DAILY LESSON PLAN

DAILY LESSON PLAN

ENGLISH YEAR 2

WEEK 39 TIME 7.40 AM – 8.40 AM

DAY THURSDAY CLASS 2 ARIF
DATE 25.10.2018 LESSON 153
MAIN FOCUSED SKILL Listening COM. FOCUSED SKILL Listening
TOPIC At the beach
THEME World of Knowledge
LANGUAGE/GRAMMAR FOCUS Review of unit topics: vocabulary and language

MAIN CONTENT STANDARD 1.2 Understand meaning in a variety of familiar contexts

MAIN LEARNING STANDARD 1.2.5 Understand an increased range of short supported questions

COM. CONTENT STANDARD 1.2 Understand meaning in a variety of familiar contexts

COM. LEARNING STANDARD 1.2.2 Understand with support specific information and details of simple sentences

LEARNING OBJECTIVE By the end of the lesson, pupils should be able to:
1. Understand an increased range of short supported questions
2. Understand with support specific information and details of simple sentences

ACTIVITIES PRE-LESSON Task 1 : Work Out the Words

LESSON DELIVERY Design your own lesson linked to the main and the complementary
content and learning standards.
In this lesson, the class will participate in a quiz. Groups ask
(orally) and answer (written) each other’s quiz questions from
Lesson 152.

POST LESSON Task 10: Test Your Memory

TEACHING AIDS Marker Pen, Handout, Whiteboard , Textbook
21st CENTURY T&L STARTEGY Choose an item. iThink Map Choose an item.
CCE/CE 21st Century Literacy Choose an item.
High Order Thinking Skills Choose an item.
Teaching and Learning Strategy Choose an item.
Element Across the Curriculum (EMK) EMK - Language
Moral Values – Choose an item.
ASSESSMENT Quiz
SUCCESS CRITERIA
REFLECTION Attendance:__
22 pupils were able to achieve the objectives.
5 pupils need extra guidance.
*Today’s lesson will be carried forward due to ____________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 3

Tarikh / Hari 25. OKTOBER.2018. 2018 / Khamis

Kelas 3 BIJAK

Masa 10.30 am - 11.30 pm

Bidang SAINS BAHAN

Tajuk PENYERAPAN

Standard Kandungan 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

Murid boleh:

6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan
menjalankan penyiasatan.
Standard Pembelajaran
6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis
air dalam kehidupan.

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menjawab sekurang-kurangnya 5 soalan tentang topic hari ini

1. guru memperkenalkan topic hari ini

Aktiviti
2. Guru menerangkan isi pelajaran
3. Murid membuat aktiviti
4. Sesi soal jawab

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi Semua murid dapat menguasai objektif pembelajaran hari ini dan

diberikan latihan pengayaan.

 TARIKH : 25. OKTOBER.20182018 HARI : KHAMIS

Mata Pelajaran /
Sejarah / Tahun 5 ARIF
Kelas

Tema / Tajuk Tema: Kedaulatan Negara

Tajuk 9: Identiti Negara Kita

Masa 12.00PM – 1.00PM

Bilangan Murid 27 orang

Standard
9.2 Bendera Kebangsaan
Kandungan

Standard 9.2.4 Menyatakan etika menaikkan bendera kebangsaan

Pembelajaran
K 9.2.7 Menjelaskan kepentingan menghormati bendera
kebangsaan

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Pembelajaran
i. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 etika menaikkan
bendera kebangsaan
ii. Membuat simulasi menaikkan bendera kebangsaan yang
bertul

Aktiviti 1. Murid diminta menonton satu video menaikkan bendera

Malaysia.

2. Murid menjelaskan kepada kelas pemahaman mereka

terhadap video.
3. Murid mendapatkan maklumat dari buku teks etika
menaikkan bendera kebangsaan.
4. Secara bergilir, murid diminta untuk menaikkan bendera
kebangsaan di tiang bendera sekolah.

5. Murid membuat penilaian terhadap aktiviti menaikkan

bendera rakan.
6. Penerapan nilai murni dan rumusan
7. Latihan pada buku aktiviti.

EMK KPS : Perkongsian nilai

D. Kewarganegaraan : Tanggungjawab warganegara, keterikatan

emosi kepada negara

Nilai : Kerjasama, hirmat-menghormati

KBAT : Mengaplikasi, menilai

Media Laptop, speaker, bendera

Penilaian PdP 27 daripada 27 orang murid telah mencapai objektif PdP