Cuestionario unidad: ¿Somos herederos del mundo colonial?

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El siguiente cuestionario fue realizado como forma de repaso de contenidos para la evaluación del próximo viernes 05 de
octubre.

Instrucciones: Responder las siguientes preguntas en el espacio asignado.

1. Copia en el espacio asignado el mapa de conceptos de la página 126.

2. Observando el mapa de conceptos responde:

a. Indica las
consecuencias
que el
descubrimiento
tuvo para
América.
b. Indica las
consecuencias
que el
descubrimiento
tuvo para
Europa.

3. Para Caravaglia, ¿cuál es la importancia del mestizaje? (131)

4. Define (130) :
Etnia:

Aculturación:
5. Para Londoño, ¿cómo era considerada la mujer hispanoamericana? (132)

6. ¿Cómo era la infancia de niños y niñas en la Colonia? (133)

7. Indica cómo era un día de le élite colonial. (133)

8. ¿qué característica tenía la encomienda? (136)

9. ¿Que era la Mita? (137)

10. ¿Qué característica tenía la mita (137)

11. Define (140):

a. Evangelizar:

b. Eclesiástico:

c. Diezmo:

d. Sincretismo:
12. ¿Qué alimentos surgieron de la mezcla de culturas? (143)

13. Observa la imagen de las páginas 166 y 167 y responde:

A ¿Qué sucedió
en 1720?

B ¿Qué sucedió a.
en 1778?

b.

C ¿Qué sucedió
entre 1713 y
1715?

D ¿Qué sucedió
en 1621?

14. ¿A qué se denomina Guerra de Arauco? (170)

15. ¿En qué consistió la guerra ofensiva? (170)

16. ¿en qué consistió la Guerra defensiva? (170)

17. ¿qué se planteaban en los parlamentos? (172)

ARAUCO - AZTECA - CAZUELA
CHILE – CHOCLO – COLON – COLONIA - CORONA
ENCOMIENDA – EVANGELIZACION - GOBERNADOR
GRANADA – GUERRA – INCA – MAPUCHE - MAYA
MESTIZO – MULATOS – PAPA – PERU - POROTOS
SOCIEDAD – VIRREY - ZAPALLO