INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

DE COATZACOALCOS
CIENCIA CON HUMANISMO

Ensayo de la película:

BICHOS: UNA AVENTURA EN MINIATURA

Elaborado por:
Luis Jonathan Sánchez Sánchez

Semestre/Grupo:
8A
Carrera:
Ingeniería Química
Docente:
M.A.S.H Guillermo González Rodríguez
Materia:
Ingeniería de Proyecto
 ÍNDICE

Pag.
Resumen III
Introducción V
Desarrollo IIV
Conclusión VIII
Referencias bibliográficas XI
Apéndices y Anexos XII
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS SEGÚN LA PELÍCULA DE “BICHOS”

Primeramente, para realizar un proyecto se debe identificar la verdadera

problemática cuales son las oportunidades o necesidades; en el video el problema
central que tenían las hormigas eran los saltamontes que no las dejaban vivir
tranquilas y quienes les quitaban gran parte de las reservas de sus alimentos para
el invierno.

Después de identificar el problema se deben buscar soluciones en donde se tenga

claramente definida cual será la problemática que debemos resolver, de qué manera
se quiere impactar con la solución dialogando con la alta gerencia; en el caso de las
hormigas ellas dialogaron la situación que en ese momento estaba sucediendo, todo
con presencia de la Reina, buscando las posibles soluciones.

Lo siguiente es realizar la planeación del proyecto mediante la creación de

estrategias para alcanzar esta meta y, el desarrollo de planes para formar y
coordinar actividades, es decir, que se debe hacer, como, donde y quien lo hará; en
la película una de las hormigas, comunica su idea al grupo, mostrando la solución
a dicho problema y este es el momento en que se unen en torno a lo planteado,
para establecer una nueva forma de vivir satisfactoriamente, siempre contando con
otros planes a fines si algo de lo planeado sale mal.

En la siguiente función del proyecto se busca guiar y supervisar que todos realicen
las actividades enfocadas en el logro de los objetivos; en cuestión al video la
hormiga líder ideó el plan del pájaro para ahuyentar a los saltamontes, haciéndose
cargo de que las hormigas funcionen como un equipo y trabajen en conforme a lo
planeado mediante el desarrollo de actividades propias a la labor que se llevara a
cabo y así obtener éxito.

Para que el proyecto tenga éxito se de medir y corregir el desempeño de los

colaboradores para asegurar que los hechos se acomoden a los planes. Este es el
momento en que se verifica que todo se realice de acuerdo a lo planeado y si no se
logra se buscan soluciones para que todo resulte como se planeó; es aquí donde la
Reina hormiga se hace cargo de verificar que todo se realice y si algo falla se aplican
el plan B o C.

¿Todo está funcionando como lo tenemos planeado? Si no es así, entonces ¿qué

debemos hacer? ¿Tenemos que cambiar el proyecto? Son preguntas que nos
debemos de hacer cuando el proyecto casi esté terminado.

Finalmente, en la gestión de un proyecto se aplican conocimientos, habilidades y

actividades para poder hacer exitosamente un proyecto. Así como la hormiga logró
el desarrollo de sus ideas con el objetivo de hacer que se fueran los saltamontes,
logrando que se hiciera un buen trabajo, alcanzando, finalmente su propósito y la
tranquilidad de toda la colonia de hormigas.

INTRODUCCION

Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto

de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un
proyecto es alcanzar las metas específicas dentro de los límites que imponen un
presupuesto, calidades establecidas previamente, y un lapso de tiempo
previamente definido. Un proyecto siempre surge para cubrir una necesidad que es
lo mismo solucionar un problema, por lo cual existe algo que se llama “idea de
proyecto” que son las posibilidades de acción o de inversión determinadas por una
situación ventajosa en el mercado, por la existencia de un recurso ocioso o no
utilizado, o por una necesidad evidente. La "idea" identifica el proyecto, su campo
de acción y a veces su magnitud, pero no entra a determinar costos ni beneficios en
términos monetarios.

Los proyectos deben cumplir con ciertas características las cuales son:

 La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del

negocio que respaldan la producción o la distribución.

 Una película como, por ejemplo, salidas o documentos. Por ejemplo, de

un proyecto de investigación se obtienen conocimientos que pueden usarse
 para determinar si existe o no una tendencia o si un nuevo proceso beneficiará
a la sociedad.

 La singularidad es una característica no tan importante de los productos

entregables de un proyecto. Por ejemplo, se han construido dos edificios de
oficinas, pero cada edificio individual es único: diferente propietario, diferente
diseño, diferente ubicación, diferente contratista, etc. La presencia de elementos
repetitivos no cambia la condición fundamental, única de manejo y propósitos
de un proyecto.

 Elaboración gradual.

Un proyecto también es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un

producto, servicio o resultado único. Por ello, se identifica como proyecto
comunitario4 al conjunto de actividades orientadas a crear el producto, servicio o
resultado que satisfaga las necesidades más urgentes de una comunidad. Está
orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto que
son quienes conocen la situación real de la zona.

Existen múltiples tipificaciones de proyectos, una de ellas los considera

como productivos y públicos.5

 Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad

económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos proyectos
suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar beneficios
económicos para distintos fines.

 Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto
sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se
expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el estado, los
organismos multilaterales, las ONG (organización no gubernamental) y también
las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.
 Proyecto de vida: Representa, en su conjunto, “lo que el individuo quiere ser” y
“lo que él va a hacer” en determinados momentos de su vida, así como las
posibilidades de lograrlo (D´Angelo, 1986).

A continuación, nos basaremos en el tipo de proyecto social, explicando bajo un

ejemplo los pasos de un proyecto describiéndolos uno por uno.

DESARROLLO

La realización del proyecto se lleva por pasos y nos basaremos en la película de

“bichos”.

Paso 1

 Definir el problema: El problema de esta historia está en la pandilla de Hooper,

el saltamontes con un ojo de vidrio, que pasa sus días molestando a la colonia
de hormigas y todos los años acude en busca de una ofrenda de alimentos y las
hormigas trabajan día y noche recolectándolos y cada vez se les exige más
ofrenda poniendo en peligro la vida de este hormiguero y esta vez ya tenían
preparada la ofrenda, pero ocurrió un accidente por parte de flik y se perdió toda
la ofrenda.

Aquí ya se definió la necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible iniciar el

diseño del proyecto. También puede surgir por otras razones como estas:

 Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevé que existirán en

el futuro si no se toma medidas al respecto.
 Porque existen potencialidades o recursos sub aprovechados que pueden
optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
 Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos que
se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.
Paso 2

 Buscar alternativas de solución: En este paso es conveniente que se lleve a cabo

un focus group (o grupo focal) lo cual es un método o forma de recolectar
información necesaria para una investigación, suele estar dirigido por un
moderador que hace preguntas y genera la discusión en torno al tema o producto
que se investiga a la vez que guía la entrevista o discusión, y evita que ésta se
desvíe del tema o producto a investigar. De esta manera los bichos y las
hormiguitas se reunieron y comentaron que podrían hacer al respecto dando
diferentes opiniones y la princesa comento que a hoper (el saltamontes) le teme
a los pájaros, encontrando así una solución al problema.

Paso 3

 Planeación del proyecto: Es donde que se valoran las opciones, tácticas y

estrategias a seguir, teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En
esta etapa se produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer luego de
la revisión del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso
de factibilidad. Una vez dada la aprobación, se realiza la planificación operativa,
un proceso relevante que consiste en prever los diferentes recursos y los plazos
de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto, y asimismo, en
establecer la asignación o requerimiento de personal. En la historia los bichos
son de gran ayuda ya que por sus características se vuelven parte fundamental
del proyecto.

Paso 4

 Ejecución del plan: Consiste en poner en práctica la planificación llevada a cabo

previamente. La elaboración del pájaro.

Paso 5
 Monitoreo y control: Es donde se revisa el avance del proyecto, si todo va de
acuerdo al plan, si no ¿qué es lo que debemos de hacer?, ¿se debe cambiar el
plan? Y tener siempre un plan B, C, D, E…, por si algo sale mal, en este caso la
roca que impulsaría al pájaro se queda atorada, pero aun costado tenían a la
mano unos palos con piedras para pegarle a la base que sostenía al pájaro, se
retrasaron un poco, pero se pudo concretar la acción y continuar con el plan.

Paso 6

 Cierre: Etapa final del proyecto en la que éste es revisado, y se llevan a cabo las
valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, así como sus
resultados, en consideración al logro de los objetivos planteados. Los resultados
de este proyecto fueron positivos y se reconoció la audacia y a valentía de Flik
el valiente, creativo inventor en este caso el jefe del proyecto.
 CONCLUSION
Después de haber analizado el video y con base a ello identificar los pasos para
realizar un proyecto, se logra concluir que existen formas muy sencillas de poder
explicar y comprender las partes esenciales que se deben seguir para realizar un
proyecto, y hoy se lo presentamos en una pequeña película, el cual nos explica a
grandes rasgos la estructura de este.

Cabe señalar que en esta película se no muestra como en un hormiguero existe una
problemática que es urgente resolver, posteriormente la hormiga líder se le ocurre
un plan y se lo muestra a su comunidad de hormigas y a los bichos del circo que su
plan podía funcionar, logró la unión de todos en el propósito para derrotar a los
saltamontes, consiguiendo que se realizará un buen trabajo y finalmente lograr su
proyecto la tranquilidad de toda la colonia de hormigas. Es así como un proyecto
empieza con la identificación central de la problemática, definiendo posibles
soluciones, trabajando según la normatividad y trabajando en equipo.

Y finalmente podemos comparar esta película con la vida real y encontraremos que
en muchas ocasiones (casi siempre) en las grandes empresas se detectan
problemáticas o mejorías que se desean atender y siempre emplearan los pasos
anteriores mencionados para poder lograr una optimización o innovación en el
mundo. Por ende los proyectos dejan de ser únicamente una herramienta para
desarrollar servicios, para convertirse en el sistema de creación de valor para una
empresa.

Es por ello que, implantar la gestión de proyectos como herramienta de desarrollo

de la estrategia de la empresa sólo es posible si establecemos en este sentido a la
dirección de la empresa. Debido a que es la dirección quien debe atender la mejora
que representa la Gestión de Proyectos para el control de los proyectos y del
negocio en sí.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS:

 http://www.uv-mdap.com/programa-desarrollado/bloque-i-el-ciclo-de-vida-
del-proyecto/monitoreo-y-control-del-proyecto/
 https://www.crecenegocios.com/focus-group/
 http://www.oas.org/dsd/publications/unit/oea47s/ch19.htm
 Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los proyectos». Gerencia social. Diseño,
monitoreo y evaluación de proyectos sociales. Lima-Perú: Universidad del
Pacífico. ISBN 9972-603-32-6.
 Cohen, E. (1992). "Evaluación de proyectos sociales". CECSA.
 Project Management Institute, Guía de los fundamentos de gestión de
proyectos PMBOK, Tercera Edición"
PASO 1: EL PROBLEMA

PASO 2: FOCUS GROUP (BUSCAR ALTERNATIVAS)

PASO 3: PLANIACION DEL PROYECTO

PASO 4: EJECUTAN EL PLAN

PASO 5: MONITOREO Y CONTROL

PASO 6: CIERRE

TACTICA

Una táctica es, en términos generales, un método empleado con el fin de obtener
un objetivo. Originalmente se entiende como táctica la parte del arte militar que trata
sobre el empleo de los medios de acción en el campo de batalla: la actuación de los
mandos y sus tropas en relación con el enemigo existente y con las misiones a su
cargo. Sin embargo, la utilización de este término hace tiempo que se ha extendido,
con su significado más general, a otros usos y campos tanto teórico.

RENTABILIDAD ECONÓMICA

La rentabilidad económica mide la tasa de devolución producida por un beneficio

económico (anterior a los intereses y los impuestos) respecto al capital total,
incluyendo todas las cantidades prestadas y el patrimonio neto (que sumados
forman el activo total). Además es totalmente independiente de la estructura
financiera de la empresa.

RESPONSABILIDAD SOCIAL

La responsabilidad social es un término que se refiere a la carga, compromiso u

obligación, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como
miembros de algún grupo, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto.

ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL (ONG)

El término ONG se utiliza para identificar a organizaciones que no son parte de las
esferas gubernamentales ni son empresas cuyo fin fundamental es el lucro.

HABILIDADES GERENCIALES

Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos para

realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente o director
de una organización

PLANEAMIENTO

Se le conoce tanto planificación, planeación o planeamiento, generalmente países

de habla hispana, pero en el sentido más universal, implica tener uno o varios
objetivos en común, junto con las acciones requeridas para concluirse
exitosamente.
 Docente:
M.A.S.H Guillermo González Rodríguez

CARRETERA ANTIGUA A MINATITLAN KM 16.5,

RESERVA TERRITORIAL, 96536 Coatzacoalcos, Ver.