RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :42 Hari: SELASA Tarikh : 13/11/2018

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan
Mata Pelajaran
Tajuk :Data Nilam
800:900 Objektif :
a) memastikan data nilam telah di isi ke dalam sistem
OB Aktiviti :
1. Merekodkan data nilam bacaan murid secara online di
dalam sistem iq nilam.

BIDANG:Nombor dan Operasi BBB:Bentuk 3D

TAJUK: Bentuk 3D Sikap& Nilai: bekerjasama, Minat
dan seronok mempelajari Matematik
1B SK :7.1 Kem. Abad ke21: Kemahiran
1150-1250 SP :7.1.1,7.1.2 komunikasi
MATEMATIK OBJEKTIF : Refleksi:
1. 33 orang murid boleh menamakan bentuk 3D.
2. 33 orang murid berupaya menamakan ciri-ciri bentuk
3D
3. 33 orang murid berupaya memperihalkan permukaan
sisi, melengkung, rata dan bucu.
KRETERIA KEJAYAAN ; Saya dapat
1. Menamakan bentuk secara lisan dan bertulis.
2. Memperihalkan permukaan sisi,lengkung, rata dan
bucu.
Aktiviti :
1. Murid diperkenalkan bentuk 3D.
2. Murid menyatakan objek yang menyerupai bentuk 3D
yang terdapat di dalam kelas.
3. Murid dibimbing mengenali bucu, permukaan rata, sisi
lengkung, sisi.
4. Murid dibimbing mengira ciri-ciri yang terdapat pada
bentuk 3D
5. Latihan pengukuhan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :42 Hari: RABU Tarikh :14/11/2018

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan
Mata Pelajaran
BIDANG:Nombor dan Operasi BBB:Bentuk Prisma dan pentagon
TAJUK:Prisma Sikap& Nilai: bekerjasama, Minat
3F SK: 14.1,14.2,14.3,14.4 dan seronok mempelajari
Matematik
830-930 SP: 12.5 (ii), 12.6 (I,ii)
Kem. Abad ke21: Kemahiran
Matematik OBJEKTIF:
komunikasi
a) Setiap kumpulan berupaya mereka cipta dengan Refleksi:
menggunakan pelbagai bentuk 3D.
Aktiviti :
1. Bacaan sifir 2-9, murid dipilih secara rawak untuk membaca.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid melakukan aktiviti secara berkumpulan.

BBB:bentuk 3D
BIDANG:Nombor dan Operasi Sikap& Nilai: bekerjasama,
TAJUK: Isipadu Cecair Minat dan seronok
SK: 7.1 mempelajari Matematik
Kem. Abad ke21: Kemahiran
SP: 7.1.3,7.1.4
1B komunikasi
OBJEKTIF:Murid berupaya; Refleksi:
950-1050
1. 33 orang murid dapat menyusun pola bentuk 3D
MATEMATIK
2. 33 orang murid menghasilkan gabungan bentuk 3D
Aktiviti :
1. Fakta asas tambah.
2. Murid dibimbing menyebut secara lisan bentuk 3D yang
telah disusun oleh guru.
3. Murid dibimbing menyusun pola bentuk 3D
berpandukan kad gambar yang ditunjukkan oleh guru.
4. Murid menggabungkan bentuk 3D.
5. Latihan Pengukuhan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :41 Hari: KHAMIS Tarikh :8/11/2018

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan
Mata Pelajaran
BIDANG:Nombor dan Operasi
TAJUK:Prisma
3F SK: 14.1,14.2,14.3,14.4
SP: 12.5 (ii), 12.6 (I,ii)
1050-1150 OBJEKTIF:
a) Setiap kumpulan berupaya mereka cipta dengan
MATEMATIK menggunakan pelbagai bentuk 3D.
Aktiviti :
1) Bacaan sifir 2-9, murid dipilih secara rawak untuk
membaca.
2) Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3) Murid melakukan aktiviti secara berkumpulan.

Tajuk :Data Nilam

800-930 Objektif :
GMLM
a) memastikan data nilam telah di isi ke dalam sistem
Aktiviti :
1. Merekodkan data nilam bacaan murid.
2. Mencetak dan mengesahkan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :42 Hari: JUMAAT Tarikh :16 /11 /2018

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan
Mata Pelajaran

Refleksi :
Tajuk :Data Nilam
830-1050 Objektif :
a) memastikan data nilam telah di isi ke dalam sistem
PPPSS Aktiviti :
1. Merekodkan data nilam bacaan murid.

BBB: Buku teks

BIDANG:Nombor dan Operasi Sikap& Nilai: bekerjasama, Minat dan
1B seronok mempelajari Matematik
TAJUK: Bentuk 3D Kem. Abad ke21: Kemahiran
1050-1150 SK :7.1 komunikasi
MATEMATIK SP :7.1.1,7.1.2 Refleksi:
OBJEKTIF :
1. 33 orang murid boleh menamakan bentuk 3D.
2. 33 orang murid berupaya menamakan ciri-ciri bentuk
3D
3. 33 orang murid berupaya memperihalkan permukaan
sisi, melengkung, rata dan bucu.
KRETERIA KEJAYAAN ; Saya dapat
1. Menamakan bentuk secara lisan dan bertulis.
2. Memperihalkan permukaan sisi,lengkung, rata dan
bucu.
Aktiviti :
1. Murid diperkenalkan bentuk 3D.
2. Murid dibimbing mengenali bucu, permukaan rata, sisi
lengkung, sisi.
3. Murid dibimbing mengira ciri-ciri yang terdapat pada
bentuk 3D
4. Latihan Pengukuhan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :43 Hari: ISNIN Tarikh :19 /11/2018

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan
Mata Pelajaran

730-800 PERHIMPUNAN

Refleksi:
Tajuk :Data Nilam
830-1050 .
Objektif :
a) memastikan data nilam telah di isi ke dalam sistem
PPPSS Aktiviti :
1. Merekodkan data nilam bacaan murid.

BIDANG:Sukatan dan Geometri BBB:buku Teks

TAJUK:Statistik dan Keberangkalian. Sikap& Nilai: bekerjasama, rajin
Minat dan seronok mempelajari
3F SK: 15.1 Matematik
1150-1250 SP: 15.1 (I,ii) Kem. Abad ke21: Kemahiran
MATEMATIK OBJEKTIF: komunikasi
a) 32 orang murid berupaya mengumpul data Refleksi:
berdasarkan situasi harian.
b) 32 orang murid berupaya mengelas dan menyusun
data menggunakan jadual
Kreteria Kejayaan : Saya dapat
1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
2. Menyusun data menggunakan jadual.
3. Mengelaskan data menggunakan jadual.
Aktiviti :
1. Bacaan sifir 2-9
2. Murid dibimbing mengumpul data berdasarkan situasi
harian yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid dipilih secara rawak untuk mengelaskan data
dan menyusun data,
4. Murid dan guru berbincang jawapan bersama-sama.
5. Latihan Pengukuhan.
 MINGGU KE-35
24 – 28 September
2018
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :11 Hari: KHAMIS Tarikh : 15 /03/2018

CUTI PERISTIWA
SUKAN OLAHRAGA KE-
43