Survey Questionnaire

(Estudyante)

Ngalan: (Dipende og Butngan) ___________________________

Direksyon:
Sa ubos mao ang mga butang nga mga pahayag mahitungod sa perception sa
Mother Tongue Based Learning. Palihug butangig check (√ ) ang angay nga kahon nga
katumbas sa imong mga panglantaw.
Legend:
1. Strongly Disagree (Kusganon nga wala mouyon) 3. Agree (Ni uyon)
2. Disagree (Dili mouyon) 4. Strongly Agree (Kusganon nga niuyon)

Pang lantaw sa mga estudyante: 4 3 2 1

1. Mas dali ko makatuon kung gamiton ang akong kaugalingong
panultihon.
2. Mas mapaayo ang akong kaagi sa pag – istorya kung gamiton ang
akong kaugalingong panultihon.
3. Ang akong kaugalingong panultihon kay mas maayo gamiton sa
pagtudlo aron mao kini ang mahimong kaagi sa akong pagtuon sa
panultihong Ingles.
4. Mas dali nako makuha ang kamatuoran ug impormasyon sa paggamit
sa akong kaugalingong panultihon.
5. Gamit ang akong kaugalingong panultihon, mas dali nako maingon
ang klase – klase nga mga impormasyon nga akong nakuha.

6. Gamit ang akong kaugalingong panultihon dali lang ko makakuha ug

praktikal ug manipulative nga abilidad.
7. Tungog sa akong kaugalingong panultihon, nakakuha ko og maayong
pamatasan sa ubang tao.
8. Tungod sa akong kaugalingong panultihon, napalambo nako ang
akong kumunikasyon.
9. Mas gusto ko mugamit og tagalog kaysa sa akong kaugalingong
panultihon.
10. Gamit ang akong kauhalingong panultihon, nihatag ni ug maayo nga
pundasyon sa paglambo sa pang akademiko, panlipunan, ug pang
kultura.
 Survey Questionnaire
(Ginikanan)

Ngalan: (Dipende og Butngan) ____________________________

Direksyon:
Sa ubos mao ang mga butang nga mga pahayag mahitungod sa perception sa
Mother Tongue Based Learning. Palihug butangig check (√ ) ang angay nga kahon nga
katumbas sa imong mga panglantaw.

Legend:
1. Strongly Disagree (Kusganon nga wala mouyon) 3. Agree (Ni uyon)
2. Disagree (Dili mouyon) 4. Strongly Agree (Kusganon nga niuyon)

Pang lantaw sa mga Ginikanan: 4 3 2 1

1. Mas dali makatuon ang akuang anak kong gamiton niya ang
among kaugalingong panultihon.
2. Gamit ang kaugalingong panultihon mas dali mapalambo ang pag -
istorya sa akong anak.
3. Ang paggamit sa kaugalingong panultihon sa pagtudlo sa akong
anak kay mas dali sa iya makatuon sa paggamit ug Ingles.
4. Sa paggamit sa kaugalingong panultihon, mas dali makakuha ang
akong anak ug mga impormasyon.
5. Gamit ang kaugalingong panultihon, pwede nako mahatagan ug
tarong nga kahulugan ang nakuha nga impormasyon sa akong
anak.
6. Gamit ang among kaugalingong panultihon mas dali lang
makakuha ang akong anak ug praktikal ug manipulative nga
abilidad.

7. Tungog sa among kaugalingong panultihon, mamahimong maayo

ang batasan sa akong anak sa ubang tao.
8. Tungog sa among kaugalingong panultihon, mas mapalambo sa
akong anak ang iyang makigdait sa uban.
9. Ang paggamit sa kaugalingong panultihon sa paglambo sa akong
anak nakatabang.
10. Gamit ang among kaugalingong panultihon, mahatagan sa akong
anak ug maayo nga pundasyon ang paglambo sa akademiko,
panlipunan, ug pangkultura.