Professional Documents
Culture Documents
Panimula
Sa pagdaan ng panahon, parami nang parami at palawak nang palawak ang mga
Ang teknolohiya o aghimuan ay mayroong higit sa isang kahulugan. Isa sa mga kahulugan
at proseso upang tumulong sa paglunas ng mga suliranin ng tao. Bilang isang gawain ng
man, isinilarawan din ng teknolohiya ang kahit na ang pinakalumang naimbento katulad
ng gulong.
ang kasalukuyang kalagayan ng ating kaalaman kung papaano pagsamasamahin ang mga
nadadagdagan ang ating kaalaman dito. Isa na dito ay ang mga gadyets. Sa pag usbong ng
mga ito. Masasabing nakakatulong ito sa tao kagaya ng mga mag-aaral at sa kalauna’y
1
Tungkulin ng mga kabataan ang mag-aral. Kapag ang mga kabataan ay napapagod
na sa kanilang pag-aaral, dalawa ang maari nilang gawin. Una ay ang magpahinga para
teknolohiya. Sa katunayan ito ay ito ay isa sa mga pangunahing paraan kung bakit ang pag-
aaral ay nagiging madali at mabisa kung kaya naman napakamaraming mag-aaral ang
Ang gadyets ay isang maliit na gamit pang teknolohiya, isang bagay na madaling
kanilang pag aaral. Tungkulin ng mga kabataan ang mag-aral. Kapag ang kabataan ay
sulit, may mga maaari na sila ngayong pagpilian sa dami ng mga makabagong kagamitan
ngayon.
nakakasama sa mga mag-aaral. Marami ang naniniwala na ang gadyets ay may masamang
epekto sa pag-aaral, pero marami rin ang pabor sa pag unlad ng gadgets dahil ito ay
2
Paglalahad Ng Suliranin
a. Edad
b. Kasarian
Layunin
gadyets.
3
4. Mababatid ang mabubuti at masasamang epekto sa pag-aaral ng mag-aaral ang paggamit
ng gadyets.
Mag-aaral.
Kahalagahan Ng Pag-Aaral
Magsisilbing daan ito sa mga mag-aaral upang magkaroon ng kaalaman ang mga mag-
Makakatulong ito sa mga guro upang malinang at magabayan ang mga mag-aaral
Magiging batayan din ng iba pang mananaliksik na naglalayong magsasagawa ng may mas
Batayang Konseptwal
4
Ang mga gadyets ang madalas ginagamit ng mga mag-aaral sa kanilang pang
Computer, Tablet at Laptop ay may dalang naidudulot at ito ay ang epekto sa mag-aaral.
5
Saklaw At Limitasyon
6
Ang unang mga respondente ay magmumula sa lupon ng mga mag-aaral sa mataas
Terminolohiyang Ginamit
lalong-lalo na sa komunikasyon.
pamamagitan ng internet.
pamamaraang nito.
KABANATA II
Dayuhang Literatura
7
Ang pag-unlad sa pag-aaral ngayon ay mabilis dahil sa makabagong teknolohiya at
gadyets. Nakatulong ang gadyets sa lipunan sa lahat ng antas kabilang ang mga institusyon,
mga kabataan lalo na sa mga mag-aaral. Malaki ang naidudulot nito para sa pagpapadali
Underwood, 2009).
Posible nga ba para sa isang kabataan at mag-aaral ang buhay na walang computer,
mobile phones (para sa pakikipag text), at iba pang makabagong gadyets? Ang kabataan at
mag-aaral sa panahon ngayon ay may bagong uri ng pamumuhay gamit ang makabagong
sa panahon ngayon, mas gusto nila ang madali at komportable na walang anumang iniisip
upang mapadali ang ugnayan ng bawat isa. Ngunit, ito ay nakakapagpababa din sa
8
Isa sa malapit na sinabi ni Chandler (20000) at B. Winston (1998) kanyang inalisa
sa kanyang artikulo na How are Media Born and Developed ang mga mabubuti at
nasa ika-21 siglo marami na ang nababago sa pamamaraan ng ating pamumuhay gayun na
Ang internet ay patuloy na lumalaki at umaabot sa mas maraming mga tao. Nakikita
natin ang pagbuti patungkol sa karunungang bumasa’t sumulat dahil sa paglago ng internet
Ayon kay A. Graham Bell (1876) ang Telepono ay nagtuturo sa mga taong bingi
kaya’t siya ay interesado sa mga pagyanig ng tunog o kung paanong ang tunog ay
mga kable mula sa isang lugar patungo sa iba. Mula dito ay naimbento niya ito. Ang
kaibigan na milya ang layo kundi nagbukas ng pintuan para sa mga intercoms, radyo, fax
transmission at pati na rin sa Internet. Ito ay nagpalapit sa mga tao sa isa’t isa (A. Graham
Bell 1876)
kumukontrol sa temperatura ng iyong refrigerator. Ang mga kompyuter sa mga kotse at iba
9
pang mga sasakyan ay nag-aayos ng daloy ng langis. Ang mga kompyuter ay ginagamit
din sa mga makina sa ospital tulad ng x-rays. Alam mo ba na ang mga kompyuter ay
nag-ugat libong taon na ang nakalilipas sa mga abakus ng Intsik. Ang abakus ay isang
grupo ng mga butil na nakahanay at ginagamit sa pagbibilang. Noong 1945, ang ENIAC
bagong pagpapaunlad gaya sa mga kompyuter chips, ang isang kompyuter na may
parehong kakayahan ay maaaring magkasya sa palad ng iyong kamay. Sa ngayon, ang mga
Lokal na Literatura
ang disiplina. Ang bawat henerasyon ay may ibat-ibang disiplina batay na rin sa kanilang
kinagisnan na komunidad.
10
Sa paglipas ng panahon, nagiging iba na ang pag-uugali ng tao kaysa noon na wala pang
impluwensya ng gadyets.
Ayon kina Coomes and Debard (2004), at Howe at Strauss (2003), sinasabi nila na
ang disiplina ng tao ay ang pinaghalong environmental factor at social factor kagaya ng
politika. Ang disiplina ay mahalaga para sa mga mag-aaral lalo na sa mga kolehiyo kung
Ang mga napapanood naman nila sa telebisyon at mga laro sa kompyuter ay maaaring
Ayon kay Arend (2005), sinasabi niya na isa sa paniniwala ng mga estudyante na
ang pag-aaral ay isang pag-aaksaya lamang ng kanilang oras, kung kaya’t ang iba sa kanila
ay mas pinipili nalang na gumamit ng gadyets at ubusin ang oras sa mga walang kwenta
bagay.
kung gaano sila kaaga gumising para pumasok. Sinasabi nila ito upang maipagmalaki sa
iba kung ano ang kanilang nagawa. Ang mga mag-aaral ngayon ay kayang pagsabayin ang
pagtetext at pag-aaral, iba na talaga ang mga kaugalian ng mga estudyante ngayon. Wala
11
na silang sapat na disiplina sa paggamit ng kanilang oras at kung paano ito mawawaldas
Gemmill at Peterson (2006), sila ay nagtanong sa mga mag-aaral kung gaano kalaki
malaki ba ang naidudulot nitong stress. Base sa kanilang nagawang pag-aaral, halos 29%
na kanilang oras ay nagagamit sa teknolohiya at may malaking parte din ito sa stress na
ng mauunlad na bansa.
Sinasabi pa nga sa mga datos na ang Pilipinas ang siyang cellphone capital of the
12
Ang mabilis ba na pag-unlad sa larangan ng teknolohiya ay nakakatulong ba o
hindi, lalo na sa larangan ng edukasyon sa ating bansa? Lahat ng uri ng pagunlad maging
teknolohiya ay malaking tulong ang naibibigay hindi lamang sa mga guro kundi lalo’t higit
hindi. Kanilang hinimayin ang mga positibo at negatibong dulot nito at kung nakalalamang
ang positibo ay kanilang aaprubahan at ipatutupad nang naayon sa umiiral na batas ng ating
KABANATA III
Ito ay naglululan ng disenyo ng pag-aaral, lugar kung saan isinagawa ang pag-aaral, mga
Disenyo ng Pananaliksik
13
Ang aming isinasagawang pag-aaral ay descriptive correlation na pananaliksik.
Descriptive correlation ang ginamit namin upang mailarawan ang epekto ng gadyets sa
mga mag-aaral. Correletional upang matukoy ang matukoy ang epekto ng Gadyets sa pag-
Mga Respondente
serbey ng mga mananaliksik, sa kabuuan ang bilang ng mga respondente ay 50. Ang pagpili
pili lamang ang mga estudyanteng na bibigyan ng katanungan para sumagot sa mga tanong.
Pamamaraan ng Pananaliksik
kwestyuner na sasagutan, gumamit din ang mga mananaliksik ng mga aklat upang matukoy
ang kahalagaan ng gadyets sa ating lipunan. Ang mga mananaliksik ay nagpunta saInternet
at mga silid aklatan sa pagkuha ng mga araling may kinalaman sa pagkupas at pagbago-
Istatistikal na Ginamit
14
Ang istatistikal na ginamit ay percentage at freguency distribution upang ilarawan
ang propayl ng mga mag aaral. Ginamit ang percentage technique upang Makita ang
kinalabasan ng gagawing pagsusuri batay sa mga sagot ng respondente. Ginagamit din ito
KABANATA IV
15
Talahanayan Blg. 1
Lalaki 23 46%
Babae 27 54%
KABUUAN 50 100%
nakasaad din dito ang bilang at bahagdan ng mga respondente ayon sa kanilang kasarian.
Ipinapakita ditto na mas marami ang mga respondenteng babae na may bilang na 27 katao
Talahanayan Blg. 2
14 1 2%
15 10 20%
16
16 28 56%
17 7 14%
18 4 8%
KABUUAN 50 100%
may gulang mula 14 hanggang 18 na taon. Nakasaad din dito ang bilang at bahagdan ng
mga respondente ayon sa kanilang edad. Ipinipakita ditto na mas marami ang mga
respondenteng may edad 16 na may bilang 28, bahagdan 56% . Sumunod ang bilang ng
mga respondenteng may edad 15 na may 10 katao na may bahagdan 20%. At sumunod ang
17 taong gulang na may bilang na 7 katao, bahagdan na 14%, May edad na 18 na may
bilang 4 na katao katumbas ng 8%. At ang pinaka-kakaunting bilang ay ang may edad na
17
Ilang gadyets mayroon ang isang mag aaral
2%
4%
isa
28%
dalawa
66% tatlo
apat pataas
Ayon sa nakalap na datos 66% ng respondente ang sumagot ng isa. 28% naman sa
18
Sa anong edad natutuhang gumamit ng
gadyets
0
4%
17 pataas
Ayon sa nakalap na datos 54% ng respondente ang sumagot ng 8-9 taong gulang.
42% naman ang 10-12 taong gulang at 4% naman ang sumagot ng 14-16 taong gulang.
noong sila ay 8-9 taong gulang. Habang ang iilan naman ay 10 hanggang 17 pataas naman.
19
Nakaimpluwensyang gumamit ng gadyets
4%
Kaklase
46%
50% Kaibigan
Kamag-anak
Ayon sa nakalap na datos 50% ng respondente ng kaibigan. 48% naman ang kamag-
20
Oras na ginugugol sa paggamit ng gadyets
44%
3-4 oras
5 oras pataas
30%
Ayon sa nakalap na datos 44% ng respondente ang sumagot ng 1-2 oras. 30%
naman ang 3-4 oras at 26% naman ang sumagot ng 5 oras pataas.
naigugugol sa paggamit ng gadyets. Habang ang iilan naman ay tatlo hanggang limang oras
pataas.
21
Kahalagahan ng gadyets
8%
oo
hindi
92%
22
Mas mainam na gamitin sa pag-aaral
22%
Cellphone
46% 0
Tablet
Laptop
Kompyuter
32%
ang kompyuter para sa kanilang pag-aaral. Habang ang iilan ay saLaptop at Cellphone.
23
Paano nakakatulong sa pag-aaral
2%
98%
mas napapagaan nito ang paghahanap sa aking takdang aralin. At 2% naman ang sumagot
gadyets sa pag-aaral dahil mas napapagaan nito ang paghahanap ng aking takdang aralin.
Habang ang isang sumagot ay sinabing hindi ito nakakatulong sa kaniyang pag-aaral dahil
sagabal ito.
24
Mabuting/masamang epekto sa pag-aaral
2%
6% Oo, dahil imbes na gumawa ng
takdang aaralin mas nauuna pa
ang pagsosocial media at
pakikipagtext
Hindi, dahil kaya namang
44% pagsabayin ang pagsosocial
media/pakikipagtext sa pag-
aaral
Oo, dahil ito ang dahilan kung
bakit napapabayaan ang pag-
48% aaral
Hindi, mas nabibigyang ginhawa
ang isipan kapag
nakakapagsocial
media/nakikipagtext
namang pagsabayin ang social media at texting sa pag-aaral. 44% naman ang oo, dahil
imbes na gumawa ng takdang aralin mas nauuna pa ang pagsosocial media at pakikipag
text. 6% naman ang hindi, mas nabibigyang ginhawa ang isipan kapag nagsosocial media/
pakikipagtext. At 2% naman ang oo dahil ito ang dahilan kung bakit napapabayaan ang
pag-aaral
kanilang pag-aaral ang gadyets dahil kaya naman nila pagsabayin ang pagsosocial media.
Habang ang iilan ay sinasabing masama ang epekto sa kanila dahil imbes gumawa ng
25
Komunikasyon gamit ang gadyets
Oo
Hindi
98%
sa hindi.
epektibo.
26
Importansya sa pag-aaral
Hindi, dahil parte na ito ng aking
6% 4% buhay
6%
naman ito katulad ng pagkain, mabubuhay pa din naman ako kahit wala ang mga ito.
dahil may iba pa namang magiging kapalit kapag ito’y nawala. At 4% naman ang hindi
wala ang gadyets dahil hindi naman ito katulad ng pagkain na kapag nawala ay hindi na
27
Kabanata V
Lagom
ng Baesa.
Isinagawa ang pag-aaral na ito sa Baesa High School. Ginagamit ang percentages
at frequency distribution upang ilarawan ang propayl ng pag-aaral. Mean naman ang
x100. Nakamit at nagawa rin ng mga mananaliksik ang kanilang layunin sa paggawa ng
nasasabing pag-aaral.
28
Konklusyon
na konklusyon.
1. Inilahad sa pananaliksik na ito na mas marami ang babae (54%) kay sa lalaki (46%) na
2. Marami ang bilang ng mga mag-aaral na may edad na 16 taong gulang (56%), mas
marami ang bilang ng isang gadyets lamang ang ginagamit ng isang mag-aaral.
4. Mas mataas ang porsyento ng mga estudyanteng nagsasabing kaya nilang mag-aral kahit
29
Rekomendasyon
mga sumusunod:
1. Para sa mga mag-aaral, ang epekto ng gadyets sa pag-aaral ay nasa di-gaanong mababa.
Dapat may wastong paggamit ng oras kapag gumagamit ng gadyets upang hindi
3. Para sa mga guro, ugaliing ituro sa mga mag-aaral ang wastong paggamit ng gadyets.
30
Departamento ng Filipino
Filipino 2 – Pananaliksik
Pamagat ng thesis:
Kategorya: Marka/grade:
Dami ng impormasyon (5 4 3 2 1)
Kalidad ng impormasyon (5 4 3 2 1)
Pinaghanguan/batayan/dokumentasyon (5 4 3 2 1)
Mga dayagram at ilustrasyon (5 4 3 2 1)
Balangkas (5 4 3 2 1)
Mga tala (5 4 3 2 1)
Konstruksyon ng mga talata (5 4 3 2 1)
Gamit ng internet (5 4 3 2 1)
Unang borador (5 4 3 2 1)
Mekaniks (5 4 3 2 1)
Pansamantalang marka _____________(x2) = ________
31