LICEO TECNICO PROFESIONAL

FERNANDO BINVIGNAT MARIN

Control de lectura
Nombre del alumno:
Curso: 2° D Duración de la evaluación: Fecha:
Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota:
Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes son capaces de analizar e interpretar textos
narrativos. Comprensión lectora.

Míster Taylor, Augusto Monterroso

1. Resume con tus palabras el cuento “Míster Taylor”

2. ¿Qué medidas se tomaron cuando las cabezas comenzaron a escasear? Detalle cronológicamente.

3. ¿Por qué Míster Taylor envía su propia cabeza como la última? Justifica.

No oyes ladrar los perros, Juan Rulfo

1. Resume con tus palabras el cuento “No oyes ladrar los perros”-

2. ¿Por qué el padre de Ignacio lo ayuda? ¿Por qué hubiese preferido no ayudarlo?

3. ¿Cómo sabemos que Ignacio llega muerto a Tonaya? Justifica con marcas textuales

Historia del guerrero y la cautiva, J. L. Borgues

1. Resume con tus palabras el cuento “Historia del guerrero y la cautiva”

2. ¿Quién le cuenta la historia de la cautiva a Borges? ¿Cómo y por qué se entera de la vida de la cautiva?

3. ¿Cómo se relacionan las historias del guerrero y la cautiva? ¿Qué los hace cambiar sus vidas por otra diametralmente
opuestas?

Chufa, Alejandra Costamagna

1. resume con tus palabras el cuento “Chufa”.

2. ¿En qué fecha transcurre el cuento? ¿cómo lo sabemos? ¿Qué piensa Chufa de esta situación?

3. ¿Por qué siente Chufa que es una hormiga más en el gallinero?

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