Professional Documents
Culture Documents
INPUT KISI-KISI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEKNOLOGI & INDUSTRI
YAYASAN PENDIDIKAN BINA LATIH KARYA (SMK-BLK)
BANDAR LAMPUNG
STATUS : TERAKREDITASI
IZIN OPERASIONAL : 420/689/08/2004 NSS : 402126002041 NIS : 400410
Jl.Sentot Ali Basya No. 14 Way Dadi Bandar Lampung 35131 Telp. 0721 701555, 0721 709997
Email : smkblkbalam@yahoo.co.id, www.smkblkbandarlampung.sch.id
3.1 Menerapkan logika dan Menjelaskan konsep logika Logika dan 1.5 Jelaskan apa yang dimaksut dengan algoritma? Algoritma adalah
2 algoritma komputer dan algoritma Algoritma kegiatan untuk m
3.1 Menerapkan logika dan Menjelaskan konsep logika Logika dan 3 Dina adalah seorang siswa SMK kelas X. Setiap hari, dia pergi (1) Siapkan tauge, tem
(2) Iris bawang mera
algoritma komputer dan algoritma Algoritma ke sekolah setelah melakukan sarapan. Pada suatu hari, ketika (3) Panaskan minyak
Dina akan sarapan, yang tersedia hanya nasi tanpa sayur dan (4) Goreng tempe seb
lauk. Kemudian, terpikir oleh Dina untuk membuat tumis tauge (5) Tambahkan tauge
3 tempe, buatlah algoritma dari permasalahan tersebut ! (6) Aduk hingga sem
(7) Cicipi rasanya. Ji
(8) Tauge tumis siap
3.1 Menerapkan logika dan Menjelaskan lambang Logika dan 1.5 Jelaskan apa yang dimaksut dengan bagan alir atau Bagan alir (flo
4 algoritma komputer Flowchart Algoritma flowchart? menunjukkan
langkah penye
3.1 Menerapkan logika dan Menjelaskan lambang Logika dan 2.5 Buatlah flowchart dari permasalahan berikut : Jawaban sesua
algoritma komputer Flowchart Algoritma 1. Perakitan pc komputer (TKJ) siswa
2. Pengambilan gambar foto model (MM)
5 3. Proses penggantian ban mobil yang bocor (TKR)
4. Proses penggantian ban motor (TSM)
5. Proses penggantian lampu bohlam yang putus (TD)
Bandar Lampu
Guru Mata Pe
Hariyadi Sanja
H KEJURUAN TEKNOLOGI & INDUSTRI
KAN BINA LATIH KARYA (SMK-BLK)
BANDAR LAMPUNG
TATUS : TERAKREDITASI
L : 420/689/08/2004 NSS : 402126002041 NIS : 400410
y Dadi Bandar Lampung 35131 Telp. 0721 701555, 0721 709997
m@yahoo.co.id, www.smkblkbandarlampung.sch.id
(1) Siapkan tauge, tempe, cabai, bawang merah, bawang putih, dan lengkuas
(2) Iris bawang merah, bawang putih, cabai, dan lengkuas.
(3) Panaskan minyak dan masukkan semua irisan bahan.
(4) Goreng tempe sebentar.
(5) Tambahkan tauge, kecap manis, garam, dan sedikit air.
(6) Aduk hingga semua bumbu meresap.
(7) Cicipi rasanya. Jika terdapat rasa yang kurang, tambahkan bumbu lain secukupnya.
(8) Tauge tumis siap dihidangkan.
Bagan alir (flowchart) merupakan sebuah bagan yang
menunjukkan aliran algoritma dan menampilkan langkah-
langkah penyelesaian terhadap suatu masalah.
SELAMAT MENGERJAKAN
Jawab :
.
KEJURUAN TEKNOLOGI & INDUSTRI
AN BINA LATIH KARYA (SMK-BLK)
BANDAR LAMPUNG
ATUS : TERAKREDITASI
di Bandar Lampung 35131 Telp. 0721 701555, 0721 709997
dan bener!
ka ?
ritma?
. Setiap hari, dia pergi ke sekolah setelah melakukan sarapan.
n, yang tersedia hanya nasi tanpa sayur dan lauk. Kemudian,
tauge tempe, buatlah algoritma dari permasalahan tersebut !
n alir atau flowchart?
ikut :
)
cor (TKR)
g putus (TD)
MAT MENGERJAKAN
KARTU SOAL SIMULASI & KOMUNIKASI DIGITAL
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Tahun Ajaran : 2017 /2018
Komp. Keahlian : Semua Jurusan Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KI KD No Soal SOAL
1 Jelaskan apa yang dimaksut dengan logika ?
3.1 Menerapkan logika dan
algoritma komputer
MATERI BOBOT
Logika dan Algoritma 1.5
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Tahun Ajaran : 2017 /2018
Komp. Keahlian : Semua Jurusan Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KI KD No Soal SOAL
2 Jelaskan apa yang dimaksut dengan algoritma?
3.1 Menerapkan logika dan
algoritma komputer
MATERI BOBOT
Logika dan Algoritma 1.5
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Tahun Ajaran : 2017 /2018
Komp. Keahlian : Semua Jurusan Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KI KD No Soal SOAL
3 Dina adalah seorang siswa SMK kelas X. Setiap hari, dia pergi ke sek
3.1 Menerapkan logika dan setelah melakukan sarapan. Pada suatu hari, ketika Dina akan sarapan
algoritma komputer tersedia hanya nasi tanpa sayur dan lauk. Kemudian, terpikir oleh Din
untuk membuat tumis tauge tempe, buatlah algoritma dari permasalah
tersebut !
IPK KKM JAWABAN
Menjelaskan konsep logika dan 75 (1) Siapkan tauge, tempe, cabai, bawang merah, bawang putih, dan lengkuas
algoritma (2) Iris bawang merah, bawang putih, cabai, dan lengkuas.
(3) Panaskan minyak dan masukkan semua irisan bahan.
(4) Goreng tempe sebentar.
(5) Tambahkan tauge, kecap manis, garam, dan sedikit air.
(6) Aduk hingga semua bumbu meresap.
MATERI BOBOT (7) Cicipi rasanya. Jika terdapat rasa yang kurang, tambahkan bumbu lain
Logika dan Algoritma 3 secukupnya.
(8) Tauge tumis siap dihidangkan.
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Tahun Ajaran : 2017 /2018
Komp. Keahlian : Semua Jurusan Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KI KD No Soal SOAL
4 Jelaskan apa yang dimaksut dengan bagan alir atau flowchart?
3.1 Menerapkan logika dan
algoritma komputer
MATERI BOBOT
Logika dan Algoritma 1.5
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Tahun Ajaran : 2017 /2018
Komp. Keahlian : Semua Jurusan Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KI KD No Soal SOAL
5 Buatlah flowchart dari permasalahan berikut :
1. Perakitan pc komputer (TKJ)
3.1 Menerapkan logika dan 2. Pengambilan gambar foto model (MM)
3. Proses penggantian ban mobil yang bocor (TKR)
algoritma komputer 4. Proses penggantian ban motor (TSM)
5. Proses penggantian lampu bohlam yang putus (TD)
MATERI BOBOT
Logika dan Algoritma 2.5
HOME
ARTU SOAL BENTUK URAIAN
SOAL
Jelaskan apa yang dimaksut dengan logika ?
JAWABAN
Logika disebut juga sebagai alat untuk menjaga dari kesesatan
bernalar dalam berpikir.
SOAL
Jelaskan apa yang dimaksut dengan algoritma?
JAWABAN
Algoritma adalah serangkaian langkah yang disusun menjadi urutan logis kegiatan
untuk mencapai tujuan.
Simulasi & Komunikasi Digital Revisi 2017
SOAL
Dina adalah seorang siswa SMK kelas X. Setiap hari, dia pergi ke sekolah
setelah melakukan sarapan. Pada suatu hari, ketika Dina akan sarapan, yang
tersedia hanya nasi tanpa sayur dan lauk. Kemudian, terpikir oleh Dina
untuk membuat tumis tauge tempe, buatlah algoritma dari permasalahan
tersebut !
JAWABAN
(1) Siapkan tauge, tempe, cabai, bawang merah, bawang putih, dan lengkuas
(2) Iris bawang merah, bawang putih, cabai, dan lengkuas.
(3) Panaskan minyak dan masukkan semua irisan bahan.
(4) Goreng tempe sebentar.
(5) Tambahkan tauge, kecap manis, garam, dan sedikit air.
(6) Aduk hingga semua bumbu meresap.
(7) Cicipi rasanya. Jika terdapat rasa yang kurang, tambahkan bumbu lain
secukupnya.
(8) Tauge tumis siap dihidangkan.
SOAL
Jelaskan apa yang dimaksut dengan bagan alir atau flowchart?
JAWABAN
Bagan alir (flowchart) merupakan sebuah bagan yang menunjukkan aliran
algoritma dan menampilkan langkah-langkah penyelesaian terhadap suatu
masalah.
SOAL
Buatlah flowchart dari permasalahan berikut :
1. Perakitan pc komputer (TKJ)
2. Pengambilan gambar foto model (MM)
3. Proses penggantian ban mobil yang bocor (TKR)
4. Proses penggantian ban motor (TSM)
5. Proses penggantian lampu bohlam yang putus (TD)
JAWABAN
Jawaban sesuai logika masing-masing dan kebiasaan dari tiap siswa
KISI-KISI SOAL
Nama Sekolah : SMK Bina Latih Karya Guru Mata Pelajaran : Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Kurikulum : K 13
Tahun Ajaran : 2017 /2018 Bentuk Soal : Essay
Kelas / Semester : X / Ganjil Jumlah Soal : 5 Soal
KISI-KISI SOAL
Hariyadi Sanjaya, S.Kom
Bentuk Soal
Essay
Essay
Essay
Essay
Essay