FOURTH WEEK

cuarta semana

SIMPLE PAST TENSE (IRREGULAR VERBS) -AFFIRMATIVE, NEGATIVE

AND INTERROGATIVE FORMS

tiempo pasado simple (verbos irregulares) -formas afirmativas, negativas

e interrogativas.

IRREGULAR VERBS LIST IN SIMPLE PAST TENSE

lista de verbos irregulares en tiempo simple pasado

PASADO SI9MPLE TRADUCCION

Arose Surgir, Levantarse
Awoke Despertarse
Was / Were Ser / Estar
Bore Soportar, dar a luz
Beat Golpear
Became Llegar a Ser
Began Empezar
Bent Doblar
Bet Apostar
Bound Atar, encuadernar
Bid Pujar
Bit Morder
Bled Sangrar
Blew Soplar
Broke Romper
Bred Criar
Brought Traer Llevar
Broadcast Radiar
Built Edificar
Burnt /Burned Quemar
Burst Reventar
Bought Comprar
Cast Arrojar
Caught Coger
 Came Venir
Cost Costar
Cut Cortar
Chose Elegir
Clung Agarrarse
Crept Arrastrarse
Dealt Tratar
Dug Cavar
Did Hacer
Drew Dibujar
Dreamt / Dreamed Soñar
Drank Beber
Drove Conducir
Ate Comer
Fell Caer
Fed Alimentar
Felt Sentir
Fought Luchar
Found Encontrar
Fled Huir
Flew Volar
Forbade Prohibir
Forgot Olvidar
Forgave Perdonar
Froze Helar
Got Obtener
Gave Dar
Went Ir
Grew Crecer
Ground Moler
Hung Colgar
Had Haber o Tener
Heard Oir
Hid Ocultar
Hit Golpear
Held Agarrar Celebrar
Hurt Herir
Kept Conservar
Knew Saber Conocer
Knelt Arrodillarse
 Knit Hacer punto
Laid Poner
Led Conducir
Leant Apoyarse
Leapt Brincar
Learnt / Learned Aprender
Left Dejar
Lent Prestar
Let Permitir
Lay Echarse
Lit Encender
Lost Perder
Made Hacer
Meant Significar
Met Encontrar
Mistook Equivocar
Overcame Vencer
Paid Pagar
Put Poner
Read Leer
Rode Montar
Rang Llamar
Rose Levantarse
Ran Correr
Said Decir
Saw Ver
Sought Buscar
Sold Vender
Sent Enviar
Set Poner(se)
Sewed Coser
Shook Sacudir
Shore Esquilar
Shone Brillar
Shot Disparar
Showed Mostrar
Shrank Encogerse
Shut Cerrar
Sang Cantar
Sank Hundir
 Sat Sentarse
Slept Dormir
Slid Resbalar
Smelt Oler
Sowed Sembrar
Spoke Hablar
Sped Acelerar
Spelt Deletrear
Spent Gastar
Spilt / Spilled Derramar
Spun Hilar
Spat Escupir
Split Hender / partir / rajar
Spoilt / Spoiled Estropear
Spread Extender
Sprang Saltar
Stood Estar en pie
Stole Robar
Stuck Pegar Engomar
Stung Picar
Stank/Stunk Apestar
Strode Dar zancadas
Struck Golpear
Swore Jurar
Sweat Sudar
Swept Barrer
Swelled Hinchar
Swam Nadar
Swung Columpiarse
Took Coger
Taught Enseñar
Tore Rasgar
Told Decir
Thought Pensar
Threw Arrojar Tirar
Thrust Introducir
Trod Pisar, hollar
Understood Entender
Underwent Sufrir
Undertook Emprender
 Woke Despertarse
Wore Llevar puesto
Wove Tejer
Wept Llorar
Wet Mojar
Won Ganar
Wound Enrollar
Withdrew Retirarse
Wrung Torcer
Wrote Escribir

EXAMPLES OF SENTENCES (ejemplos de oraciones)

AFFIRMATIVE

I slept ten hours last night

Yo dormí diez horas anoche

You slept listening to soft music

Tú dormiste escuchando musica suave

He slept before dinner

El durmió antes de la cena

She slept at my house

Ella durmió en mi casa

The dog slept all day long

El perro durmió todo el día

We slept in the bus

Nosotros dormimos en el micro

You slept during the night

Ustedes durmieron durante la noche

The bears slept all winter

Los osos durmieron todo el invierno

 NEGATIVE

I did not (didn't ) sleep ten hours last night

Yo no dormí diez horas anoche

You did not (didn't) sleep listening soft music

Tu no duermes escuchando musica suave

He did not (didn't) sleep before dinner

El no durmió antes de la cena

She did not (didn't) sleep at my house

Ella no durmió en mi casa

The dog did not (didn't) sleep all day long

El perro no durmió todo el día

We did not (didn't) sleep in the bus

Nosotros no durmimos en el micro

You did not (didn't) sleep during the night

Ustedes no durmieron durante la noche

The bears did not didn't sleep all winter

Los osos no durmieron todo el invierno

 INTERROGATIVE

Did you sleep ten hours last night? Yes, I did - No, I didn't

Dormiste tu diez horas anoche? Si lo hice - No, no lo hice

Did you sleep listening soft music? Yes, you did - No, you didn't

Dormiste escuchando musica suave? Si lo hice, - No, no lo hice

Did he sleep before dinner? Yes, he did - No, he didn't

Durmió él antes de la cena? Si, lo hizo - No, no lo hizo

Did she sleep at my house? Yes, she did - No, she didn't

Durmió ella en mi casa? Si, lo hizo - No, no lo hizo

Did the dog sleep all day long? Yes, it did - No, it didn't

Durmió el perro todo el dia? Si, si lo hizo - No, no lo hizo

Did we sleep in the bus? Yes, we did - No, we didn't

Dormimos nosotros en el colectivo? Si, lo hicimos - No, no lo hicimos

Did you sleep during the night? Yes, you did - No, you didn't

Durmieron ustedes durante la noche? Si, lo hicimos - No, no lo

hicimos

Did the bears sleep all winter? Yes, they did - No they didn't

Durmieron los osos todo el invierno? Si, si lo hicieron - No, no lo

hicieron
 A VERY SPECIAL DATE

(una fecha muy especial)

1.WHAT DO YOU KNOW ABOUT SAINT VALENTINE’S DAY?

(¿qué sabes sobre el día de San Valentín?)

It is a special day, which is celebrated on February 14, mainly in the

United States and Canada. On this day, people send cards to their
boyfriends and friends, and they also give out sweets, flowers and
different gifts.

Es un día especial, que se celebra el 14 de febrero, principalmente en los

Estados Unidos y Canadá. En este día las personas envían tarjetas a sus
novios y amigos, además regalan dulces, flores y diferentes regalos.

2.MATCHBTHE WORD WITH ITS CORRESPONDING DEFINITION.

(Acompañar la palabra con su definición correspondiente)

GIFT-TO CUTO OUT-TO EXCHANGE-WALLPAPER-SWEETHEART-TO

STAND-TO BAKE.

REGALO-CORTAR –INTERCAMBIO-PAPEL PINTADO-NOVIO –PARA

PERMANECER-PARA HORNEAR.

1.a loved person, boyfriend, girlfriend, wife, etc. (SWEETHEART)

una persona amada, novio, novia, esposa, ect

2.a present, something given (GIFT)

un presente, algo dado

3.to give or take one thing in return for another one (TO
EXCHANGE)

dar o tomar una cosa a cambio de otra

4.decorative paper for walls (WALLPAPER)

papel decorativo para paredes

5.to cook in dry heat, in an oven (TO BAKE)

cocinar en calor seco, en un horno

6.to wait in a standing position (TO STAND)

 esperar en una posición de pie

7.to remove by cutting around (TO CUTO OUT)

para eliminar cortando

3.READ. (Leer)

SAINT VALENTINE’S DAY

dia de San Valentin
WHAT IS IT? (¿qué es?)

I
t is a special day, celebrate on
february 14th,mainly in the usa
and canada.on this
date,people send greenting
cards called Valentines to
their sweethearsts,friends abd
members of their families.Many
Valentines have romantic verses, and
others have humorous pictures and
sayings like:”Be My Valentines!” On
Valentine’s Day many people give
candy, flowers and different gifts to their friends.

Es un día especial, se celebra el 14 de

febrero, principalmente en los Estados
Unidos y Canadá. En esta fecha, las
personas envían tarjetas verdes
llamadas Valentines a sus novios,
amigos y miembros de sus familias.
Muchos Valentines tienen versos
románticos, y otros tienen imágenes
humorísticas. y frases como: "¡Sé mi
día de San Valentín!" En el Día de San
Valentín, muchas personas regalan
dulces, flores y diferentes regalos a
sus amigos.
HOW DO PEOPLE CELEBRATE IT? ¿cómo lo celebra la gente?

It the united states and Canadav n

children exchange Valentines whith
therir friends.In some schools,
children have a classroom party and
put all the Valemtines into a box
decorated beforehand. Al the end of
the day, the teacher or one of the
students distributes the cards. Many
children make their own valentines
from red paper, wallpaper, and
pictures cut out from magazines.

In Europe, they celebrate Valentine’s

Day in many ways. British children
sing special Valentine’s Day songs
and receive gifts of candy, fruit or
money and in some areas people
bake cakes. In Italy, they hold a
Valentine’s Day Feast. In Great
Britain and Italy, some unmarried
women stand by their window,
wainting for a man to pass. They
believe that the first man they see
will marry them in the future.

In Latin-America they do different

things. In Peru, for example, people
give and receive cards and presents
and they play “Secret Friend” at
school or at work. To do it, people
put their names in a bag and then
they take out a different name to give
him/her a present. At the end of the
games, they try to identify who
his/her secret friend was.
Los Estados Unidos y Canadá
intercambian San Valentín con sus
amigos. En algunas escuelas, los niños
tienen una fiesta en el aula y colocan a
todos los valemtinos en una caja
decorada de antemano. Al final del día,
el maestro o uno de los estudiantes
distribuye las tarjetas. Muchos niños
hacen sus propias tarjetas de San
Valentín con papel rojo, papel tapiz y
fotografías recortadas de revistas.

En Europa, celebran el Día de San

Valentín de muchas maneras. Los
niños británicos cantan canciones
especiales del Día de San Valentín y
reciben regalos de dulces, frutas o
dinero y en algunas áreas las personas
hornean pasteles. En Italia, tienen una
fiesta del Día de San Valentín. En Gran
Bretaña e Italia, algunas mujeres
solteras se paran junto a su ventana,
esperando que pase un hombre. Creen
que el primer hombre que vean se
casará con ellos en el futuro.

En América Latina, hacen cosas

diferentes. En Perú, por ejemplo, las
personas dan y reciben tarjetas y
regalos y juegan "Amigo secreto" en
la escuela o en el trabajo. Para
hacerlo, las personas ponen sus
nombres en una bolsa y luego sacan
un nombre diferente para darle un
regalo. Al final de los juegos, tratan
de identificar quién era su amigo
secreto.