita tentang hasil lukisan 01/10/2018
Kesimpulan

FIZIKAL: PERKEMBANGAN FIZIKAL

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Turun dan naik tangga berselang kaki tanpa naik dan turun tangga tanpa
1 25/10/2018
bantuan bantuan
2 Berjalan mengundur / menjengket 25/10/2018
Melompat dan mendaratkan kedua-dua
3 05/07/2018
belah kaki di atas tanah
4 Mengayuh basikal tiga roda 19/07/2018
5 Membuka pintu 25/07/2018
6 Memusing tombol dan pili air 19/07/2018
Kesimpulan

LOGIK: PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK DAN PEMIKIRAN LOGIK

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Pelbagai bentuk dan rekaan
blok yang dibina oleh
1 Membina menara daripada 9 blok 02/08/2018
Amsyar mengikut
kreativitinya
Membuat objek daripada tanah liat, doh, Akan mengaplikasikan doh
2 11/07/2018
atau pasir. mengikut krativiti sendiri
Menyambung kiraan dua nombor
berturutan (contoh: pendidik menyebut
3 12/09/2018
nombor 2, kanak-kanak menyambung
dengan menyebut nombor 3)

151019102911 25/10/2018 2
LOGIK: PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK DAN PEMIKIRAN LOGIK
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
4 Membilang nombor 1 hingga 5 25/10/2018
"Kalau hujan boleh keluar
5 Menjawab persoalan kalau, apa dan bila 28/08/2018
main kat playground tak?"
6 Bertanyakan kenapa dan bagaimana
Mengetahui ciri persamaan objek (contoh:
7
bulat macam tayar, petak macam buku)
Membezakan objek dari segi bentuk dan
8
warna (contoh: bola bulat warna merah)
Membanding kuantiti (contoh: banyak, Dapat membezakan air yang
9 01/08/2018
sedikit) sedikit dan banyak
Membanding saiz (contoh: kerusi besar,
10 08/08/2018
kerusi kecil)
Mengetahui konsep berlawanan contoh:
11 Banyak - sedikit Tinggi - rendah Lambat –
cepat Kecil - besar
12 Memahami konsep tambah (bilangan kecil)
Mengecam simbol tandas
13 Mengecam simbol huruf 02/10/2018
awam
Kesimpulan

DERIA: PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Membuat pemerhatian pada
1 16/08/2018
objek/persekitaran melibatkan deria
Menggunakan teknologi ICT (contoh: ipad,
2 15/08/2018 Pandai menggunakan gadget
telefon bimbit)
Memberi tahu sebab dan akibat (contoh:
3 18/07/2018
jangan lari, nanti jatuh)
Mengecam dan memberitahu ciri-ciri
4 bahan/objek (contoh: batu ini keras, kain ini 12/09/2018
lembut)
Memberitahu pelbagai rasa dan membuat
5 perkaitan dengan contoh (contoh: manis 25/10/2018
macam gula, pedas macam sos cili)
Kesimpulan

KREATIVITI: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Melukis garis lurus tegak dan bulat
1 (menggunakan crayon, pensil dan lukisan 29/08/2018
jari)

151019102911 25/10/2018 3
KREATIVITI: PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
boleh melukis walapun
Membuat lukisan orang yang tidak lengkap bentuk lukisan itu tidak
2 12/09/2018
seperti bentuk berudu menggambarkan objek
sebenar
Mencuba untuk menulis atau melukis untuk
3 01/10/2018
bercerita atau meluah emosi.
Suka melakukan eksperimen dengan
4 menerokai alat-alat muzik dan bunyi yang 19/09/2018
dicipta sendiri.
Menyanyikan lagu kanak-kanak dan iklan
5 06/09/2018
(jingles) dari TV dan video.
Amsyar boelh menyanyi lagu
6 Suka menyanyi secara spontan. 01/10/2018
artis terkini
Menghasilkan pola melodi, tempo dan ritma
7
mengikut urutan.
Mencampurkan warna untuk menghasilkan
8
warna baharu,
Amsyar pandai membawa
Melakonkan peranan-peranan tertentu
9 28/08/2018 diri apabila bermain
seperti ahli keluarga.
bersama kawannya
Melukis sesuatu dan menceritakan tentang
10
hasil lukisan.
Memahami dan menggunakan simbol dalam
11
permainan.
Kesimpulan

SAHSIAH: PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Mula membina persahabatan dengan rakan Tidak mementingkan iri.
1 15/08/2018
sebaya. Boleh berkongsio
2 Berani dan yakin 14/06/2018
3 Mempercayai orang dewasa. 30/05/2018
Bekerjasama semasa bermain dan
4 14/08/2018
menunggu giliran, dengan bantuan.
Dapat menyesuaikan diri kepada situasi Akan bertanya nama rakan
5 15/08/2018
baru atau orang yang baru dikenali. baru
Membina hubungan positif dengan dewasa
6 08/08/2018
yang rapat dengan kanak-kanak.
Boleh menyesuaikan diri dalam keluarga
7 14/08/2018
dan rakannya.
Mula mempelajari cara untuk mengawal
8 diri (disiplin) dengan bantuan dan 01/08/2018
bimbingan guru atau penjaga.

151019102911 25/10/2018 4
SAHSIAH: PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Kesimpulan

BAHASA: PERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
1 Percakapan lebih jelas dan teratur. 28/08/2018 Tutur bicara boleh difahami
Membuka muka surat buku sehelai demi
2 25/10/2018
helai.
3 Bercerita berdasarkan gambar dalam buku. 12/07/2018
Suka mendengar cerita
Bersedia untuk mendengar cerita yang
4 05/07/2018 daripada buku cerita kanak-
lebih panjang.
kanak
Suka berkomunikasi dan bercerita tentang
5 16/08/2018
sesuatu objek atau peristiwa.
6 Menceritakan tingkah laku orang lain.
Akan menyoal dan
Meluahkan kehendak, idea dan perasaan
7 14/09/2018 meluahkan sesuatu yang
secara lisan.
ingin difahami
Sentiasa aktif dalam
Mengambil bahagian dalam perbualan
8 01/10/2018 menjalankan aktiviti
dengan aktif.
seharian
Menggunakan bahasa untuk tujuan yang
pelbagai seperti menerangkan sesuatu
9 situasi, mengingat kembali, mengagak,
bertanya soalan, berlakon dan
mengeluarkan idea.
Mula menunjukkan reaksi secara lisan
10 terhadap cerita, lagu, puisi dan
seumpamanya.
Meneroka penggunaan simbol, abjad dan
11 25/10/2018
bunyi huruf.
Faham konsep bahan bercetak (sight-word
12
recognition) dan simbol yang selalu dilihat.
13 Mengaitkan tulisan dengan lisan.
Berlari, melompat, memanjat, mengimbangi
14 25/10/2018
badan dan menangkap objek.
Kesimpulan

151019102911 25/10/2018 5
FIZIKAL: PERKEMBANGAN FIZIKAL
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Boleh menggunakan gunting
1 Menggunting bentuk-bentuk yang mudah. 12/07/2018 plastik dan menggunting
kertas secara bebas
2 Memasang dan membuka butang baju. 05/07/2018
boleh mandi sendiri dan
3 Mandi sendiri 05/07/2018 memakai sabun serta
menggosok gigi
4 Menggunakan tandas dengan sempurna. 06/09/2018
akan membasuh tangan
5 Membasuh dan mengeringkan tangan. 09/08/2018
sebelum dan selepas makan
Menggunakan sudu tanpa menumpah
6 27/08/2018
makanan.
Kesimpulan

DERIA: PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Mencuba untuk menyanyi apabila
1 16/08/2018 Hemar menyanyi
mendengar lagu.
Menyanyi lagu mengikut melodi dan rentak
2
yang betul.
3 Memberi tahu ciri-ciri sesuatuobjek/bahan.
Mula mengaitkan sebab dan akibat melalui
4 soalan (contoh: kenapa perlu pakai kasut 07/06/2018
masa main luar?).
Mula memahami konsep prasains (contoh:
5
air mengalir).
Mula mengelas objek (contoh: haiwan liar,
6
haiwan peliharaan).
Kesimpulan

LOGIK: PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK DAN PEMIKIRAN LOGIK

Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Boleh menyusun objek dari
Mengatur objek mengikut urutan (contoh:
1 02/10/2018 kecil ke besar tanpa bantuan
susun blok dari besar ke kecil).
pendidik
2 Boleh ulang dua nombor berturutan (2,3). 01/10/2018
Tahu konsep persamaan dan perbezaan
3
objek.
4 Mula bertanya soalan-soalan kompleks. 03/10/2018

151019102911 25/10/2018 6
LOGIK: PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK DAN PEMIKIRAN LOGIK
Bil Perkara Ya (Bila/Tarikh) Catatan
Mengaitkan masa dengan rutin harian
5 02/10/2018
(pagi-datang TASKA, petang-balik rumah).
Membuat pilihan dan keputusan sendiri
6 berdasarkan logik, seperti memilih baju 12/09/2018
yang sesuai untuk majlis harijadi.
Mencantum mainan suai pasang yang
7
melebihi 10 keping.
Kesimpulan

151019102911 25/10/2018 7