aed tins 0P 1 BN PERCEPGAO DE SAUDE, ESTILO DE VIDA E COMPORTAMENTO OCUPACIONAL DE ESTUDANTES UNIVERSITARIOS PERCEPCION DE LA SALUD, ESTILO DE VIDA Y ELCOMPORTAMENTO OCUPACIONAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. HEALTH PERCEPTION, LIFESTYLE AND OCCUPATIONAL BEHAVIOUR OF UNIVERSITY STUDENT Bruna Corréa Magalhaes', Patricia Maria Vieira’, Alberto Luiz Aramaki*, Edinara Kososki‘, Fabiana Caetano Martins Silva e Dutra* RESUMEN: {te estudio tavo como objetivo analizar ta relacién entre la percepeién de la salud, estilo de vida y el comportamiento acupacional de Universtaros. ba percep dela salud se evolu mediante un variable categérica con escala que va desde “muy bueno" a “muy mala’ Flestilo devia ye comportamiento acypacional fueron medides por ls instrumentas Fsilo de Vida Fantéstico"y “Auto Evaluacin del Funcionamiento Ocupaciona” Los datos se sometveron a ands descriptive ya corelacién com elnive de 5% de conffanca La muestra fue consttuda por S6 estudiantes, 875% son mujeres; edad media, 20 aos, y egularmente matriculados en fos cursos de salud (85.7%) De fos estudhantes, 38.2% percibe su salud come “regular” a “muy malo"y 10,7% ha casficado su estilo de vida como “buena”y“recsiton ‘mejorar” Se encontré diferencia entree estilo de vida la percepcién dela salud (p-0,016) La perepcién de a salud y el funcianamiento ocupacional tenia diferencia en Habitos(p-0,028)y Medio Ambiente (p-0,040) Al comparorelfuncionamiento acupacional con elestile de vida, ocureron diferencias nla Couslidad Personal(p-0,039), Valores p-0, 001), Intereses(p-0,001)yFunciones{p-0,000) losresultades del estudio apoyan la conclusion de que existenasociacionessgnfcativas entre la auto percepciinnegativa dela salud con un peorestla de vidayel comportamientoeneltcaboo entre fos estudiantes universtais PALABRAS-CHAVE: Autoevaluacin, Salud, Estilo de Vida, Desempeio de Papel, Fstudiantes. Terapeuta Ocupacional graduads pela Universidade Federal do Tngulo Mineiro, Fxtudante do nrimas- Nucleo de Estudos © Pesquisas fem irsbalho, Pantiipagio Sociale Saude, Uberabs, MC, Bras Doutora.em Alimentos ¢ Nutigfo, Departamenta de Nuti¢lo, Instituto de Ciéncias da Saide, Universidade Federal do Tiingulo Mineiro Pesquisadora do nevaas- clea de Fstudos e Pesquisas em Trabalho, Patcipagio Saciale Side, Uberaba, MG, Basil Mestrando no Programa de Pés Graduagio em Atengio & Sade -recas, Universidade Federal do Tiingulo Mineiro, Estudante do Nrveas -Nacleo de Estudos ¢ Pesquisas em Trabalho, Paricipagio Social e Saude DDoutora em Cigncias da Reabiltacio. Departamento de Terapia Ocupaciona,Inttuto de Ciéncias da Saude. Docente do Programa de Pés-Graduago em Atencio & Saude, Universidade Federal do Teingulo Mineiro. Pesquisadora do xtzeas-Nicleo de Estudos e Pesquisas ‘em Trabalho, Partiipagi0 Socal e Sade, Uberaba, MG, Bras ferapeuta Ocupacional, NFIRAS - Niicleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho, Paticipagéo Social ¢ Sade, Universidade Federal da Trdngulo Mineiro, Av, Geto Guat, 15, sla 326, 3° piso, Centro Educacional. Userabs, MG, CEP 36025-440, Bra. fabiana.dueag® uit. eda beLUaesous oF Cas ABSTRACT: This current study aimed to analyze the relationship between perception ofbeath, lifestyle and occupational behavior of college students The perception of health was evaluated using a categorical variable with scale ranging from ‘Very good to Very bad’ The hifesyle and ‘occupational behavior were evaluated rom the instruments “Fantastic lifestyle" for young adults and “Self Assessment of Occupational Functioning” The data underwent descriptive analysis and correlation, having 5% level of confidence, The sample was composed of college students predominantly of wornen (87534) with mean age of20 and enrolledin health courses (85.7%). Ofthese students, 38.2% perceivetheirhealth as being from “Regularto Realy bad” and 10.7% havelifestyleclassfed rom ‘needs improvementto good’ There was difference between ifestyleand health percepion(p-0. 016), indicating that students who perceive theirhealthas‘verybadte regular” have lifestyle “good mprovementneed” the perception ofhealth and occupational functioning was differentforthe components: habits (9-0.028} and environment (p-0.040) When comparing occupational fnctioning with the lifestyle, was no diference in causality staff {p-01039), values(p-0.001,interests(p-0.000 androles(p-0.000) Significant associations were found between negative self perception ‘ofhealth with aworse lifestyle and occupational behavior KEyworDs: SelfAssessment, Health, life Styl, Role Playing, Students Recbido: 18/08/2017 Aceptado: 31/08/2018INTRODUGAO Segundo a World Health Organization (1998), 0 estilo de vida € caracterizado por padroes de com- portamento que so determinados pela interacao entre as caracteristicas pessoais de um individuo, suas interacdes sociais ¢ condicoes de vida socio~ econdmicas e ambientais. Alguns padroes de com- portamento podem afetar a satide, tanto de forma positiva quanto de forma negativa. © consumo de fumo, alcool e outras drogas, o estresse e a falta de atividades fisicas sio alguns comportamentos que afetam de forma negativa a satide, Jé a alimentacao saudavel, a pratica de atividade fisica, e comporta- mentos saudaveis sao fatores que contribuem para um estilo de vida mais saudavel (Brito, Gordia & Quadros, 2014; Nahas, Barros & Francalacci, 2000). Grande parte do estilo de vida do individuo é estabe- lecido ainda enquanto jovem e pode influenciar em sua satide e bem estar, tanto na vida adulta quando nna velhice. O ingresso do jovem no meio universi- tario gera mudancas na vida do adolescente como, por exemplo, o estabelecimento de novas relacoes sociais e a adocao de novos comportamentos. Tais mudancas podem fazer com que esses jovens univer sitdrios se tornem um grupo de individuos vulneravel que coloca em risco sua satide. Neste momento de transicao do ensino médio para o ensino superior é comum ocorrer questionamentos de valores, crencas e atitudes empregados pela familia no processo de educacao, refletindo em um novo comportamento que, por consequéncia, determinars um estilo de vida mais ou menos saudavel, e poder influenciar no funcionamento ocupacional do estudante (Vieira, Priore, Ribeiro, Franceschini & Almeida, 2002; Brito, Gordia & Quadros, 2014) O funcionamento ocupacional é definido como “um comportamento, motivado porimpulsos intrinsecos que 6 efetivado em um ambiente com o propésito de cumpriruma série de papéis individuais formado por uma tradigao cultural e aprendido por meio de pro- cessos de socializacao”. O ser humano esta inserido em um sistema aberto, no qual seu comportamento influenciado por interagées complexas com atarefa € 0 ambiente (contexto-dependente). Esse sistema possui trés subsistemas hierarquicamente orga dos que representam a ocupacao humana: volicao, habitos e capacidade de desempenho(Tedesco, 2013; Kielhofner, 2003), (Figura 1). FIGURA 1 REPRESENTACAO ESQUEMATICA DA, ESTRUTURA CONCEITUAL DO MODELO DA OCUPAGAD HUMANA. Desempenho Ocupacional tices do Teabaho Aitocuiadoe Lazee u Hatitos - + Desempenho Voliggio Nesse contexto, 0 funcionamento ocupacional édefini- do como um sistema de interacao entre a pessoa e seu ambiente, estando relacionado a natureza dla ocupacao seu papel na vida dos sujeitos, tanto na satide como nas situacdes de dificuldade ou adoecimento. Assim, a tendéncia do individuo em desenvolver padroes para responder e executar determinadas atividades ‘ou comportamentos esté relacionada a sua vontade, a0 ambiente em que ele se encontra e a sua interacao, suas habilidades ¢ 0 papel desempenhado naquele momento. E a forma como esses itens interagem que iré determinar a qualidade de seu comportamento ‘ocupacional e sua savide (Tedesco, 2013) Os universitarios sio um grupo vulneravel dadocao de comportamentos ocupacionais que podem influenciar seu estado de satide percebido de forma positiva ou negativa. O estudo de Sousa, José e Barbosa estimou as prevaléncias ¢ os fatores associados aos menores niveis de atividades fisicas no lazer, consumo insulfi- ciente de frutas ¢ de hortalicas, consumo de bebidas alcodlicas ¢ habito de fumar entre estudantes de uma universidade publica da regiao Nordeste do Brasil. £ preocupante a constatacao desses autores de que uma parcela significativa da populacao investigada nao apresenta comportamento ocupacional considerado saudavel, no que se refere aos habitos alimentares, pratica de atividade fisica, tabagismo e consumo de bebidas alcodlicas (Silva, Quadros, Gordia & Petroski, 2011; Sousa, José & Barbosa, 2013) Aassisténcia estudantil e suas acdes sugeridas pelo Programa Nacional de Assisténcia Estudantil (pNAES) brasileiro tem a finalidade de prover os recursos ne- cessirios e viabilizar a igualdade de oportunidades aos estucantes em vulnerabiliacie econémica afim de que 05 mesmos possam desenvolver plenamente sua