टीम गतिविधि

बड़ी बहस – परिदृश्य

एरिन िोबोटटक का छात्र है , िह विज्ञान औि प्रौद्योधगकी से प्याि कििा है । उसने कई िोबोटटक्स प्रतियोधगिाओं को ज़ीिा
है । उसके पास एक िोबोट बाइक का तनमााण किना विचाि है ।

ये िोबोट बाइक शहिी क्षेत्रों में खाना दे ने के लिये इस्िेमाि ककया जा सकिा है , जहां पि िे स्ििां से ऑर्ाि दे ने का सामान्य
स्िि है ।ै् इन्हें ग्राम़ीण क्षेत्रों में आकस्स्मक धचककत्सा दे ने के लिए भ़ी इस्िेमाि ककया जा सकिा है । िोबोट बाइक के उपयोग
अंिहीन हैं।

एरिन औि उसके दो सबसे अच्छे दोस्ि, अमािा औि जमाि, इस विचाि के आिाि पि उनकी कंपऩी शरू
ु किना चाहिे हैं।
आइए, हम उन ि़ीनों से लमििे हैं औि दे खिे हैं कक िे क्या सोच िहे हैं।

"क्या !! मझ
ु े टे स्िा मोटसा से उस नौकिी की पेशकश लमिी है ? मैं िास्िि में
एिोन मस्क की प्रशंसा कििा हं ! औि मेिा बोनस यह है कक मझ
ु े अमेरिका
जाने के लिए लमि जाएगा!

मैं एक आदम़ी कैसे बिाऊँ? अमािा, जमाि औि मैं एक टीम हैं। जब हम ि़ीनों
एरिन एक साथ होिे हैं, हम कुछ भ़ी कि सकिे हैं। मैं उनका िीर्ि हँ - अिे नहीं, क्या
मझ
ु े इस नौकिी का ऑफि जाने दे ना चाटहए? िेककन ऐसा मौका ज़ीिन भि में
एक ही बाि लमिने की ििह है ! "

"िाह! मझ
ु ,े िंदन के िॉयि कॉिेज ऑफ आटा में फैशन डर्जाइन का अध्ययन
किने के लिए िे लिया गया है । िेककन, मैं अभ़ी भ़ी अपने लमत्रों औि हमािे
विचाि को एक मौका दे ना चाहि़ी हं ।

मैं हमेशा अगिे सेमेस्टि या अगिे साि जा सकि़ी हं । "

अमािा

"दोनों मा औि पा मझ
ु े उनके जैविक फामा पि उनके साथ काम किने के
लिए कहिे हें औि मझ
ु े क्या किना है इसको िय किने के लिए मैं एक
साि िेना चाहिा हं ।

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टीम गतिविधि

बड़ी बहस – परिदृश्य

जमाि उन िोगों के साथ समय बबिाना अच्छा हो सकिा है , िेककन मैं इसे चक करं गा।
मैं अपने आप को अच्छी ििह से जानिे हं । िोबोटटक मेिा असिी जुनन है । "

आपको क्या िगिा है एरिन को क्या किना चाटहए? उसने कहा कक िह समह में िीर्ि है । यटद िह कंपऩी को नहीं
बनािा, िो अमािा औि जमाि अपने-अपने िास्िों पि चिे जाएंगे। क्या उसे अपने सपनो को छोड दे ना चाटहए िाकक
िह अपने दम पि िोबोटटक्स की दतु नया बनाए औि अपने सपने को नौकिी को छोड दे ? यही बहस का विषय है :

क्या एरिन को एक उद्यम़ी बनना चाटहए या नहीं?

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