Professional Documents
Culture Documents
Descartes
1. Descartes, Rene
14(44) Descartes, R.
929 Descartes, R.
IOREL IZUREANU
DESCARTES
PllDEll
A. D ESINUL PERSONAL
1. Ascendenta I
2. Formaia culturali
si circumstntele de viatl
I I I
1 A, , p. 52.
11
1. Prezentarea tematici
a operei ca 1ntreg
2. Lucrrl principale
a. Caseta tehnică
b. Conspect
2. Căile cunoaşterii
3 . Metoda
Unităţii ştiinţelor, a înţelepciunii omeneşti ce
se regăseşte în ele, îi corespunde şi o disciplinare
a demersului cogni tiv. Ordi nea lucrurilor se
reflectă în ordinea spiritului. Pentru aceasta este
nevoie de metodă:
Prin metodă înţeleg reguli sigure şi uşoare, graţie
cărora cine le va i observat cu exactitate nu va lua
niciodată ceva als drept adevărat, şi va ajunge, fără
a depune ebrturi zadarnice, ci sporindu-şi treptat
ştiinţa, la cunoaşterea adevărată a tot ceea ce el poate
să cunoască (A, X, 3 71-3 721 p. 147).
Altfel spus, metoda trebuie să ne arate cum
să ne olosim de cele două operaţii fundamentale
pentru a evita eroarea şi a ajunge la cunoaşterea
tuturor lucrurilor. Ea nu ne poate spune nimic cu
4. Mathesis universalis
c. Circumstanţele creaţiei
d. Circumstanţele apariţiei
e. Percepţia vremii/reacţii
«Regula», p. 1 .
49
l Posteritatea operei
a. Caseta tehnică
b. Conspect
1 . D i s c u r s u l ca fo r m ă d e ex p u ne r e .
Premisele operei
3. Regulile metodei
4. Morala provizorie
Pentru a extinde metoda la celelalte stiinte si a
obtine rezultate asemănătoare celor din n�ate�atici,
în ' general pentru a funda deductiv întreaga
cunoaştere, trebuie pornit de la fundamentele
acesteia, de la principii care să apară ca iind evidente.
Aceste principii sunt oferite de metaizică, privită de
Descartes ca bază sau, în metaora arborelui, ca
rădăcină a întregii fizici. Dar şi morala, care oeră
reguli de comportament, este fundată pe aceeaşi
metafizică - şi ea trebuie, prin urmare, revizuită.
Cum voi reuşi, se întreabă Descartes, ca în tot
acest timp să îmi desfăşor viaţa, privată şi în
comunitate? El va propune pentru aceasta câteva
reguli de morală provizorie, de inspiraţie stoică,
care prevăd, în esenţă: supunerea la legile şi
obiceiurile ţării în care trăieşti; adoptarea opiniilor
cele mai moderate si urmarea cu fermitate a acestora
o dată alese; directionarea eorturilor de schimbare
spre comportam�ntul personal şi nu spre cursul
evenimentelor din lume, întrucât nu toate lucrurile
sunt în puterea omului; olosirea vieţii pentru
cultivarea raţiunii, urmând metoda adoptată'.
c. Circumstanţele reaţiei
d. Circumstanţele apariţiei
e. Percepţia vremi/reacţi
f Posteritatea operei
1 Ibidem.
73
a. Caseta tehnică
Ibidem, p. 21.
75
b. Conspect
2. Îndoiala metodică
Dar este practic imposibil să fie cercetată în
acest mod fiecare opinie în parte - „ar fi o muncă
infinită", remarcă Descartes. Rămâne atunci solutia
de a evidenţia principiile care au întemeiat pâ ;1ă
acu m între aga cu noaştere, în fapt, pentru
Descartes, sursele acesteia.
Întâi de toate un principiu metodologic: nimic
din ceea ce s-a dovedit fie şi numai o dată als,
care a produs iluzia cunoaşterii, nu mai trebuie
păstrat. Din acest punct de vedere pentru Descartes
nu vor exista „jumătăţi de măsură": nu trebuie să
ne încredem mai mult în cele care „nu sunt sigure
în mod deplin şi neîndoielnice", decât în cele care
,,ne apar în chip manifest ca iind alse ". La acest
nivel al fundării cunoaşterii nu este loc pentru
probabil şi plauzibil. Primele care sunt sacrificate
sunt cunoştinţele ce îşi au sursa în simţuri:
Tot ceea ce m acceptat până în prezent ca fiind deplin
adevărat şi cert, am aflat de la simţuri, sau prin
intermediul simţurilor; însă mi·a ost dat să constat
adeseori că aceste simţuri sunt înşelătoare, şi este
mult mai prudent să nu te încrezi niciodată cu totul
în aceia care te-au înşelat o dată (A, I, I 4/ p. 20).
Eliminarea opiniilor care nu pot sluji în acest
demers al reconstrucţiei pe baze solide a cunoaşterii
80
4. Analiza ideilor
Toate cele spuse anterior sugerează existenţa
următorului criteriu al cunosterii adevărate: „toate
lucrurile, pe care le concep �m extrem de clar şi
deosebit de distinct, sunt toate adevărate" (A, I,
27/ p. 3). Dar întrucât în cursul cercetării s-a
admis ca ipoteză teoretic posibilă existenţa unui
Dumnezeu care ne poate înşela până şi în lucrurile
cele mai simple din aritmetică şi geometrie,
demersul trebuie continuat cu investigarea acestei
posibilităţi, altminteri nu se va putea ace nici un
pas în plus în deplină siguranţă.
Deci, printre ideile pe care le avem, fără a
şti încă dacă le corespunde ceva în aara gândirii,
o găsim şi pe aceea de Dumnezeu. Dar sunt, toate
aceste idei, la el?
În primul rând, unora dintre gânduri nu li se
potriveşte numele de „idei": este vorba de actele
88
c. Circumstanţele creaţiei
d. Circumstanţele apari,tiei
p. 1 37- 1 38.
99
e. Percepţia vremii/reacţii
l Posteritatea operei
a. Caseta tehnică
b. Conspect
c. Circumstanţele creaţiei
d. Circumstanţele apariţiei
e. Percepţia vremii/reacţii
. Posteritatea operei
I, p. 1 3.
C. PREZENŢA ÎN LUME
1. Imaginea de sine
* *
2. Mitologia personajului
4 Ibidem, p. 203.
133
1 G. Milhaud, op, i t„ p. 1 9 5.
2 Plecând de la cercetările lui Korteweg şi Kramer,
Milhaud va demonta cu minuţiozitate acuzaţia în Descartes
savant
-� q. Milhaud, op. cit., p. 2 1 5.
1 39
4. Percepţia istorică
1 Ibidem.
2Ibidem, p. 634.
JApud, J.-R. rmogathe, „Vers un autre Descartes", n
Travax recens sur le X/Ie siele, CMR 1 7, 1 979, p. 190.
1 47
1 Ibidem, p. 640-64 1 .
2 Ibidem, p. 646.
1 49
p. 624.
1 52
1 Ibidem.
1 53
1. Contribuia stilistici
'
2. ConflJenta ideilor
'
a. Spinoza şi Descartes
3 Etica, Preaţa la p. V
1 61
b. Malebranche şi Descartes
c. Locke şi Descartes
d. Leibniz şi Descartes
e. Kant şi Descartes
1 Ibidem, p. 1 63-64.
2 Ibidem, p. 240.
1 69
1. Tabel cronologic
i ntuitia. Notiunea
' carteziană a adevărului nu
adm i te nic i o treaptă i n te r me d i a r ă între
certitudinea absolută şi ignoranţă. Ea exclude deci
noţiunea aristotelică de probabilitate şi se opune
în mod maniest dialecticii scolastice a probabilului.
Regula evidenţei, ca parte a metodei, poate fi
descompusă în trei precepte: I 0 să nu judeci înainte
de a atinge evidenţa; 2° să nu judeci bazându-te
pe idei preconcepute; 3° să nu permiţi judecăţii
tale să depăşească evidenţa actuală (Gilson, op.
it., p. 1 97- 1 98).
idee: „pri n cuvântul «idee» înţeleg acea ormă
a fiecăruia dintre gândurile noastre prin a cărei
percepţie cunoaştem chiar aceste gânduri, astfel
încât nu aş putea exprima nimic prin cuvinte,
atunci când înţeleg ceea ce spun, dacă nu ar fi
„.
3. Bibliogrfie adnotatl
a. Ediţi de bază
1 964
Letres a Regius et rcmarques sur l'cxplirntion de
l 'csprit Jwmain, text latin şi trad . , ed. de
G.[Rodis-]Lcwis, Vri n , 1 959
ui rs piilosophiqucs, ) vo i , ed. d e F. A lquie,
.
b. Bibiiografii
. Dicţion;ire şi inde.uri
d. Biograii
l Interpretri de referin,tă
4. Documentar bibiografic
Nuremburg, 1 674
C. v(Jlllme co/ectil'e
G. (cds.), Descartes: I
Bclgioioso, G., si Ci mino,
Me todo c i Saggi. Roma, I nst itutu delia
Enciclopedia Italiana, 1 990
B cys s ade J . - M .
, ( c t . ) . Descartes: objectcr et
rcpondrc, PUF, 1 994
Butl c r, R.J . (ed.), Cartesi:m Studies, New York,
Bobhs-Mcrill/Oxord, Blackwcll, 1 972
Cossuta, F. (cd.), Desc:zrtes et J',zrgumentation
philosop/Jique, PUF, 1 996
Cotti ngham, J. (cd.), The Cambridge Comp;znion
to Descartes, New York, Cambridge UP, 1 992
216
Books), 1 967
G a u kroger, S t. (cd . ) , Desnrtes: Philosophy,
Afathenn tics ;tnd Ph ysics , Brighto n , Il ar·
vcster Press, 1 980
Hooker, M. (ed.), Descartes. Criticai and I11terpret<t·
tive Ess:tys, Baltimore, Johns Hopkins UP, 1978
Lennon, T., Nicholas, J., şi Davis, J. (cds), Poblcms
of Ca rtesianism, Ki ngston/Mo ntreal:
McGill·Queens Univ. Press, 1 982
Magnus, B., şi Wilbur, J .B. (eds) Cartesian a·s:zys.
,
B. OPERA SCRIS Ă . „ . „ .. . . „ . „ . . „ . „ . . „„ . . . „ „ . . . . „ . . . . .. . .. 25
1 . Prezentarea tematică a operei
ca întreg .. .
. .. . .... .. 2 5
„ „ . .. . . „ „ . „ „ . „ .. „ . „ „ „ . . „.„ . „
b. Conspect . . . . . . . 31
. . . „„ ... „ .. .. . . . .. .. ... .. . . „ ...
b. Conspect . ... .. . 51
. „. . . . . . . . . „ . . . . . . . „ . . . . . „ . ....
b. Conspect 76
„ . „ „ .„ . „ . „ . . . . . „ . „ „ „ . „ „ „ . „ „
e. Percepţia vremii/reacţii 99 . . . . . . . „ „ . „ „.