Principios de condicionamiento

Nathaly Rivera Barona

Escuela II: Conductual
En primer lugar, Ivan Pavlov, nació en el año 1849 y su fallecimiento fue en 1936,
fue conocido por los experimentos que realizó con perros, así mismo, perfeccionando lo
que hoy es llamado condicionamiento clásico. Cabe mencionar que Pavlov fue una figura
fundamental para la educación, y aún más para la psicología. Él quiere demostrar que es
posible condicionar respuestas, entrenando a un animal para que reaccione de forma
automática frente a un estimulo repetitivo.

Ahora bien, Pavlov se dio cuenta que cuando va a alimentar a los perros, estos
presentan una secreción salival independientemente de la cantidad que se les diera de
comer, dicha secreción de jugos posibilitan el proceso digestivo. Seguidamente para seguir
el proceso más minuciosamente creó el “pouch pavloviano”, esto posibilitaba observar
mientras el animal comía, también, sus investigaciones sobre el sistema nervioso lo
llevaron a obtener en el año 1904 un Nobel en Medicina.

Cabe mencionar, Pavlov logró sacar algunas conclusiones a partir de lo que observó,
es ahí donde menciona que existe un reflejo innato, en donde descubre que la secreción
salival está relacionada con el tipo y la cantidad de comida, de igual modo, afirma que
únicamente lo que se necesita para generar secreción es mostrarle el plato donde suele
comer el animal y como si fuera poco, con solo ver a la persona que alimenta al animal
puede producir secreción. Se debe añadir que, en los experimentos de Pavlov se usaron
estímulos olfativos, auditivos, visuales y táctiles, los cuales funcionaron como estímulos
sustitutos, así mismo siempre se usaba la comida como estímulo incondicionado o
adecuado.

El condicionamiento clásico, también es conocido como aprendizaje estimulo-

respuesta (E-R) en donde el aprendizaje es posible mediante la asociación, en primer lugar
se presenta el “estímulo incondicionado”, el cual permite de manera automática obtener una
respuesta del organismo, como en el caso de Pavlov que era la comida. Vale la pena aclarar
que dicha respuesta recibe el nombre de “respuesta incondicionada”, y en el caso del
experimento con los perros, la respuesta incondicionada era la cantidad de secreción de
saliva; puede agregarse que, en el experimento con los perros, Pavlov les presentaba el
plato de comida y del mismo modo se incluía un sonido, esto lo repitió una y otra vez,
finalmente la secreción de saliva se producía al escuchar el sonido solamente.

A modo de conclusión, los descubrimientos de Ivan Pavlov sobre el

condicionamiento clásico, son unos de los más importantes en la historia de la psicología,
también, Pavlov estudió varios tipos de aprendizajes, ya sea en animales o en seres
humanos, donde se incluyó lo que fue denominado la inducción de “Neurosis
Experimental” dentro de esta buscaba modificar los comportamientos indeseables, donde se
puede incluir las fobias y los tics, de manera que el sujeto pueda aprender comportamientos
aceptables que permiten eliminar la ansiedad y las reacciones indeseables.

Referencia bibliográfica:

Vargas, M, J.E (2006). Condicionamiento Clásico Pavloviano; Apuntes para un

seminario. Mexico, Asociacion Oaxaqueña de psicología A.C. (Pp, 9-14)