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I. DATOS GENERALES
1.1 Denominación : Plan Operativo Anual
1.2 Servicio : Psicología
1.3 Institución Educativa : San Cristóbal de Paria : Psic.
1.4 Responsable Yauri Chávez Greyka Zaray : 48
1.5 Total de Horas horas : 06/17 -12/17
1.6 Duración
DEBILIDADES
Falta de interés por parte de la población por la salud mental.
No se prioriza la importancia de la salud mental para una educación óptima.
Prejuicios frente a la labor del psicólogo
Desconocimiento de las funciones del psicólogo en colegios JEC
AMENAZAS
Incremento de la delincuencia, alcoholismo y drogadicción; así como la prematura
edad del consumo de estas.
Lugares donde se realiza la venta de bebidas alcohólicas cercanas a la institución
educativa.
Incidencia de violencia familiar en el centro poblado.
Medios de difusión que difunden mensajes con insinuaciones sexuales y
desorientadores.
Inicio sexual temprano y aumento de embarazos adolescentes.
Evaluación del clima laboral; se aplicará una escala de clima laboral a todos los
trabajadores de la institución educativa para conocer la percepción de cada uno, de
acuerdo a los resultados se formulará un plan de acción para la mejora y
optimización del clima laboral.
Coordinación de registro anecdotario para todos los estudiantes con los tutores
de aula, trabajando articuladamente con los tutores se realizarán anecdotarios para
cada estudiante, cada uno contará con un file donde se encuentre su ficha de
diagnóstico situacional y una ficha de registro anecdótico
donde se describan las incidencias del estudiante, ello nos permitirá un trabajo
mejor coordinado y ordenado para la tutoría individual.
Apoyo y orientación a los tutores con temas de actualidad para el trabajo en sus
sesiones y el desarrollo de la tutoría individualizada; se trabajará con los tutores
en reuniones mensuales en temas como: entrevista personal, soporte emocional,
recursos y elogios, etc. Logrando así optimizar el trabajo de tutoría individualizada
tanto a estudiantes como a padres de familia.
4.3 ESTUDIANTES
Creación de fichas personales de los estudiantes; dichas fichas nos servirán para
el diagnóstico global de problemas frecuentes en la institución educativa y la
detección de alumnos en riesgo; además como base de datos de cada estudiante.
Brindar orientación, consejería y soporte emocional a los estudiantes que lo
requieran.
Detección y derivación oportuna de casos; en el caso que se requiera se remitirá a
los estudiantes y sus familiares a las instituciones especializadas para su atención;
adicional a ello se realizará el monitoreo del seguimiento de cada caso.
Orientación vocacional con los estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria;
se tomará el test correspondiente con los estudiantes de cuarto y quinto de
secundaria y se realizará la orientación individualizada a cada estudiante de quinto
año.
V. CRONOGRAMA
MESES
Noviembre
Setiembre
Diciembre
Octubre
ACTIVIDADES
Agosto
Junio
Julio
Alianzas estratégicas X X
DOCENTES/ADMINISTRATiVOS
Monitoreo Tutoría X X X X X X X
Clima Laboral X
Capacitación X X X
Registro anecdotario X X X X X X X
Orientación - tutores X X X X X X X
Seguimiento de casos X X X X X X X
PADRES
Escuela de familias X X X
Asesoría y orientación X X X X X X X
Orientación - alumnos X X X X X X X
Detección/derivación de casos X X X X X X X
Orientación vocacional X X X
VI.
EVALUACIÓN