GUIA N° 3: “Producción de texto literario, historieta”.

4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Unidad Unidad III. “Lectura de una gran variedad de textos para ampliar sus
conocimientos y adquirir nuevas habilidades para desarrollar una
investigación. Redacción de artículo temático.”
Objetivo de Eje lectura:
Aprendizaje  OA2 - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión
lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus
experiencias y conocimientos, releer lo que no fue comprendido,
visualizar lo que describe el texto, recapitular.
Eje escritura:
 OA16 - Planificar la escritura: estableciendo propósito y
destinatario, generando ideas a partir de conversaciones,
investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.

Indicadores  Aluden, en sus comentarios escritos, a información explícita de un

texto.
 Contestan por escrito, preguntas que aluden a información
implícita del texto.
 Describen a los personajes usando información explícita e
implícita del texto.

Nombre Alumno(a): _____________________________________________________

Recuerda las expresiones de la historieta

Documento creado por Pamela Contreras B. para uso exclusivo de Mi Aula.

I.- Completa el diálogo.

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II.- Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles son los personajes de la historieta? (Puedes inventar nombres)

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2.- ¿Cuál es el conflicto de la historieta?

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III.- Redacta un final para la historieta:

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