Kajian analisis

Soal selidik ini mengandungi tiga bahagian. Pertama sekali adalah mengumpulkan maklumat

demografi responden seperti umur, jantina, kaum dan perkerjaan. Dalam bahagian kedua,

kajian deskriptif menerangkan adakah responden memahami maksud dan kepentingan

perpaduan. Kajian in bertujuan untuk mengkaji pandangan responden dan mengenal pasti

mereka boleh memahami konsep perpaduan supaya menjawab soalan-soalan yang seterusnya.

Bahagian yang ketiga, soalan soal selidik telah dibahagikan kepada empat soalan untuk

mendapatkan data iaitu subjek pendidikan dalam universiti dapat memupuk perpaduan dan

menjalankan aktiviti yang menggalakkan perpaduan antara kaum. Seterusnya, soalan lain

adalah interaksi dengan guru dan pelajar dari kaum yang tidak sama untuk memupuk

perpaduan. Kesimpulannya, kajian ini bertujuan untuk mengkaji setiap responden sama ada

pendidikan boleh mambantu menyatupadukan kaum.