CAMPAÑAS RADIOFÓNICAS..

Un tipo de mensaje radiofónico -> mensaje persuasivo

Con una función particular: convencernos de algo

Para las campañas de bien público:

Susan Sullivan (desde la psicología) equipara Novela de tesis = campaña de bien público
Parábola (sagradas escrituras)... tipo especial de comunicación...

Género narrativo didáctico/ retórico:

convence/modifica comportamiento individual o grupal)
Mecanismo: “experimentar el mensaje”

La parábola: 4 momentos de la interpretación

a) Comprender la historia (interpretarla)
b) Sacar un sentido
c) Conclusión para los que la interpretan
“Yusión final” (apelación directa al que recibe)

Historia + interpretación + Yusión

(porque los caminos directos son rechazados)

Siempre existen tres niveles:

1) Narrativo: Presenta historia

2) Interpretativo: Contar historia, para despejar el sentido
3) Pragmático: Deriva de ese sentido una regla de acción

QUE ES UNA CAMPAÑA:

Para Mario Pérez: “Conjunto de cápsulas de duración variable cuyo objetivo es provocar el
cambio de hábito, invita reflexión ... basándose en una estructura de frecuencia y
secuenciación, apoyado por un lenguaje retórico y publicitario, e incluyendo el SLOGAN”

Campaña = Conjunto de cápsulas:

2 o más
Duración variable (25, 35 segundos)
Unificadas por el slogan / música/ locutor

Objetivos:

Tienen Objetivos generales:

• Concientización
• Acción

Tienen objetivos particulares:

• Venta de algo...
• Mejorar imagen de algo...
• Ideas sobre “x” (el mundo, la sociedad, etc.)
Existen diferentes tipos de campañas

• Sociales (BP): “concienciar/acción” -> reflexión/cambio de hábito

• Promocionales “hacer conocer” (institucionales, imagen, personas)
• Comerciales: venta “vender” (productos/ diferentes posibilidades del producto)

Preguntas previas:
• Como hacer una campaña?
• Qué buscamos con esta campaña?
• A quien va dirigida esta campaña (a qué sector?)
• A quién beneficia de manera directa?

Pasos básicos:

1) definir/ delimitar el problema:

porque puede tener muchas aristas (tengo poco presupuesto...)

2) cuales son los objetivos particulares

ETAPAS:

1) investigación:
2) generar una idea-fuerza (condensada en el slogan)
3) medios:
4) producción
5) lanzamiento

1 - Qué sabe la gente, qué otras campañas hubo antes?

2 - Llegar al slogan

3 – la radio, pero qué radio? Qué características? A qué público llega

Esa radio, tiene un antecedente de campaña
Qué estilo tiene?
En qué segmentos?
Qué frecuencia?

4 - a) slogan b) textos, spot

5– a) inicial, presentación fuerza del slogan

b) información
c) reafirmación, recordatorio..
 GUIA DE TRABAJO PARA CAMPAÑAS

El texto de Mario Pérez, puesto en forma de cuestionario.

La idea surge para cubrir:

• Una necesidad
• Un problema
• Un producto

Objetivo:

• Cambiar que conducta

• Pensar o reflexionar sobre
• Crear o cambiar la imagen de
• Comprar que producto o servicio

Público al que se dirige, a quién beneficia

nuestro mensaje

Tipo de emisora?

Tiempo y frecuencia (días, meses,

estación del año, otros)

Tipo de campaña:

• Social (de servicio, de información)

• Comercial (compra de nuevo
producto, reforzar imagen, solicitar
servicio)
• Promocional (de institución,
candidato, programa, otros)
•

Patrocinador/es: institución, secretaría,

radio, etc.

Fuentes:
En donde vamos a buscar la información,
investigación documental, de campo, otro
tipo
Formato:
• Institucional
• A dos voces
• Dialogado
• Escenificado
• Con testimonio
Slogan: “........”
Que quiero decir con esta frase
Función de la música y los efectos si
los hay
Selección de voces: porque con esas
características (tono, sexo, edad, ritmo...)
Fallas posibles de nuestra campaña...
 PRODUCCION del spot/ pieza

EL SLOGAN: frase breve que identifica campaña

• Frase corta, contundente (3-5 palabras)

• Fácil recordación
• Identifica la diferenciación del producto
• Inclusión del beneficio
• Apelación a la curiosidad

Palabras:

Atrayentes/repulsivas
Frías/calientes
Positivas/ negativas

Tipos:

• Con rima
• Con un refrán
• Juego de palabras/ frase ingeniosa
• Doble sentido/ ambigüedades (“para la caspa”)
• Consigna

Debe ser:

Sintético/ estimulante/ tenso/ claro

Formato: ESQUEMA:
• 2 voces 1) LLAMADA: capta la atención del
• dialogado oyente
• escenificado 2) PRESENTACION: la información del
• con testimonios texto expresa la idea
• humorístico 3) ARGUMENTACION: justifica la
• astracanadas necesidad
4) IMPLICACION: indica la forma en
que el oyente debe actuar

Períodos del SPOTEO

1) Lanzamiento: 1ra visión, incógnita, algo de info, sí el slogan, período

“preventivo”

2) Información: decimos de qué se trata, hacemos propuestas

3) Reafirmación o agradecimiento: ya conocen el “producto”/intención del

mensaje -> mantener imagen, informar de resultados

Todas deben tener elementos unificadores (música, slogan)que se repitan..