Parte 1.

Prototipamos para mejorar

ACTIVIDAD 1

DESCRIPCIÓN Los alumnos grabarán en grupo de cuatro, un vídeo partiendo

del vídeo visualizado en clase (tarea 1.4). Pretendemos
empatizar con el problema y formar parte de la solución.
El enfoque del vídeo debe reflejar los aspectos positivos del
trabajo en grupo. Deberán realizar un guión con diálogo o
mensajes, puesta en escena y decoración. El vídeo no debe
durar más de tres minutos.

TEMPORALIZACIÓN 4 sesiones

RECURSOS Chromebooks
Chroma key
Herramientas tic: Powtoon, loom

ESTÁNDARES DE ● Muestra actitud y disposición para trabajar en grupo.

APRENDIZAJE ● Asume el rol acordado en el plan de trabajo del grupo.
● Participa de realización del guión.
● Realiza la entrada en el diario de aprendizaje.

Parte 2. Testeamos la solución y la contamos...

ACTIVIDAD 2

DESCRIPCIÓN Creamos una situación teatralizada de algún conflicto o

situación donde el trabajo cooperativo haya resultado un
problema o dificultad para el grupo.
A continuación cada grupo presenta su prototipo al grupo clase.
Enfrentamos el problema inicial con el trabajo realizado en
equipo para conseguir crear el prototipo. Los alumnos deben
comunicar al grupo clase la conclusión final individual a la cual
han llegado realizando la actividad 1.

TEMPORALIZACIÓN 1 sesión

RECURSOS Dispositivos

ESTÁNDARES DE - Representa una situación conflictiva que haya sucedido

APRENDIZAJE en el aula.
- Presenta al grupo su prototipo.
- Argumenta la conclusión final.
Parte 3. Ejemplo de herramienta de evaluación.

Herramientas de evaluación:

● Rúbrica de coevaluación.
● Entrada individual en el diario de aprendizaje (autoevaluación)
● Rúbrica de evaluación del prototipo.

Rúbrica de evaluación del prototipo