Dasar dan Hala Tuju

SJK (T) LADANG PAMOL

(SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN)

PER
PERANCANGAN
STRATEGIK
2018–2020

PANITIA MATEMATIK

1
 PERANCANGAN STRATEGIK 2018 – 2020
PANITIA MATEMATIK
SJK (T) LADANG PAMOL

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenyhi Aspirasi Negara

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MATLAMAT STRATEGIK
1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK 1 : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh

semua murid
OBJEKTIF:

1.1 Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan

Pembelajaran Murid (PBS)

1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah

(UPSR)

1.3 Meningkatkan Penguasaan Murid Dalam LINUS

1.4 Meningkatkan Penguasaan Murid Dalam PROTIM

1.5 Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Penilaian dan Pentaksiran Lain

2
 PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA MATEMATIK 2018 – 2020
SJK (T) LADANG PAMOL
Sasaran
Matlamat Petunjuk Prestasi Bidang / Pegawai
Objektif Strategi
Strategik Utama (KPI) TOV 2018 2019 2020 Bertanggungjawab
PENGURUSAN KURIKULUM
1. Pencapaian 1.1 % Murid Lulus
prestasi Meningkatkan dalam Ujian / 1. Meningkatkan Prestasi PK Pentadbiran
akademik Pencapaian Peperiksaan Akademik GKMP
yang tinggi Murid Tahunan Ketua Panitia
oleh semua berdasarkan Program Peningkatan Akademik
murid. Panduan 100 100 100
Pembangunan Tahun 1 100
1.1 Kelas Tambahan – Lanjutan
Pembelajaran 100 100 100 Petang(Tahun 6)
Murid (PBS) Tahun 2 100 (ANJ 6, 2) (AM P) (AS K)
100 100 100
Tahun 3 100 1.2 Modul Latih tubi (Modul
100 100 100 Asuhan)semua tahap
Tahun 4 100
(AS E), (AM Kb), (ANJ 4)
100 100 100
Tahun 5 100
1.3 Bengkel Teknik menjawab
Format UPSR 2018(Tahap 2)
% Murid (AS KE), (AM KB), (ANJ 4)
Memperoleh A
dalam 1.4 Latih-tubi menjawab soalan
matapelajaran KBAT(Semua Tahap)
Matematik (AS Ke), (AM Kb), (ANJ 2)

Tahun 1 0 66.67 83.33 100

1.5 Program Bijak Sifir (Semua
Tahap)
Tahun 2 14.29 44.44 66.67 100
(ANJ 2), (AS A, Ku), (AM Kb, P)

Tahun 3 14.29 42.86 71.43 100

1.6 Klinik Matematik(Tahun 6)
20 50 71.43 100 (AS Ku), (AM Pe), (ANJ 4)
Tahun 4
1.7 Minggu Matematik
Tahun 5 0 33.33 66.67 100 (ANJ 2), (AS A, Ku), (AM Kb, P)

3
1.2 % Murid Lulus PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Meningkatkan dalam Ujian
Pencapaian Penilaian 2. Meningkatkan motivasi ,
Murid dalam Sekolah Rendah keyakinan dan memberikan
Ujian Penilaian (UPSR) pengiktirafan kepada murid PK HEM
Sekolah 2.1 Kem Motivasi Ketua Panitia
Rendah (UPSR) (Semua Tahap)
100 100 100 100
Tahun 6 (ANJ 9), (AM KM. EN), (AS
E)
1.3 2.2 Hadiah dan Sijil
Meningkatkan % Murid Lulus Pencapaian Selepas
Penguasaan Dalam Saringan Ujian/Peperiksaan
Murid Dalam LINUS (Semua Tahap)
LINUS (ANJ 10), (AM Ek), (AS KE)
Tahun 1 100 100 100 100

Tahun 2 100 100 100 100 PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN

KEMUDAHAN FIZIKAL
Tahun 3 100 100 100 100
3. Menyediakan persekitaran
pembelajaran yang kondusif Ketua Panitia
1.4 3.1 Mewujudkan Ruang
Meningkatkan % Murid Lulus Informasi Matematik
Pencapaian Dalam Ujian (Tempat Laluan Murid)
Murid Dalam Aptitud (ANJ 1), (AM P), (AS A)
Penilaian dan
Pentaksiran Tahun 3 100 100 100 100 3.2 Pertandingan Hasil Murid
Lain Matematik dalam Kelas
Tahun 6 100 100 100 100 (ANJ 3), (AM Km, EK)
(AS P)

4
 Guru Besar
PENGURUSAN DAN PK Pentadbiran
PEMBANGUNAN SUMBER Ketua Panitia
MANUSIA

4. Meningkatkan kemahiran
guru membimbing murid

4.1 Latihan Guru

Matematik(PLC)(LDP)
(ANJ 4) (AM Kd), (AS K, E)

5. Meningkatkan
pembudayaan KBAT
5.1 I-think
(ANJ 1) (AM Kb) (AS K)

6. Meningkatkan budaya
penggunaan VLE dalam PdP
6.1 Rancangan Pengajaran
harian (RPH) Guru melalui
VLE
(ANJ 7) (AM Pe) (AS Ke)

6.2 Menjawab soalan melalui

VLE oleh murid
(Semua Tahap)
(ANJ 7) (AM Pe) (AS Ke)

7. Meningkatkan Profisiensi Guru

Matematik
(ANJ 4) (AM KD), (AS KU,)

8. Meningkatkan penggunaan
Portal dan Perpustakaan
Video e-Guru
(ANJ 4) (AM P), (AS KU, A)

5
 PENGURUSAN KEWANGAN Ketua Panitia
Kerani
9. Mengoptimumkan
penggunaan PCG Mata
Pelajaran mengikut prosedur
kewangan.
(ANJ 10) (AM IN), (AS KE)

PENUNJUK:-
ASK = Aspirasi Sistem Kualiti
ASA= Aspirasi Sistem Akses
ASP= Aspirasi Sistem Perpaduan
ASE= Aspirasi Sistem Ekuiti
ASKC= Aspirasi Sistem Kecekapan
ANJ1= Anjakan ke 1
ANJ2= Anjakan ke 2
ANJ4= Anjakan ke 4
ANJ6= Anjakan ke 6
ANJ9= Anjakan ke 9
ANJ10= Anjakan ke 10
ANJ11= Anjakan ke 11
ASM EK= Aspirasi Murid Etika dan Kerohanian
ASM KD= Aspirasi Murid Kemahiran Dwibahasa
ASM KM = Aspirasi Murid Kemahiran Memimpin
ASM P = Aspirasi Murid Pengetahuan

6
 Pelan Taktikal
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik

Tempoh/
Program/ Kos/ Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek Sumber Kontingensi
Kekerapan
Sepanjang Modul
1 Kelas Tambahan – Guru Matematik - Pencapaian ujian Gred Purata murid
tahun Mengikut
Lanjutan Petang bulanan Sekolah tahun 6
(mulai Jan) Aras

RM 250 / Murid 60 % murid Modul

Modul Latih tubi Guru Matematik Sepanjang Semua
2 Panitia menyempurnakan menyempurnakan Mengikut
(Modul Asuhan) tahun murid
Matematik modul modul aras

50% pelajar
RM 250 / Murid dapat
3 Bengkel Teknik KP Matematik Jun 2018 menyempurnakan Set Soalan
PIBG/ menjawab soalan Murid tahun
Menjawab Format set soalan Sebenar
Panitia dengan teknik yang 4,5,6
UPSR 2018 Tahun Lepas/
Matematik betul
Negeri Lain

50% murid
Murid
Latih-tubi Guru Matematik Sepanjang Tiada berupaya
menyempurnakan Semua Modul
4 menjawab soalan tahun menjawab soalan
modul murid latihan
KBAT ujian

RM 150 /
60 % murid Kad Sifir
5 Program Bijak Sifir Guru Matematik April 2018 Panitia Pencapaian ujian Semua
menguasai sifir Mengikut
Matematik murid
meningkat Aras

7
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik
Tempoh/
Program/ Kos/ Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek Sumber Kontingensi
Kekerapan

60 % murid
Sepanjang Pencapaian ujian murid Modul
6 Ketua Panitia / menyempurnakan
Klinik Matematik tahun - bulanan tahun 6 Mengikut
Guru Matematik modul
(mulai Jun ) Aras

Menimbulkan
minat murid dalam
RM 300 / Matematik dan Semua
Ketua Panitia / Menanam minat
7 Minggu Matematik Jun 2018 Panitia membudayakan murid
Guru Matematik murid terhadap
Matematik Matematik dalam
matematik
kehidupan
seharian.

8
PELAN OPERASI- 1

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Kelas Tambahan

Objektif Program / Projek : Meningkatkan peratus pencapaian UPSR.

Tanggungjawab : Guru Panitia matematik

Tempoh / Hari : Feb- September

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 6

Kos / Anggaran Perbelanjaan: Tiada

Sumber : Tiada

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Ketua Panitia Matematik Penyelaras/SU
Guru Matematik Tahun 6

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi bimbingan dalam

matapelajaran Matematik sebagai latihan
pengukuhan

9
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa:

- Bentang kertas kerja Kertas

1 Guru Matematik
- Lantikan J/Kuasa KP MT Januari cadangan
- Tetapkan tarikh diluluskan
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
2 Penyelaras Semua guru dan
Taklimat kepada yang terlibat Januari program
Program murid
disampaikan
Mempromosikan program Pengerusi dan JK
Surat PIBG
Penyelaras
3 - surat pemberitahuan Januari makluman Semua ibu bapa
Program
diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan
Guru
Pelaksanaan Program Keakuran Jawatankuasa
6 Matematik Mac - Spetember
jadual dan murid
Tahun 6
Kajian tahap
Penilaian, Pelaporan dan Post Penyelaras pencapaian
7 November Murid
Mortem Program murid dalam
ujian UPSR

10
PELAN OPERASI-2

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Modul Latih tubi (Modul Asuhan)

Objektif Program / Projek: Meningkatkan peratus murid membiasakan

pengiraan asas Matematik(+,-,x,÷) menurut
kandungan kurikulum kepada 60%

Tanggungjawab : Guru Matematik

Tempoh / Hari : Januari – October

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Murid

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 250.00

Sumber : Peruntukan Kurikulum

Jawatankuasa : Guru Besar Pengerusi

Penolong Kanan kurikulum Timbalan Pengerusi
Setiausaha Panitia MT Setiausaha
Guru-Guru Ahli Jawatan Kuasa

11
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Besar,
Penolong Kanan
- Bentang kertas kerja Kertas kurikulum,
1 Setiausaha Januari
- Lantikan J/Kuasa cadangan Setiausaha
Pantia MT
- Tetapkan tarikh diluluskan Kurikulum
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
2
Taklimat kepada yang terlibat KP MT Januari program Semua guru
disampaikan
Mempromosikan program
Surat
Semua Guru,
3 Setiausaha makluman
- surat pemberitahuan Januari dan murid
Kokurikulum diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Keakuran Semua guru dan

6 Semua Guru Mac – Oktober
jadual murid

Penilaian, Pelaporan dan Post Setiausaha Tahap

7 Oktober Semua murid
Mortem Kokurikulum Kepuasan

12
PELAN OPERASI-3

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Bengkel Teknik Menjawab Format UPSR

Objektif Program / Projek: Meningkatkan peratus murid membiasakan

menjawab soalan dengan teknik yang betul
mengikut format UPSR yang terbaru

Tanggungjawab : Guru Matematik

Tempoh / Hari : Januari –September

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Murid(Tahap 2)

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 250.00

Sumber : Peruntukan Kurikulum

Jawatankuasa : Guru Besar Pengerusi

Penolong Kanan kurikulum Timbalan Pengerusi
Setiausaha Panitia MT Setiausaha
Guru-Guru Ahli Jawatan Kuasa

13
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Besar,
Penolong Kanan
- Bentang kertas kerja Kertas kurikulum,
1 Setiausaha Januari
- Lantikan J/Kuasa cadangan Setiausaha
Pantia MT
- Tetapkan tarikh diluluskan Kurikulum
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
2
Taklimat kepada yang terlibat KP MT Januari program Semua guru
disampaikan
Mempromosikan program
Surat
Semua Guru,
3 Setiausaha makluman
- surat pemberitahuan Januari dan murid
Kokurikulum diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Mac – Keakuran Semua guru dan

6 Semua Guru
September jadual murid

Penilaian, Pelaporan dan Post Setiausaha Tahap

7 Oktober Semua murid
Mortem Kokurikulum Kepuasan

14
PELAN OPERASI-4

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Latih tubi menjawab soalan KBAT

Objektif Program / Projek: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan

KBAT yang akan dilaksanakan dalam
peperiksaan UPSR sebanyak 40% mulai tahun
2016

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan Guru Matematik

Tempoh / Hari : Januari-Oktober

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan: Tiada

Sumber : Tiada

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kurikulum Pengerusi
Ketua Panita MT Penyelaras/SU
Guru Mata pelajaran

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan tentang

KBAT untuk menjawab soalan-soalan berunsur
KBAT dalam peperiksaan ataupun ujian bulanan.

15
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Besar,
Penolong Kanan
- Bentang kertas kerja Kertas kurikulum,
1 Setiausaha Januari
- Lantikan J/Kuasa cadangan Setiausaha
Pantia MT
- Tetapkan tarikh diluluskan Kurikulum
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
2
Taklimat kepada yang terlibat KP MT Januari program Semua guru
disampaikan
Mempromosikan program
Surat
Semua Guru,
3 Setiausaha makluman
- surat pemberitahuan Januari dan murid
Kokurikulum diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Keakuran Semua guru dan

6 Semua Guru Mac – Oktober
jadual murid

Penilaian, Pelaporan dan Post Setiausaha Tahap

7 Oktober Semua murid
Mortem Kokurikulum Kepuasan

16
PELAN OPERASI-5

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Program Bijik Matematik

Objektif Program / Projek: Meningkatkan peratus murid membiasakan dan

mengafal sifir menurut kandungan kurikulum
kepada 60%

Tanggungjawab : Guru Matematik

Tempoh / Hari : Januari – October

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Murid

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 150.00

Sumber : Peruntukan Kurikulum

Jawatankuasa : Guru Besar Pengerusi

Penolong Kanan kurikulum Timbalan Pengerusi
Setiausaha Panitia MT Setiausaha
Guru-Guru Ahli Jawatan Kuasa

17
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Besar,
Penolong Kanan
- Bentang kertas kerja Kertas kurikulum,
1 Setiausaha Januari
- Lantikan J/Kuasa cadangan Setiausaha
Pantia MT
- Tetapkan tarikh diluluskan Kurikulum
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Penerangan
2
Taklimat kepada yang terlibat KP MT Januari program Semua guru
disampaikan
Mempromosikan program
Surat
Semua Guru,
3 Setiausaha makluman
- surat pemberitahuan Januari dan murid
Kokurikulum diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Keakuran Semua guru dan

6 Semua Guru Mac – Oktober
jadual murid

Penilaian, Pelaporan dan Post Setiausaha Tahap

7 Oktober Semua murid
Mortem Kokurikulum Kepuasan

18
PELAN OPERASI-6

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Klinik Matematik

Objektif Program / Projek: memberikan peluang kepada murid-murid

Tahun 6 mempelajari topik-topik dalam
subjek Matematik dengan lebih baik
melalui kehadiran guru-guru Matematik dari
sekolah lain .Selain itu, murid-murid juga
dapat didedahkandengan teknik-teknik
menjawab soalan serta latihan untuk
memberikan kefahaman yang lebih mantap
dalam setiap topik dalam subjek Matematik
yang akan diajar kepada mereka

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan Guru Matematik

Tempoh / Hari : Januari-September

Tempat : Sekolah

Sasaran : Murid Tahun 6

Kos / Anggaran Perbelanjaan: Tiada

Sumber : Tiada

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kurikulum Pengerusi
Ketua Panita MT Penyelaras/SU
Guru mata pelajaran

Ringkasan Program : Program ini adalah bagi membantu murid-

murid Tahun 6 mempelajari topik-topik dalam
subjek Matematik dengan lebih mudah.

19
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa:
PK PTD
PK KOKU
- Bentang kertas kerja
1 KP Kertas cadangan Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa Januari
Matematik diluluskan GKMP
- Tetapkan tarikh
Penyelaras
- Anggaran kos
Program
- Agihan tugas
Penerangan
2 Taklimat kepada yang Penyelaras Semua guru dan
Januari program
terlibat Program murid
disampaikan
Mempromosikan program
Murid dan semua
Penyelaras Surat makluman
3 Januari guru
- surat pemberitahuan Program diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Februari Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Februari Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Penyelaras Februari - Jawatankuasa

6 Keakuran jadual
Program September dan murid

Penilaian, Pelaporan dan Penyelaras Kajian pencapaian

7 Oktober Murid
Post Mortem Program murid

20
PELAN OPERASI-7

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Program Peningkatan Akademik

Nama Program / Projek : Minggu Matematik

Objektif Program / Projek: -

1. Menanam minat murid terhadap matematik
2. Memberi pendedahan ilmu dan pengetahuan
selain dari maklumat secara formal di dalam
kelas
3. Murid dapat mengamalkan sikap kerjasama
dalam satu pasukan.
4. Murid dapat menjawab soalan dengan seronok
dan berkeyakinan.

Tanggungjawab : Ketua Panitia dan Guru Matematik

Tempoh / Hari : Jun

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Murid

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 300

Sumber : Panitia matematik

Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat

Penolong Kanan Kurikulum Pengerusi
Ketua Panita MT Penyelaras/SU
Guru mata pelajaran

Ringkasan Program : Program ini adalah bagi membantu murid-

murid mempelajari topik-topik dalam subjek
Matematik dengan lebih mudah dan menarik.

21
 Tanggung- Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja KPI Sasaran
jawab Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa:
PK PTD
PK KOKU
- Bentang kertas kerja
1 Kertas cadangan Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa KP BI Januari
diluluskan GKMP
- Tetapkan tarikh
Penyelaras
- Anggaran kos
Program
- Agihan tugas
Penerangan
2 Taklimat kepada yang Penyelaras Semua guru dan
April program
terlibat Program murid
disampaikan
Mempromosikan program
Murid dan semua
Penyelaras Surat makluman
3 Mei guru
- surat pemberitahuan Program diedarkan

4 Siap untuk
Penyediaan bahan AJK Mei Tiada
digunakan
Penyediaan tempat dan
Siap untuk
5 peralatan AJK Jun Tiada
digunakan

Pelaksanaan Program Penyelaras Jawatankuasa

6 Jun Keakuran jadual
Program dan murid

Penilaian, Pelaporan dan Penyelaras Kajian pencapaian

7 Jun Murid
Post Mortem Program murid

22
 ANALISIS SWOT
PANITIA MATEMATIK
Kekuatan Kelemahan
1. Komitmen guru yang sangat tinggi dalam 1. Kurangnya komitmen ibu bapa terhadap
proses pembelajaran dan pengajaran (PdP). pembelajaran anak-anak.
2. Bahan bantu mengajar (BBM) yang sesuai 2. Kurang penggunaan BBM terutama di kalangan
mengikut tahap murid. guru.
3. Peruntukan kewangan yang sedia ada 3. Guru pengganti mengalami kesukaran untuk
digunakan untuk program kecemerlangan meneruskan kemahiran yang tertinggal.
murid. 4. Kurangnya motivasi dan keyakinan diri murid
dalam mata pelajaran matematik.
Peluang Ancaman
1. Kursus pedagogi untuk memantapkan proses 1. Budaya ponteng di kalangan murid yang
p&p. membimbangkan.
2. Beri peluang kepada murid untuk merasai 2. Kurangnya pemantauan ibu bapa dan penjaga
pengalaman sebenar. terhadap prestasi anak-anak.
3. Kerjasama daripada pihak luar dalam 3. Kursus yang dihadiri antara gangguan proses
memberikan sumbangan dan kerjasama (PdP)
dengan pihak sekolah untuk program 4. Kurangnya minat murid terhadap mata
kecemerlangan murid. pelajaran matematik.