1851 Administrao Geral e Pblica Giovanna Carranzza 2018

Livro Eletrônico
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Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas -

Pós-Edital
Professor: Arthur Lima
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SUMÁRIO
Aula demonstrativa CODHAB .......................................................................................... 2
Cronograma do curso ...................................................................................................................... 4
Resolução de questões recentes ...................................................................................................... 6
Lista de questões resolvidas na aula ................................................................................ 24
Gabarito .......................................................................................................................... 31
Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 1

www.estrategiaconcursos.com.br 31
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AULA DEMONSTRATIVA CODHAB

Caro aluno,
Seja bem-vindo a este curso de RACIOCÍINIO LÓGICO E MATEMÁTICO, desenvolvido para atender a
sua preparação para o próximo concurso da COMPAHIA DE DESENVLVIMENTO HABITACIONAL DO
DISTRITO FEDERAL. O curso está totalmente adequado ao último edital publicado pela banca
QUADRIX cujas provas ocorrerão em 25/11/2018. Este material consiste de:
- curso completo em vídeo, formado por aproximadamente 35 horas de gravações, onde explico
todos os tópicos teóricos e resolvo vários exercícios para você se familiarizar com os temas;
- curso escrito completo (livro digital em PDF), formado por 12 aulas onde também explico todo o
conteúdo teórico do curso, além de apresentar centenas de questões resolvidas;
- fórum de dúvidas, onde você pode entrar em contato direto conosco quando julgar necessário.
Vale dizer que este curso é concebido para ser o seu único material de estudos, isto é, você não
precisará adquirir livros ou outros materiais para tratar da minha disciplina. A ideia é que você
consiga economizar bastante tempo, pois abordaremos todos os tópicos exigidos no edital e nada
além disso, e você poderá estudar conforme a sua disponibilidade de tempo, em qualquer ambiente
onde você tenha acesso a um computador, tablet ou celular, e evitará a perda de tempo gerada pelo
trânsito das grandes cidades. Isso é importante para todos os candidatos, mas é especialmente
relevante para aqueles que trabalham e estudam, como era o meu caso quando estudei para o
concurso da Receita Federal.
Você nunca estudou Raciocínio Lógico e Matemático para concursos? Não tem problema, este
curso também te atende. Isto porque você estará adquirindo um material bastante completo, onde
você poderá trabalhar cada assunto em vídeos e também em aulas escritas, e resolver uma grande
quantidade de exercícios, sempre podendo consultar as minhas resoluções e tirar dúvidas através
do fórum. Assim, é plenamente possível que, mesmo sem ter estudado este conteúdo
anteriormente, você consiga um ótimo desempenho na sua prova. Obviamente, se você se encontra
nesta situação, será preciso investir um tempo maior, dedicar-se bastante ao conteúdo do nosso
curso.
O fato do curso ser formado por vídeos e PDFs tem mais uma vantagem: isto permite que você vá
alternando entre essas duas formas de estudo, tornando um pouco mais agradável essa dura
jornada. Quando você estiver cansado de ler, mas ainda quiser continuar estudando, é simples:
assista algumas aulas em vídeo! Ou resolva uma bateria de questões!

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Caso você não me conheça, eu sou Engenheiro Aeronáutico pelo Instituto

Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Trabalhei por 5 anos no mercado de
aviação, sendo que, no período final, tive que conciliar com o estudo para o
concurso da Receita Federal. Fui aprovado para os cargos de Auditor-Fiscal e
Analista-Tributário. Sou professor aqui no Estratégia Concursos desde o
primeiro ano do site (2011), e tive o privilégio de realizar centenas de cursos
online até o momento. Neste período, vi vários de nossos alunos sendo
aprovados nos cargos que almejavam, o que sempre foi uma enorme fonte
de motivação para mim.
Aqui no Estratégia nós sempre solicitamos que os alunos avaliem os nossos cursos. Procuro sempre
acompanhar as críticas, para estar sempre aperfeiçoando os materiais. Felizmente venho
conseguindo obter índices de aprovação bastante elevados. Farei o possível para você me aprovar
também!
Quer tirar alguma dúvida antes de adquirir o curso? Deixo abaixo meus contatos:

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CRONOGRAMA DO CURSO
Veja o conteúdo exigido no seu edital, que será a base para a realização deste curso:
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO:
1 Operações, propriedades e aplicações (soma, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação). 2 Princípios de contagem e probabilidade. 3 Arranjos e
permutações. 4 Combinações. 5 Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais
e reais) e operações com conjuntos. 6 Razões e proporções (grandezas diretamente
proporcionais, grandezas inversamente proporcionais, porcentagem, regras de três simples
e compostas). 7 Equações e inequações. 8 Sistemas de medidas. 9 Volumes. 10
Compreensão de estruturas lógicas. 11 Lógica de argumentação (analogias, inferências,
deduções e conclusões). 12 Diagramas lógicos.
Para cobrir adequadamente os assuntos exigidos pela banca QUADRIX para o concurso da CODHAB,
vamos seguir o cronograma abaixo:

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Sem mais, vamos ao curso.

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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES RECENTES
Nesta primeira aula vamos resolver juntos algumas questões recentes da sua banca QUADRIX e
também de outras bancas que adotam um estilo de cobrança muito semelhante ao da QUADRIX.
Trata-se, portanto, de uma ótima forma de você realizar uma auto avaliação, verificando o que
costuma ser cobrado, o nível de complexidade das questões, e decidir o quanto você precisará se
dedicar (ou não rsrs) à minha disciplina!
Naturalmente, caso você nunca tenha estudado Raciocínio Lógico e Matemática, é esperado que
você sinta mais dificuldade em resolver os exercícios, e até mesmo acompanhar as minhas
resoluções neste momento, afinal ainda não passamos pelos tópicos teóricos pertinentes. Ao longo
das demais aulas veremos sempre a teoria (em vídeo e PDF) para depois resolver os exercícios, ok?
Vamos começar? Sugiro que você leia a questão e tente resolvê-la antes de ver a resolução
comentada.
1. QUADRIX TERRACAP 2017) Assinale a alternativa que apresenta uma negação da proposição:
T
(A) Nenhum dos aprovados como pessoa com deficiência irá compor o cadastro de reserva.
(B) Todos os reprovados como pessoa com deficiência não irão compor o cadastro de reserva.
(C) Todos os não aprovados como pessoa com deficiência irão compor o cadastro de reserva.
(D) Algum dos aprovados como pessoa com deficiência não irá compor o cadastro de reserva.
(E) O cadastro de reserva não incluirá nenhum dos candidatos aprovados como pessoa com
deficiência.
RESOLUÇÃO:
Se uma pessoa nos diz que TODOS irão compor, para desmentir nós só precisamos mostrar
ALGUÉM NÃO VAI I ção da proposição do enunciado seria algo
como:
"ALGUM dos aprovados como pessoa com deficiência NÃO IRÁ compor o cadastro de reserva"
Temos isso na alternativa D.
Resposta: D
2. QUADRIX TERRACAP 2017) Henrique e Jorge são técnicos em fiscalização no DF e estão

insatisfeitos com a quantidade de obras que cada um deve fiscalizar.

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Henrique disse a Jorge:

Dar-te-ei seis obras de Vicente Pires que fiscalizo e você me dará uma de Águas Claras: assim você
ficará com o dobro das obras que eu ficarei.
Jorge disse a Henrique:
Dar-te-ei sete obras que fiscalizo em Águas Claras e você me dará uma de Vicente Pires: assim
você ficará com o dobro das obras que eu ficarei.
Nessa situação hipotética, a quantidade total de obras que
Henrique e Jorge fiscalizam é
(A) inferior a 15.
(B) superior a 15 e inferior a 25.
==0==
(C) superior a 25 e inferior a 30.

(D) superior a 30 e inferior a 35.
(E) superior a 35.
RESOLUÇÃO:
Suponha que Henrique e Jorge fiscalizam, respectivamente, H obras e J obras. Considerando
a frase dita por Henrique, ele dará 6 obras para Jorge. Com isso, Henrique fica com H 6 e Jorge fica
com J + 6 obras. Em seguida Jorge dará 1 obra para Henrique, de modo que Henrique ficará com H
5 obras e Jorge ficará com J + 5 obras. Deste modo, Jorge ficará com o dobro de Henrique, ou seja,
J + 5 = 2.(H 5)
J + 5 = 2H 10
J = 2H 15
Considerando o que Jorge disse, ele dará 7 obras para Henrique, ficando com J 7 e deixando
Henrique com H + 7 obras. Depois Henrique dará uma obra para Jorge, ficando Jorge com J 6 e
Henrique com H + 6 obras. Neste cenário, Henrique tem o dobro de Jorge:
H + 6 = 2.(J 6)
H + 6 = 2J 12
H = 2J 18
Nesta última equação nós podemos substituir J por 2H 15, como obtido anteriormente,
ficando com:
H = 2.(2H 15) 18
H = 4H 30 18
30 + 18 = 4H H

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48 = 3H
H = 16 obras
Logo,
J = 2H 15 = 2.16 15 = 32 15 = 17 obras
A quantidade total de obras que os dois fiscalizam é 16 + 17 = 33, que está entre 30 e 35.
Resposta: D
3. QUADRIX TERRACAP 2017) Um órgão administrativo do DF analisa, mensalmente, uma

quantidade fixa, (P), de processos. Fixa também é a quantidade (N) de técnicos lotados nesse órgão
e que têm essa obrigação; nos meses normais, cada técnico analisa a quantidade (P/N) de processos.
Em determinado mês, cinco desses técnicos saíram de férias, então a cada um dos técnicos que
ficaram, (N 5), coube a análise de mais vinte processos. Em outro mês, devido à complexidade dos
processos, o diretor do órgão pediu o auxílio de outros quatro técnicos. Nesse mês, com a
participação de todos, cada um dos (N + 4) técnicos analisou dez processos a menos que os N
analisariam em um mês normal. Nessa situação hipotética, nos meses normais, a quantidade de
processos que cada técnico lotado nesse órgão analisa é
(A) inferior a 55.
(E) superior a 85.
RESOLUÇÃO:
Temos P processos e N técnicos, de modo que cada técnico normalmente analisa P/N
processos no mês. Em um mês com N 5 técnicos (ou seja, 5 ausentes), cada técnico analisa P/N +
20 processos. O total de processos (P) pode ser obtido multiplicando o número de técnicos
trabalhando (N 5) pelo número de processos que eles analisam (P/N + 20), ou seja:
P = (N 5).(P/N + 20)
Com N + 4 técnicos (reforço de quatro técnicos), cada um vai analisar P/N 10 processos. O
total é dado por:
P = (N + 4) . (P/N 10)
Desenvolvendo a primeira equação, temos:

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P = N.P/N + 20N 5P/N 100

P = P + 20N 5P/N 100
0 = 20N 5P/N 100
100 20N = -5P/N
20 4N = -P/N
4N 20 = P/N
Desenvolvendo a segunda equação:

P = N.P/N 10N + 4P/N 40
P = P 10N + 4P/N 40
0 = -10N + 4P/N 40
Nesta última expressão podemos substituir P/N por 4N 20, como já descobrimos
anteriormente, ficando com:
0 = -10N + 4.(4N 20) 40
0 = -10N + 16N 80 40
120 = 6N
N = 20 técnicos
Lembrando que P/N = 4N 20, temos:

P/20 = 4.20 20
P/20 = 60
P = 20.60
P = 1200 processos
O número normal de processos por técnico é:

P/N = 1200 / 20 = 60
Este número está entre 55 e 65.

Resposta: B

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4. QUADRIX TERRACAP 2017) Sabendo- P Q que se lê

“ P Q P Q é Falsa quando P é Verdadeira e Q é Falsa,
e é Verdadeira nos demais casos, assinale a alternativa que apresenta a única proposição Falsa.
(A) Se 4 é um número par, então 42 + 1 é um número primo.
(B) Se 2 é ímpar, então 22 é par.
(C) Se 7 × 7 é primo, então 7 é primo.
(D) Se 3 é um divisor de 8, então 8 é um divisor de 15.
(E) Se 25 é um quadrado perfeito, então 5 > 7.
RESOLUÇÃO:
Vamos analisar cada alternativa de resposta:
a) neste caso P é V (pois 4 é par) e Q é V também (pois o resultado da expressão é 17, que é um
número primo). Ficamos com V >V, que é uma condicional verdadeira.
b) neste caso P é F (pois 2 é par) e Q é F (pois 2 ao quadrado é 4). Temos F >F, condicional verdadeira.
c) aqui P é F (pois 7×7 é 49, que não é primo) e Q é V (pois 7 é primo). Temos F >V, condicional
verdadeira.
d) aqui P é F (pois 3 não é divisor de 8) e Q é F (pois 8 não é divisor de 15). Temos F >F, condicional
verdadeira.
e) neste caso P é V (pois a raiz de 25 é 5) e Q é F (pois 5 não é maior que 7). Temos V >F, único caso
onde a condicional é FALSA.
Resposta: E
5. QUADRIX TERRACAP 2017) Os irmãos João e Pedro criam porcos para abate. Sabe-se que,
na idade de abate, esses animais consomem, diariamente, a mesma quantidade de ração. João e
Pedro possuem certa quantidade de porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para
alimentar esses animais durante determinada quantidade de dias. João propôs a Pedro a venda de
75 porcos em idade de abate e, com isso, a ração em estoque daria para mais 20 dias. Já Pedro
propôs a João a compra de outros 100 porcos em idade de abate e, com isso, a ração em estoque
acabaria 15 dias antes do previsto. Com base nesse caso hipotético, é correto afirmar que os irmãos
possuem
(A) 200 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 80 dias.
(B) 250 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 70 dias.
(C) 300 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 60 dias.
(D) 350 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 50 dias.
(E) 400 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 40 dias.
RESOLUÇÃO:

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Seja N o número de porcos que eles possuem inicialmente, e D o número de dias que a ração
duraria. Na situação proposta por João, eles ficariam com N-75 porcos e a ração duraria 20+D dias.
Na situação proposta por Pedro, eles ficariam com N+100 porcos e a ração duraria mais D-15 dias.
A quantidade de ração, em todos os casos, é proporcional à multiplicação entre o número de
porcos e o número de dias de consumo. Ou seja,
N.D = (N-75).(20+D)
e
N.D = (N+100).(D-15)
Desenvolvendo a primeira equação:

N.D = 20N + N.D 1500 75D
0 = 20N 1500 75D
Desenvolvendo a segunda:
N.D = N.D 15N + 100D 1500
0 = 15N + 100D 1500
Ficamos com as equações:

0 = 20N 1500 75D
0 = 15N + 100D 1500
Multiplicando a primeira por 3 e a segunda por 4, veja como ficamos:

0 = 60N 4500 225D
0 = -60N + 400D 6000
Somando as equações, vamos cancelar 60N com -60N, ficando com:

0 = -4500 6000 225D + 400D
0 = -10500 + 175D
10500 = 175D
D = 60 dias
O número de porcos pode ser obtido na equação:

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0 = 20N 1500 75D

0 = 20N 1500 75.60
0 = 20N 1500 4500
6000 = 20N
N = 300 porcos
Portanto, na data inicial os irmãos possuem 300 porcos, e a ração duraria 60 dias.
Resposta: C
6. QUADRIX TERRACAP 2017) Por problemas de logística, os candidatos a um dos 18 empregos

disponíveis no edital do concurso da Terracap 3 empregos de nível médio e 15 empregos de nível
superior deverão realizar suas provas em data diferente da dos demais. Para evitar comentários
de favorecimento ou de prejuízo, será realizado um sorteio para se decidir para qual emprego a data
das provas será alterada. Assim, os empregos foram numerados de 1 a 18 e foram colocadas, em
uma urna, 18 bolas idênticas, numeradas de 1 a 18, correspondentes às numerações dos empregos,
para que se processe o sorteio. Nessa situação hipotética,
(A) a probabilidade de ser escolhido um emprego de nível médio é inferior a 15%.
(B) a probabilidade de ser escolhido um emprego de nível superior é superior a 85%.
(C) a probabilidade de ser escolhido um emprego de numeração par é menor que a probabilidade
de ser escolhido um emprego de numeração ímpar.
(D) a probabilidade de ser escolhido um emprego cuja numeração seja um divisor de 18 é superior
a 30%.
(E) lembrando que o número 1 não é considerado como um número primo, então a probabilidade
de ser escolhido um emprego cuja numeração seja um número primo é inferior a 35%.
RESOLUÇÃO:
A probabilidade de escolher um emprego de nível médio é de 3 em 18, ou seja, 3/18 = 1 / 6 =
0,166 = 16,6%. Já a probabilidade de escolher um emprego de nível superior é de 100% 16,6% =
83,4%. As alternativas A e B estão erradas.
Temos 9 empregos com número par e 9 com número ímpar, de modo que as probabilidades
de escolher um emprego com numeração par ou com numeração ímpar são iguais entre si (50%). A
alternativa C está errada.
Os divisores de 18 são 1, 2, 3, 6, 9 e 18. Ou seja, temos 6 divisores. A chance de sair um deles
é de 6/18 = 1/3 = 33,3%. A alternativa D está correta.
Os números primos são 2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17. Temos 7 números primos. A chance de sair um
deles é de 7/18 = 38,8%. A letra E está errada.
Resposta: D

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7. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se que determinada categoria profissional tenha

conseguido da classe patronal uma gratificação de produtividade a ser paga mensalmente, mas que
decresceria, anualmente, até que houvesse mudanças na política econômica do país e a empresa
voltasse a crescer. No primeiro ano, o valor do abono correspondia a 2/5 da renumeração da
categoria profissional. No segundo ano, o abono seria de 2/5 do valor do abono do ano anterior e
assim sucessivamente. Se, no terceiro ano, o valor do abono foi de R$ 600,00, então a remuneração
dessa categoria profissional era
(A) inferior a R$ 9.000,00.
(B) superior a R$ 9.000,00 e inferior a R$ 9.500,00.
(C) superior a R$ 9.500,00 e inferior a R$ 10.000,00.
(D) superior a R$ 10.000,00 e inferior a R$ 10.500,00.
(E) superior a R$ 10.500,00.
RESOLUÇÃO:
Veja que, de um ano para o outro, estamos multiplicando o abono por 2/5. Se queremos
"voltar no tempo", basta ir dividindo o abono de um ano posterior por 2/5 para obter o abono do
ano anterior.
Se o abono do terceiro ano foi 600, o abono do segundo ano foi 600 / (2/5) = 600 x 5/2 = 1500
reais.
Se o abono do segundo ano foi 1500 reais, o abono do primeiro ano foi 1500 / (2/5) = 1500 x
5/2 = 3750 reais.
Como o abono do primeiro ano foi 2/5 do salário, podemos dizer que:
Abono = 2/5 x Salário
3750 = 2/5 x Salário
3750 x 5/2 = Salário
Salário = 9375 reais.
Resposta: B
8. QUADRIX TERRACAP 2017) U que

pode ou não ter significado formada pelas mesmas letras da palavra dada inicialmente. Assim, a
quantidade de anagramas que se pode formar com a palavra TERRACAP, de modo que as quatro
primeiras letras sejam os anagramas de RRAA as letras repetidas da palavra dada é
(A) inferior a 150.

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(E) superior a 180.
RESOLUÇÃO:
Devemos deixar as letras RRAA no início e as letras TECP na parte final do anagrama.
Os anagramas obtidos a partir de RRAA consistem na permutação de 4 letras com repetição
de 2R e 2A, ou seja, P(4; 2 e 2) = 4! / (2!x2!) = 24 / (2×2) = 6 anagramas.
Os anagramas obtidos a partir de TECP consistem na permutação simples de 4 letras, ou seja,
P(4) = 4! = 24 anagramas.
Como as permutações da primeira parte INDEPENDEM das permutações da segunda parte,
devemos multiplicar as possibilidades, ficando com 6 x 24 = 144 anagramas.
Resposta: A
9. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se a seguinte frase, retirada e adaptada do edital que
T ovados e que se inscreveram como
N
apresenta uma proposição correta de acordo com a norma citada.
(A) O cadastro de reserva será formado integralmente por candidatos aprovados que se inscreveram
como pessoa com deficiência.
(B) Se o nome de Felipe apareceu no cadastro de reserva, então Felipe foi aprovado e se inscreveu
(C) Se o nome de Marta não apareceu no cadastro de reserva, então Marta se inscreveu como
candidata a vagas da ampla concorrência.
(D) Se o nome do candidato aprovado Natanael não apareceu no cadastro de reserva, então ele não
se inscreveu como pessoa com deficiência.
(E) Se o nome do candidato Marcelo não apareceu no cadastro de reserva, então Marcelo foi
aprovado, mas não como pessoa com deficiência.
RESOLUÇÃO:
ERRADO! A frase diz que os aprovados que se inscreveram como deficientes irão compor o cadastro,
mas não diz que o cadastro será EXCLUSIVAMENTE composto por estas pessoas. É possível que
outras pessoas aprovadas e que não se inscreveram como deficientes também componham o
cadastro. Na proposição do enunciado temos uma condição (ser aprovado e deficiente) que, se
obedecida, leva a um resultado obrigatório (compor o cadastro). Mas NADA podemos afirmar sobre
o que acontece quando a condição não é obedecida (por exemplo, quando uma pessoa é aprovada
e NÃO é deficiente). Portanto, é possível SIM que pessoas aprovadas e não deficientes componham

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o cadastro, motivo pelo qual NÃO temos elementos suficientes para concluir que o cadastro terá
apenas pessoas com deficiência.
ERRADO. Na condicional que eu escrevi acima, veja que no caso de Felipe a parte final (ele irá compor
o cadastro) é V, de modo que a parte inicial da condicional pode ser V ou F (ele pode ou não ter sido
aprovado e ter se inscrito como pessoa com deficiência).
ERRADO. Marta pode ter se inscrito como pessoa com deficiência, mas não ter sido aprovada (e por
isso não aparecer no cadastro).
CORRETO. A condicional "Se um candidato foi aprovado e se inscreveu como pessoa com deficiência,
então ele irá compor o cadastro de reserva" equivale a "Se um candidato NÃO compor o cadastro
de reserva, então ele não foi aprovado ou não se inscreveu como pessoa com deficiência". Como
Natanael não compôs o cadastro de reserva (a primeira parte desta condicional é V) e ele foi
aprovado (o trecho "ele não foi aprovado") é F, precisamos que o trecho "não se inscreveu como
pessoa com deficiência" seja V para que a condicional fique verdadeira. Ou seja, Natanael realmente
não se inscreveu como pessoa com deficiência.
ERRADO. Marcelo pode simplesmente não ter sido aprovado e, com isso, não apareceu no cadastro
de reserva (tendo se inscrito como deficiente ou não).
Resposta: D
10. FGV ICMS/RO 2018) Carlos, brincando com palitos, formou uma sequência de triângulos e
quadrados, da esquerda para a direita, como na figura a seguir:

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Ele construiu o primeiro quadrado, colocou o triângulo em cima, construiu o segundo quadrado,
colocou o triângulo em cima, e assim por diante. Tendo construído o 50º quadrado, seus palitos
acabaram.
Assinale a opção que indica o número de palitos que Carlos tinha.
(A) 249.
(B) 251.
(C) 298.
(D) 301.
(E) 347.
RESOLUÇÃO:
O primeiro quadrado contém 6 palitos. A partir do 2º serão usados apenas 5 palitos, pois o palito da
lateral esquerda já foi contabilizado no quadrado anterior.
Como no 50º quadrado não foi colocado o triângulo, será preciso apenas 3 palitos para ele (o da
lateral esquerda foi contabilizado no 49º). Portanto, no total foram usados:
Nº de palitos = 6 + 48x5 + 3
Nº de palitos = 249
Resposta: A
11. FGV ICMS/RO 2018) Dois eventos A e B têm probabilidades iguais a 70% e 80%. Os valores
mínimo e máximo da probabilidade da interseção de A e B são
(A) 20% e 50%.
(B) 20% e 70%.
(C) 50% e 70%.
(D) 0% e 70%.
(E) 30% e 50%.
RESOLUÇÃO:
Aqui podemos lembrar que:
P(A ou B) = P(A) + P(B) P(A e B)
Substituindo os valores conhecidos:

P(A ou B) = 0,7 + 0,8 P(A e B)
P(A ou B) = 1,5 P(A e B)

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O maior valor que P(A ou B) pode assumir é 100%, ou seja, 1. Neste caso:
1 = 1,5 P(A e B)
P(A e B) = 0,5 = 50%
O maior valor que a probabilidade da interseção P(A e B) pode assumir é aquele correspondente ao
menor dos conjuntos, isto é, P(A) = 70%.
Desta forma, podemos marcar a alternativa D (50% e 70%).
Resposta: D
12. FGV ICMS/RO 2018) A taxa efetiva trimestral, que é equivalente a uma taxa nominal de 120%
ao ano, capitalizados mensalmente, é igual a
(A) 21,78%.
(B) 30,00%.
(C) 33,10%.
(D) 46,41%.
(E) 50,00%.
RESOLUÇÃO:
A taxa nominal de 120%aa, capitalizada mensalmente, corresponde à taxa efetiva de 120% / 12 =
10% ao mês.
Para obtermos a taxa efetiva trimestral, devemos realizar o cálculo de taxas equivalentes, obtendo
a taxa trimestral que equivale a 10%am. Fazemos assim:
(1 + j)t = (1 + jeq)teq
(1 + 10%)t = (1 + jeq)teq
Do lado esquerdo da igualdade as informações estão na unidade MÊS e, do lado direito, na

unidade TRIMESTRE. Sabemos que teq = 1 trimestre corresponde a t = 3 meses. Fazendo essa
substituição:
(1 + 10%)3 = (1 + jeq)1
1,103 = 1 + jeq
1,331 = 1 + jeq
1,331 1 = jeq

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0,331 = jeq
33,1% ao trimestre = jeq
Resposta: C
13. FGV ICMS/RO 2018) De uma caixa que continha 200 lápis, João retirou N lápis. Ele reparou
então que dividindo esses N lápis em grupos de 9 ou em grupos de 12 ou em grupos de 15 lápis,
sempre sobrava 1 lápis. A soma dos algarismos desse número N é
(A) 8.
(B) 10.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.
RESOLUÇÃO:
Se os N lápis estão sendo divididos em grupos de 9, 12 e 15 e sempre há resto 1, então N-1
dará resto 0. Isso quer dizer que 9,12 e 15 são divisores de N-1.
Vamos achar o múltiplo comum desses três números. Fatorando cada um, teremos:
9 = 3²
12=2²x3
15=3x5
Para achar o mmc devemos multiplicar os fatores com o maior expoente:
mmc=3²x2²x5
mmc= 9x4x5
mmc=180
Portanto, N-1= 180. Então N=181 lápis. A soma dos três algarismos será: 1+8+1=10.
Resposta: B
14. FGV ICMS/RO 2018) Para obter tonalidades diferentes de tintas de cor cinza misturam-se
quantidades arbitrárias de tintas de cores branca e preta. José possui 150 ml de uma tinta cinza que
contém apenas 10% de tinta branca. Assinale a opção que indica a quantidade de tinta branca que
José deve acrescentar à tinta que possui, de forma que a nova mistura contenha 40% de tinta branca.
(A) 45 ml.
(B) 60 ml.
(C) 75 ml.

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(D) 90 ml.
(E) 105 ml.
RESOLUÇÃO:
A quantidade de tinta branca inicial é 10% de 150ml = 15ml. Pede-se para acrescentar mais
Atenção, que agora o volume de tinta cinza será (150 + x)ml. Vamos aplicar uma regra de três:
150 + x ml ---- 100%
15 + x ---- 40%
40(150 + x) = 100(15 + x)
4(150 + x)=10(15 + x)
0
600+4x=150+10x
10x-4x=600-150
6x=450
x=75 ml
Resposta: C
15. FCC DETRAN/MA 2018) De acordo com a legislação de trânsito, se um motorista dirigir
com a habilitação vencida há mais de 30 dias, então ele terá cometido uma infração gravíssima. A
partir dessa informação, conclui-se que, necessariamente,
(A) se uma infração de trânsito é classificada como gravíssima, então ela se refere a dirigir com a
habilitação vencida há mais de 30 dias.
(B) se uma infração de trânsito não se refere a dirigir com a habilitação vencida há mais de 30 dias,
então ela não pode ser classificada como gravíssima.
(C) se um motorista tiver cometido uma infração gravíssima, então ele dirigiu com a habilitação
vencida há mais de 30 dias.
(D) se um motorista não dirigiu com a habilitação vencida há mais de 30 dias, então ele não cometeu
qualquer infração gravíssima.
(E) se um motorista não tiver cometido qualquer infração gravíssima, então ele não dirigiu com a
RESOLUÇÃO:
Vamos atribuir letras às afirmações:
p: motorista dirigir com a habilitação vencida há mais de 30 dias
q: cometer uma infração gravíssima

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A
A equivalente dessa condici P NÃO
gravíssima, então ele NÃO dirigiu com a habilitação vencida há mais de 30 dias.
Resposta: E
16. FCC ALESE 2018) Em uma empresa, todos os funcionários devem receber vale-refeição
mensalmente e nenhum deles pode fazer mais do que 20 horas extras em um mesmo mês. O setor
de recursos humanos da empresa identificou que essa regra não foi cumprida em determinado mês.
Dessa forma, é correto concluir que nesse mês, necessariamente,
(A) nenhum funcionário recebeu vale-refeição e alguns deles fizeram mais do que 20 horas extras.
(B) alguns funcionários não receberam vale-refeição e pelo menos um deles fez mais do que 20 horas
extras.
(C) aqueles funcionários que fizeram menos do que 20 horas extras não receberam vale-refeição.
(D) todos os funcionários deixaram de receber vale-refeição ou fizeram mais do que 20 horas extras.
(E) pelo menos um funcionário não recebeu vale-refeição ou fez mais do que 20 horas extras.
RESOLUÇÃO:
Temos a conjunção:
T os os funcionários devem receber vale-refeição mensalmente e nenhum deles pode fazer mais
Se esta frase não foi cumprida, ou seja, é falsa, então a sua negação é verdadeira. Como se trata de
uma conjunção, basta neg
A NÃO -refeição mensalmente OU algum deles fez mais do que 20
Temos isso na alternativa E.

Resposta: E
17. FCC ALESE 2018) Quatro parlamentares, sendo dois do partido X e dois do partido Y,
inscreveram-se para discursar na tribuna em determinada sessão. A ordem dos discursos deverá ser
definida de modo que as falas de dois parlamentares do mesmo partido não ocorram uma em
seguida da outra. O número de maneiras diferentes de estabelecer a ordem dos discursos
respeitando essa condição é igual a
(A) 2.
(B) 4.
(C) 8.
(D) 12.

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(E) 16.
RESOLUÇÃO:
Podemos começar com um parlamentar do partido X (2 possibilidades), depois um do partido Y (2
possibilidades), depois mais um do partido X (1 possibilidade) e mais um do partido Y (1
possibilidade), totalizando 2 x 2 x 1 x 1 = 4 formas de organizar as falas.
Veja que podemos começar com um parlamentar do partido Y, em seguida X, depois Y e depois X
novamente, ficando com mais 2 x 2 x 1 x 1 = 4 formas.
Ao todo, temos 8 maneiras de organizar.
Resposta: C
18. FCC TRT/PE 2018) A relação entre funcionários homens e funcionárias mulheres em uma
repartição pública é de 5 para 4, nessa ordem. Após um concurso, foram admitidos 5 novos
funcionários homens e 12 novas funcionárias mulheres nessa repartição. Com o ingresso desses
funcionários, a proporção entre funcionários homens e funcionárias mulheres da repartição passou
a ser de 9 para 8, nessa ordem. Sendo assim, depois do concurso a repartição passou a ter um total
de funcionárias mulheres igual a
(A) 64.
(B) 78.
(C) 80
(D) 72.
(E) 70.
RESOLUÇÃO:
Sendo H e M os homens e mulheres no início, temos:
H/M = 5/4
H = 5M/4
Após entrarem 5 homens e 12 mulheres, ficamos com H+5 homens e M+12 mulheres, e a razão
passou para 9/8. Ou seja,
(H+5)/(M+12) = 9/8
8H + 40 = 9M + 108
8.(5M/4) + 40 = 9M + 108
10M + 40 = 9M + 108
10M 9M = 108 40
M = 68
Originalmente havia 68 mulheres. Com as 12 contratações, passamos para 80 mulheres.

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Resposta: C
19. FCC TRT/PE 2018) Uma equipe de 25 trabalhadores foi contratada para realizar uma obra
em 14 dias. Passados 9 dias, a equipe só havia realizado 3/7 da obra. O coordenador da obra decidiu
que irá contratar mais trabalhadores, com o mesmo ritmo de trabalho dos 25 que já estão na obra,
para dar conta de terminá-la exatamente no prazo contratado. Sendo assim, o coordenador deve
contratar um número mínimo de trabalhadores igual a
(A) 36.
(B) 28.
(C) 32.
(D) 42.
(E) 35
RESOLUÇÃO:
Veja que 25 trabalhadores fizeram 3/7 do trabalho em 9 dias. Queremos saber quantos
trabalhadores (T) são necessários para fazer os 4/7 restantes do trabalho no prazo restante de 14
9 = 5 dias. Ou seja, temos a proporção:
Trabalhadores Dias Obra
25 9 3/7
T 5 4/7
Quanto MAIS trabalhadores, conseguimos fazer MAIS obras em MENOS dias. Devemos inverter a
coluna dos dias, ficando com:
Trabalhadores Dias Obra
25 5 3/7
T 9 4/7
Montando a proporção:
25/T = (5/9) x (3/4)
5/T = (1/9) x (3/4)
5/T = (1/3) x (1/4)
5/T = 1/12
5.12 = T.1
60 trabalhadores = T
Como já temos 25 trabalhadores, falta contratar 60 25 = 35.
Resposta: E

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20. FCC TRT/PE 2018) Duas pessoas, P e Q, distam uma da outra, em linha reta, x metros.
Simultaneamente P e Q caminham, uma em direção à outra, durante 15 minutos. P caminha
exatamente ¼ de x e Q caminha exatamente 2/5 de x. Nesse momento, a distância que as separam
é y. Nos 15 minutos seguintes, P caminha exatamente 1/3 de y e Q caminha exatamente 1/2 de y.
Após esses 30 minutos de caminhada, é correto afirmar que
(A) P e Q estão exatamente no mesmo lugar.
(B) P e Q já se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 13/120 de x.
(C) P e Q ainda não se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 7/120 de x
(D) P e Q já se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 17/120 de x.
(E) P e Q ainda não se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 11/120 de x.
RESOLUÇÃO:
Nos primeiros 15 minutos, P andou x/4 e Q andou 2x/5, de modo que a distância entre eles caiu
para:
distância = x x/4 2x/5 = 3x/4 2x/5 = 15x/20 8x/20 = 7x/20
Essa distância é igual a y, ou seja, y = 7x/20.
Nos próximos 15 minutos, P andou y/3, e Q andou y/2. A distância deles caiu para:
distância = y y/2 y/3 = y/2 y/3 = 3y/6 2y/6 = y/6
A distância final é, portanto, y/6 = (7x/20)/6 = 7x/120. Ou seja, temos uma distância de 7/120 de x,
e P e Q não se cruzaram ainda.
Resposta: C
Fim de aula! Até a aula 01!

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LISTA DE QUESTÕES RESOLVIDAS NA AULA
1. QUADRIX TERRACAP 2017) Assinale a alternativa que apresenta uma negação da proposição:
T
(A) Nenhum dos aprovados como pessoa com deficiência irá compor o cadastro de reserva.
(B) Todos os reprovados como pessoa com deficiência não irão compor o cadastro de reserva.
(C) Todos os não aprovados como pessoa com deficiência irão compor o cadastro de reserva.
(D) Algum dos aprovados como pessoa com deficiência não irá compor o cadastro de reserva.
(E) O cadastro de reserva não incluirá nenhum dos candidatos aprovados como pessoa com
deficiência.
2. QUADRIX TERRACAP 2017) Henrique e Jorge são técnicos em fiscalização no DF e estão

insatisfeitos com a quantidade de obras que cada um deve fiscalizar.
Henrique disse a Jorge:
Dar-te-ei seis obras de Vicente Pires que fiscalizo e você me dará uma de Águas Claras: assim você
ficará com o dobro das obras que eu ficarei.
Jorge disse a Henrique:
Dar-te-ei sete obras que fiscalizo em Águas Claras e você me dará uma de Vicente Pires: assim
você ficará com o dobro das obras que eu ficarei.
Nessa situação hipotética, a quantidade total de obras que
Henrique e Jorge fiscalizam é
(A) inferior a 15.
(E) superior a 35.
3. QUADRIX TERRACAP 2017) Um órgão administrativo do DF analisa, mensalmente, uma

quantidade fixa, (P), de processos. Fixa também é a quantidade (N) de técnicos lotados nesse órgão
e que têm essa obrigação; nos meses normais, cada técnico analisa a quantidade (P/N) de processos.

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Em determinado mês, cinco desses técnicos saíram de férias, então a cada um dos técnicos que
ficaram, (N 5), coube a análise de mais vinte processos. Em outro mês, devido à complexidade dos
processos, o diretor do órgão pediu o auxílio de outros quatro técnicos. Nesse mês, com a
participação de todos, cada um dos (N + 4) técnicos analisou dez processos a menos que os N
analisariam em um mês normal. Nessa situação hipotética, nos meses normais, a quantidade de
processos que cada técnico lotado nesse órgão analisa é
(A) inferior a 55.
(E) superior a 85.
4. QUADRIX TERRACAP 2017) Sabendo- P Q que se lê

“ P Q P Q é Falsa quando P é Verdadeira e Q é Falsa,
e é Verdadeira nos demais casos, assinale a alternativa que apresenta a única proposição Falsa.
(A) Se 4 é um número par, então 42 + 1 é um número primo.
(B) Se 2 é ímpar, então 22 é par.
(C) Se 7 × 7 é primo, então 7 é primo.
(D) Se 3 é um divisor de 8, então 8 é um divisor de 15.
(E) Se 25 é um quadrado perfeito, então 5 > 7.
5. QUADRIX TERRACAP 2017) Os irmãos João e Pedro criam porcos para abate. Sabe-se que,
na idade de abate, esses animais consomem, diariamente, a mesma quantidade de ração. João e
Pedro possuem certa quantidade de porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para
alimentar esses animais durante determinada quantidade de dias. João propôs a Pedro a venda de
75 porcos em idade de abate e, com isso, a ração em estoque daria para mais 20 dias. Já Pedro
propôs a João a compra de outros 100 porcos em idade de abate e, com isso, a ração em estoque
acabaria 15 dias antes do previsto. Com base nesse caso hipotético, é correto afirmar que os irmãos
possuem
(A) 200 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 80 dias.
(B) 250 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 70 dias.
(C) 300 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 60 dias.
(D) 350 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 50 dias.
(E) 400 porcos prontos para abate e ração em estoque suficiente para alimentá-los durante 40 dias.

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6. QUADRIX TERRACAP 2017) Por problemas de logística, os candidatos a um dos 18 empregos

disponíveis no edital do concurso da Terracap 3 empregos de nível médio e 15 empregos de nível
superior deverão realizar suas provas em data diferente da dos demais. Para evitar comentários
de favorecimento ou de prejuízo, será realizado um sorteio para se decidir para qual emprego a data
das provas será alterada. Assim, os empregos foram numerados de 1 a 18 e foram colocadas, em
uma urna, 18 bolas idênticas, numeradas de 1 a 18, correspondentes às numerações dos empregos,
para que se processe o sorteio. Nessa situação hipotética,
(A) a probabilidade de ser escolhido um emprego de nível médio é inferior a 15%.
(B) a probabilidade de ser escolhido um emprego de nível superior é superior a 85%.
(C) a probabilidade de ser escolhido um emprego de numeração par é menor que a probabilidade
de ser escolhido um emprego de numeração ímpar.
(D) a probabilidade de ser escolhido um emprego cuja numeração seja um divisor de 18 é superior
a 30%.
(E) lembrando que o número 1 não é considerado como um número primo, então a probabilidade
de ser escolhido um emprego cuja numeração seja um número primo é inferior a 35%.
7. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se que determinada categoria profissional tenha

conseguido da classe patronal uma gratificação de produtividade a ser paga mensalmente, mas que
decresceria, anualmente, até que houvesse mudanças na política econômica do país e a empresa
voltasse a crescer. No primeiro ano, o valor do abono correspondia a 2/5 da renumeração da
categoria profissional. No segundo ano, o abono seria de 2/5 do valor do abono do ano anterior e
assim sucessivamente. Se, no terceiro ano, o valor do abono foi de R$ 600,00, então a remuneração
dessa categoria profissional era
(A) inferior a R$ 9.000,00.
(B) superior a R$ 9.000,00 e inferior a R$ 9.500,00.
(C) superior a R$ 9.500,00 e inferior a R$ 10.000,00.
(D) superior a R$ 10.000,00 e inferior a R$ 10.500,00.
(E) superior a R$ 10.500,00.
8. QUADRIX TERRACAP 2017) U que

pode ou não ter significado formada pelas mesmas letras da palavra dada inicialmente. Assim, a
quantidade de anagramas que se pode formar com a palavra TERRACAP, de modo que as quatro
primeiras letras sejam os anagramas de RRAA as letras repetidas da palavra dada é
(A) inferior a 150.

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(E) superior a 180.
9. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se a seguinte frase, retirada e adaptada do edital que
T
pessoa com deficiência N
apresenta uma proposição correta de acordo com a norma citada.
10. FGV ICMS/RO 2018) Carlos, brincando com palitos, formou uma sequência de triângulos e
quadrados, da esquerda para a direita, como na figura a seguir:
Ele construiu o primeiro quadrado, colocou o triângulo em cima, construiu o segundo quadrado,
colocou o triângulo em cima, e assim por diante. Tendo construído o 50º quadrado, seus palitos
acabaram.
Assinale a opção que indica o número de palitos que Carlos tinha.
(A) 249.
(B) 251.
(C) 298.
(D) 301.
(E) 347.
11. FGV ICMS/RO 2018) Dois eventos A e B têm probabilidades iguais a 70% e 80%. Os valores
mínimo e máximo da probabilidade da interseção de A e B são

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(A) 20% e 50%.

(B) 20% e 70%.
(C) 50% e 70%.
(D) 0% e 70%.
(E) 30% e 50%.
12. FGV ICMS/RO 2018) A taxa efetiva trimestral, que é equivalente a uma taxa nominal de 120%
ao ano, capitalizados mensalmente, é igual a
(A) 21,78%.
(B) 30,00%.
(C) 33,10%.
(D) 46,41%.
(E) 50,00%.
13. FGV ICMS/RO 2018) De uma caixa que continha 200 lápis, João retirou N lápis. Ele reparou
então que dividindo esses N lápis em grupos de 9 ou em grupos de 12 ou em grupos de 15 lápis,
sempre sobrava 1 lápis. A soma dos algarismos desse número N é
(A) 8.
(B) 10.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.
14. FGV ICMS/RO 2018) Para obter tonalidades diferentes de tintas de cor cinza misturam-se
quantidades arbitrárias de tintas de cores branca e preta. José possui 150 ml de uma tinta cinza que
contém apenas 10% de tinta branca. Assinale a opção que indica a quantidade de tinta branca que
José deve acrescentar à tinta que possui, de forma que a nova mistura contenha 40% de tinta branca.
(A) 45 ml.
(B) 60 ml.
(C) 75 ml.
(D) 90 ml.
(E) 105 ml.

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15. FCC DETRAN/MA 2018) De acordo com a legislação de trânsito, se um motorista dirigir com
a habilitação vencida há mais de 30 dias, então ele terá cometido uma infração gravíssima. A partir
dessa informação, conclui-se que, necessariamente,
(A) se uma infração de trânsito é classificada como gravíssima, então ela se refere a dirigir com a
(B) se uma infração de trânsito não se refere a dirigir com a habilitação vencida há mais de 30 dias,
então ela não pode ser classificada como gravíssima.
(C) se um motorista tiver cometido uma infração gravíssima, então ele dirigiu com a habilitação
vencida há mais de 30 dias.
(D) se um motorista não dirigiu com a habilitação vencida há mais de 30 dias, então ele não cometeu
qualquer infração gravíssima.
(E) se um motorista não tiver cometido qualquer infração gravíssima, então ele não dirigiu com a
16. FCC ALESE 2018) Em uma empresa, todos os funcionários devem receber vale-refeição
mensalmente e nenhum deles pode fazer mais do que 20 horas extras em um mesmo mês. O setor
de recursos humanos da empresa identificou que essa regra não foi cumprida em determinado mês.
Dessa forma, é correto concluir que nesse mês, necessariamente,
(A) nenhum funcionário recebeu vale-refeição e alguns deles fizeram mais do que 20 horas extras.
(B) alguns funcionários não receberam vale-refeição e pelo menos um deles fez mais do que 20 horas
extras.
(C) aqueles funcionários que fizeram menos do que 20 horas extras não receberam vale-refeição.
(D) todos os funcionários deixaram de receber vale-refeição ou fizeram mais do que 20 horas extras.
(E) pelo menos um funcionário não recebeu vale-refeição ou fez mais do que 20 horas extras.
17. FCC ALESE 2018) Quatro parlamentares, sendo dois do partido X e dois do partido Y,
inscreveram-se para discursar na tribuna em determinada sessão. A ordem dos discursos deverá ser
definida de modo que as falas de dois parlamentares do mesmo partido não ocorram uma em
seguida da outra. O número de maneiras diferentes de estabelecer a ordem dos discursos
respeitando essa condição é igual a
(A) 2.
(B) 4.
(C) 8.
(D) 12.
(E) 16.

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18. FCC TRT/PE 2018) A relação entre funcionários homens e funcionárias mulheres em uma
repartição pública é de 5 para 4, nessa ordem. Após um concurso, foram admitidos 5 novos
funcionários homens e 12 novas funcionárias mulheres nessa repartição. Com o ingresso desses
funcionários, a proporção entre funcionários homens e funcionárias mulheres da repartição passou
a ser de 9 para 8, nessa ordem. Sendo assim, depois do concurso a repartição passou a ter um total
de funcionárias mulheres igual a
(A) 64.
(B) 78.
(C) 80
(D) 72.
(E) 70.
19. FCC TRT/PE 2018) Uma equipe de 25 trabalhadores foi contratada para realizar uma obra
em 14 dias. Passados 9 dias, a equipe só havia realizado 3/7 da obra. O coordenador da obra decidiu
que irá contratar mais trabalhadores, com o mesmo ritmo de trabalho dos 25 que já estão na obra,
para dar conta de terminá-la exatamente no prazo contratado. Sendo assim, o coordenador deve
contratar um número mínimo de trabalhadores igual a
(A) 36.
(B) 28.
(C) 32.
(D) 42.
(E) 35
20. FCC TRT/PE 2018) Duas pessoas, P e Q, distam uma da outra, em linha reta, x metros.
Simultaneamente P e Q caminham, uma em direção à outra, durante 15 minutos. P caminha
exatamente ¼ de x e Q caminha exatamente 2/5 de x. Nesse momento, a distância que as separam
é y. Nos 15 minutos seguintes, P caminha exatamente 1/3 de y e Q caminha exatamente 1/2 de y.
Após esses 30 minutos de caminhada, é correto afirmar que
(A) P e Q estão exatamente no mesmo lugar.
(B) P e Q já se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 13/120 de x.
(C) P e Q ainda não se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 7/120 de x
(D) P e Q já se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 17/120 de x.
(E) P e Q ainda não se cruzaram e estão separadas por uma distância igual a 11/120 de x.

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GABARITO
1. D 6. D 11. D 16. E
2. D 7. B 12. C 17. C
3. B 8. A 13. B 18. C
4. E 9. D 14. C 19. E
5. C 10. A 15. E 20. C

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1851 Administrao Geral e Pblica Giovanna Carranzza 2018

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Livro Eletrônico

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas -

Professor: Arthur Lima

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 1

AULA DEMONSTRATIVA CODHAB

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 2

Caso você não me conheça, eu sou Engenheiro Aeronáutico pelo Instituto

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 3

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 4

Sem mais, vamos ao curso.

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 5

RESOLUÇÃO DE QUESTÕES RECENTES

2. QUADRIX TERRACAP 2017) Henrique e Jorge são técnicos em fiscalização no DF e estão

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 6

Henrique disse a Jorge:

(C) superior a 25 e inferior a 30.

Raciocínio Lógico e Matemático p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital 7

3. QUADRIX TERRACAP 2017) Um órgão administrativo do DF analisa, mensalmente, uma

Desenvolvendo a primeira equação, temos:

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P = N.P/N + 20N 5P/N 100

Desenvolvendo a segunda equação:

Lembrando que P/N = 4N 20, temos:

O número normal de processos por técnico é:

Este número está entre 55 e 65.

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4. QUADRIX TERRACAP 2017) Sabendo- P Q que se lê

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Desenvolvendo a primeira equação:

Ficamos com as equações:

Multiplicando a primeira por 3 e a segunda por 4, veja como ficamos:

Somando as equações, vamos cancelar 60N com -60N, ficando com:

O número de porcos pode ser obtido na equação:

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0 = 20N 1500 75D

6. QUADRIX TERRACAP 2017) Por problemas de logística, os candidatos a um dos 18 empregos

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7. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se que determinada categoria profissional tenha

8. QUADRIX TERRACAP 2017) U que

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(D) superior a 170 e inferior a 180.

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Substituindo os valores conhecidos:

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Do lado esquerdo da igualdade as informações estão na unidade MÊS e, do lado direito, na

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Temos isso na alternativa E.

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Fim de aula! Até a aula 01!

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LISTA DE QUESTÕES RESOLVIDAS NA AULA

2. QUADRIX TERRACAP 2017) Henrique e Jorge são técnicos em fiscalização no DF e estão

3. QUADRIX TERRACAP 2017) Um órgão administrativo do DF analisa, mensalmente, uma

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4. QUADRIX TERRACAP 2017) Sabendo- P Q que se lê

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6. QUADRIX TERRACAP 2017) Por problemas de logística, os candidatos a um dos 18 empregos

7. QUADRIX TERRACAP 2017) Considere-se que determinada categoria profissional tenha

8. QUADRIX TERRACAP 2017) U que