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健康
健康
12 1.3.3 明白加工食物和快餐带来的影响
6 食物王国奇遇记
1.3.4 实践健康的饮食习惯以预防各种疾病
模组 1:生理健康
-滥用物品
13 单元四: 1.4 了解物品的 1.4.1 认识各种类型的毒品
远离迷幻世界 种类和滥用
14 物品所带来 1.4.2 了解青少年如何面对毒品的诱惑
7 揭开毒品的神秘面 的后果及熟
纱 练处理个
人、家庭和
15 社会的风险 1.4.3 明白滥用毒品对个人、家庭和社会所带来
8 反毒小勇士 情况 的危害
16
1.4.4 向毒品说“不”
1
第二学期
周期 模组/单元/题目 内容标准 学习标准
( Standard (Standard Pembelajaran)
Kandungan)
模组 2:健全的心
1 智、情绪和社交 2.1.1 明了与家人相处时,在心理、情绪和人际
-心智和情绪管理 2.1 了解各种情 关系上产生了变化
2 单元五: 绪管理的重
做沟通的主人 要性和处理 2.1.2 了解青少年在家里扮演的角色
方法,以提
9 沟通小高手 高日常生活
的身心健
2.1.3 明白自主性沟通在情绪管理方面的重要性
3 康。
10 送你一个笑脸
2.1.4 如何以自主性沟通技巧来管理情绪
4
模组 2:健全的心
智、情绪和社交
-家庭关系 2.2 了解自身与
2.2.1 明了与家人相处时,在心理、情绪和人际
5 单元六: 家庭成员的
关系上产生了变化
幸福花儿满庭香 角色以及营
造健康家庭
11 家人说我变了 生活的重要
性 2.2.2 了解青少年在家里扮演的角色
6
12 我不让家人操心
2.2.3 了解青少年在家庭履行责任的重要性
模组 2:健全的心
智、情绪和社交 2.3 在日常生活
7 -人际关系 中,了解及 2.3.1 了解与朋友相处所产生的压力
单元七: 实践有效的
8 压力,走开! 沟通及人际 2.3.2 明了如何与朋友沟通以消除压力
交往能力
13 友谊大考验
模组 3:环境卫生 3.1.1 明了食源性疾病和介水传染病
3.1 了解各种疾
9 -疾病
病及预防方
单元八: 3.1.2 认识食源性疾病和介水传染病的症状
法以避免生
10 饮食历险记
活中被感染
3.1.3 说出如何预防食源传染病和介水传染病的
的风险
11 14 小心,病从口入 方法
模组 3:环境卫生与
3.2 了解个人安
12 安全 3.2.1 确定社区环境的情况会威胁居民的安全
全技能的重
-安全
要性并在日
14 单元九: 3.2.2 说明如何解决社区安全受到威胁的情况
常生活中表
我的社区真美好
现出心理能
15 3.2.3 说明如何加强社区安全的方法
力
15 安全至上
模组 3:环境卫生与 3.3 了解急救基 3.3.1 认识急救箱里的用品和其功用
16 安全 本知识及其
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-急救常识 重要性,根
单元十: 据情况采取
万能急救箱 明智的行动
16 急救小帮手
3.3.2 阐述如何使用急救箱里的用品进行急救
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17 急中生智 3.3.3 明了在没有急救箱的情况下可使用随身携
18 带或周遭的物品充当急救代替品
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