LUNA MARTINEZ JULIO CESAR TOMA DE DECICIONES TAREA 06

ADMINISTRACION DE PROYECTOS DE SOFTWARE GRUPO 02

TOMA DE DECICIONES(Resumen)

La teoría de las decisiones es una teoría que no tiene un significado en concreto

ya que las decisiones buenas para un individuo pueden resultar malas para otro
pues no cumplen con sus intereses ya que se centra en aspectos de la actividad
humana. Nuestras decisiones están dirigidas a un objetivo en concreto. Por
consiguiente la teoría de decisiones tiene que ver con el enfoque que se da a un
objetivo teniendo presentes varias opciones.

Cuando tomamos decisiones, o elegir entre las opciones, tratamos de obtener la

bien un resultado de lo posible, de acuerdo con alguna norma de lo que es bueno
o malo. La elección de un valor estándar para la toma de decisiones (y para la
vida) es el tema de la filosofía moral. Teoría de la decisión supone que tal norma
está a la mano, y procede a expresar esta norma de forma precisa y manera útil.

Un ejemplo muy bueno que muestra el libro en la toma de decisiones es al ir al

supermercado que pasa muy habitualmente y vamos a comprar un producto de
consumo muy común como puede ser unos frijoles o lata de tomate, café etc. Al ir
ala aparador nos encontramos con que hay 4 empresas que ofrecen el mismo
producto ahora aquí es donde entra la toma de decisiones ¿Cuales frijoles me llevo
(toma de decisiones?
Una produzca ser elegir el mas caro se supone que debe de ser mejor que los
demás esta seria nuestra reacción. Pero tomando esta teoría asignamos
aleatoriamente letras a cada frijol A,B,C y decimos que A es mejor que B, B es
mejor que C por lo tanto A es mejor que C y es el mejor de todos.

También esta el uso de las preferencias en la toma de decisiones En la toma de

decisiones, relaciones de preferencia se utilizan para encontrar la mejor
alternativa. La simple regla siguiente se puede utilizar para este propósito:
(1) Una alternativa es la (única) mejor si y sólo si es mejor que todos otras
alternativas. Si hay una única mejor alternativa, la eligen.
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Hay casos en que no existe una alternativa única mejor, ya que la mayor posición
es "compartida" por dos o más alternativas.

Existen, en la teoría de decisiones moderna, dos grandes grupos: los modelos

secuenciales y los no secuenciales.
Cuando tomamos decisiones, tratamos de obtener como resultado la mejor
opción posible, de acuerdo con alguna norma de lo que es bueno o malo. La
elección de un valor, para la toma de decisiones es el tema de la filosofía moral. En
una decisión hay que elegir entre diferentes opciones. Las alternativas son
acciones que están abiertas a quienes toman decisiones en el momento de la
decisión. El conjunto de alternativas pueden o no estar bien definidas. Algunos
problemas de decisión son abiertos en el sentido de que las nuevas alternativas
pueden ser inventadas o descubiertas por la toma de decisiones. En otros
problemas el conjunto de alternativas es cerrado, es decir, no se pueden agregar
nuevas alternativas.

Cualquier análisis de una decisión debe comenzar con algún tipo de demarcación
de la decisión. Debe quedar claro lo que la decisión está y lo que la opciones que
deben ser evaluados y elegidos entre ellos.
La decisión es inestable si el hecho mismo de que se ha hecho proporciona una
razón suficiente para cambiarlo. Las reglas de decisión que han sido desarrollados
para toma de decisiones individual en muchos casos puede también ser utilizado
para la toma de decisiones por grupos. Como por ejemplo, las teorías de la
adopción de decisiones jurídicas en general, no hacer una diferencia entre las
decisiones de un juez único y las decisiones de varios magistrados, así como un
tribunal de justicia. La presunción es que el grupo actúa como si se tratara de un
solo individuo.
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1.- ¿Qué es teoría de decisiones?

Es la teoría sobre las decisiones. Hay muchas maneras diferentes de teorizar
sobre las decisiones y por consiguiente, también muchas tradiciones diferentes de
investigación. Casi todo lo que un ser humano hace involucra a las decisiones, por
consiguiente teorizar sobre las decisiones casi es igual que teorizar sobre las
actividades humanas. La teoría de decisión enfoca en solo unos aspectos de
actividad humana. En particular se enfoca en cómo nosotros usamos nuestra
libertad.

2.- ¿Qué debemos saber para tomar decisiones?

Hay muchas teorías de como abordar este tema y las mejores que otras, el libro se
enfoca en lso siguientes pasos que son los mas óptimos.
✗ Identificación del problema
✗ Recolectar la información necesaria
✗ Producir las posibles soluciones
✗ Evaluar dichas soluciones
✗ Selección de una estrategia (toma de decisiones)
✗ Implementación de la decisión

3.- ¿Cuáles son los modelos, ventajas y desventajas?

Modelo de Condocert:
Presentada por el filósofo Condocert. Se considera como la primera teoría que
propone las etapas de un proceso de decisión, Divide el proceso en 3 etapas:

a) Analizar los principios que servirán de base para la decisión. En esta etapa las
opiniones son personales.
a) Las dudas se clarifican. Las opiniones se combinan entre sí para poder dar una
elección en conjunto más favorable.
a) Posibilidad real de elección entre las alternativas.
Ventajas:
Tiene la ventaja de ser una teoría intuitiva y por tanto fácil de seguir y
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comprender, sobre todo entre la generalización de las opiniones.

Desventajas:
Pero esta teoría está en desuso y no se contempla dentro de la teoría
de decisiones. Además de no ofrecer un modelo estructurado.

Modelos secuenciales:
Ventajas:
Tienen la ventaja de ser modelos estructurados que estipulan un cierto
orden a seguir. La resolución de problemas se compone de cinco etapas
consecutivas:
a) Una dificultad presentida.
a) La definición del carácter de esa dificultad.
a) La sugerencia de posibles soluciones.
a) Evaluación de la sugerencia
a) Una mayor observación y el experimento que conduce a la
aceptación o rechazo de la propuesta.
Desventajas:
La principal reside en su falta de realismo, debido a que la gente no puede realizar
una toma de decisiones siguiendo una secuencia. En la realidad se tiende al
paralelismo, en el sentido que las tareas se desarrollan a la par, ya que una
persona es incapaz de obtener información sin desarrollar alternativas en ese
mismo instante.

Modelos no secuenciales:
Uno de los modelos más influyentes fue propuesto por Mintzberg, Raisinghani, y
Théorêt (1976). En opinión de estos autores, el proceso de decisión consta de
distintas fases, pero estas fases, no tienen una relación secuencial simple. Ellos
utilizaron las mismas tres fases principales de Simon, pero les dieron nuevos
nombres: la identificación, desarrollo y selección. La relación entre estas fases y
las rutinas es circular. El tomador de decisiones podrá moverse dentro del círculo
entre las distintas fases.
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Ventajas:
Este modelo tiene la ventaja de seguir un modo más real de los procesos
cognoscitivos y permite regresar en el círculo de fases para mejoras y ajustes.
Desventajas:
La desventaja es que al no encontrar una solución aceptable el individuo
debe empezar desde cero. Como no se sigue una secuencia es difícil conocer el
punto donde se pudo presentar el problema en concreto, de este modo una
persona podría estar siempre en el ciclo sin encontrar una solución aceptable.

4) Presenta un método, dado por el libro, para la toma de decisiones.

Toma de decisiones ante la ignorancia:
Se entiende comúnmente como la toma de decisiones cuando se saben las
posibilidades, pero no hay información acerca de sus probabilidades. Este caso se
conoce como "la ignorancia clásica" Tal vez el más importante entre los criterios es
la regla maximin que plantea que para cada alternativa, se define el nivel de
seguridad como el peor resultado posible con esa alternativa. La regla maximin
nos impulsa a elegir a alternativa que tiene el nivel de seguridad máxima. El otro
extremo está representado por la norma máximas que trata de elegir la alternativa
cuya esperanza sea la mejor.
Un muy diferente enfoque es tratar de reducir la ignorancia al riesgo. Esto se hace
con el uso del principio de razón suficiente, que se formuló por primera vez por
Jacques Bernoulli. Establece que si no hay ninguna razón para creer que un evento
es más probable que otro a que ocurra, entonces los acontecimientos se deben
asignar a las mismas probabilidades.