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BASES

CONCEPTUALES

PRINCIPIOS CARACTERISTICAS OBJETIVOS FUNCIONES

Expresan ideas fundamentales Evaluación Principales Establecios

Orientadora; saber, saber hacer y saber


- Científica; principios, métodos, técnicas y - Valorar aprendizajes ser
- Actividad o elemento implícito procedimientos
- Informar al docente exitos y fracasos - Retroalimentadora; evidenciar
- Formación y progreso continuo - Sistemática; acción didáctica contenidos y habilidades
- Mejorar y desarrollar su aprendizaje
- Integral y requiere técnicas - Integral; valora las áreas que integran a - Analítica; análisis, productos, resultados,
. Proporcionar información valida
- ¿Qué es lo que va evaluar? la persona actitudes, habilidades
- Propiciar usos de técnicas, instrumentos,
- Información relativa - Participativa; autoevaluación, reflexión y - Reflexiva; reflexión toma de conciencia
estrategias
la critica
- Estimula, refuerza, rectifica y mejora. - Inculcar la autoevaluación y -Formativa; procesos de evaluación
- Interdisciplinaria; desarrollo eficaz y real
coevaluación. -Estratégica; estudios complementarios
- Sencilla; lenguaje claro
- Verificadora; eficaz y eficiente
- Acumulativa; información recogida de
épocas Planificadora; planm de apoyo
- Permanente; verifica el aprendizaje de - Integradora; grupos de trabajo
habilidades - Promocionadora; cumplir su promocion
- Funcional; información investigada. de nivel.

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