KELAS : 3AK ( 09.05 – 10.25 ) Bidang Pembelajaran 7.0 Rumus Algebra Tajuk 7.2 Objektif Pembelajaran Murid akan diajar untuk : Standard Kandungan 7.2 Memahami konsep rumus untuk menyelesaikan masalah Hasil Pembelajaran (Objektif) Murid akan dapat : Standard Pembelajaran i) Mengenal pasti perkara rumus. ii) Mengungkapkan pembolehubah tertentu sebagai perkara rumus dengan melibatkan (a) satu daripada operasi asas: +, -, ×, ÷ (b) kuasa atau punca kuasa. (c) gabungan operasi asas dan kuasa atau punca kuasa. iii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan rumus. Cadangan Aktiviti Simbol yang mewakili suatu kuantiti dalam rumus mesti dinyatakan dengan jelas Beberapa soalan diberikan kepada murid sebagai ansur maju. Perbincangan secara berkumpulan, sistem mentor digunakan. Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok KBAT / i-THINK Peta Dakap Peta Alir Peta Titi Peta Pelbagai Alir Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan Penilaian PdP & PBS Hasil Kerja Kuiz/Ujian Latihan/Soalan Projek Tajuk Seterusnya / Tajuk Akan Pepejal Geometri lll Datang REFLEKSI : 3AK :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
KELAS : 4N ( 12.10 – 12.50 ) BIDANG PEMBELAJARAN /TAJUK: 4.0 WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA STANDARD KANDUNGAN / : a) Prinsip-prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama SUBTAJUK - Nilai - Amalan STANDARD PEMBELAJARAN /HASIL PEMBELAJARAN : Murid akan dapat: i. Menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam pelbagai agama ii. Menyatakan amalan ajaran agama masingmasing dan pelbagai agama lain di Malaysia iii. Mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama masing-masing dalam kehidupan iv. Menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran pelbagai agama lain CADANGAN AKTIVITI : i. Berbincang tentang amalan pelbagai agama ii. Mengumpul, membincang dan mempamerkan kata-kata hikmat ahli fikir dan tokoh agama tentang agama masing-masing iii. Berkongsi pengalaman dengan rakan tentang persiapan menyambut perayaan agama masing-masing TAJUK AKAN DATANG : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia (Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum) REFLEKSI : 4N :