Professional Documents
Culture Documents
การประยุกต์ม1
การประยุกต์ม1
ชื่อ...............................................เลขที่........ชัน้ .......
เอกสารประกอบการเรียน เรือ่ ง การประย ุกต์ 1
I ) รู ปเรขาคณิต ( 2 ชั่วโมง )
รู ปเรขาคณิ ตเป็ นรู ปที่ประกอบด้วยจุด เส้นตรง เส้นโค้ง ระนาบ ฯลฯ อย่างน้อยหนึ่งอย่าง รู ปสามเหลี่ยมเป็ นรู ป
เรขาคณิ ตชนิดหนึ่งที่มีส่วนประกอบดังกล่าว
กิจกรรมที่ 1
อุปกรณ์ 1. ไม้จิ้มฟัน
2. หลอดกาแฟ
3. กรรไกร
1. ให้นกั เรี ยนใช้ไม้จิม้ ฟั นต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมตามความยาวที่กาหนดให้และบันทึกผล
กิจกรรมที่ 2
ให้ นักเรียนทาแบบฝึ กหัดต่ อไปนี้
1. กาหนดส่ วนของเส้นตรงซึ่ งมีความยาวต่อไปนี้ ข้อใดสามารถต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม ได้หรื อไม่ได้
1.1 7 , 9 , 11 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.2 13 , 17 , 9 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.3 21 , 26 , 51 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.4 9.7 , 8.9 , 7.1 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.5 19.2 , 28.4 , 31.7 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.6 209 , 307 , 432 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
1.7 , , ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ได้..................................................
หน้า 3
3. ถ้า A , B และ C เป็ นจุดสามจุดใดๆ ที่ AB + BC มากกว่า AC แล้ว และ จะเป็ นด้านของ
รู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ จงอธิ บาย
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
4. ถ้านักเรี ยนมีเชื อกเส้นหนึ่ งยาว 4 เมตร นักเรี ยนจะสามารถนามาวางเป็ นรู ปสามเหลี่ยมได้หรื อไม่ ถ้าได้ ทาอย่างไร
ถ้าไม่ได้ เพราะเหตุใด
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
หน้า 4
.......................................................................................................................................................................................
สามเหลีย่ มมุมฉาก
้ ที่ 25 4
พืน
ดังนั้น
ความสั มพันธ์ ของด้ านของรู ปสามเหลีย่ ม
c
b เป็ นรู ปสามเหลี่ยมมุมฉาก
เป็ นรู ปสามเหลี่ยมมุมป้ าน
เป็ นรู ปสามเหลี่ยมมุมแหลม
a
กิจกรรมที่ 3
ให้ นักเรียนทาแบบฝึ กหัดต่ อไปนี้
ให้นกั เรี ยนสารวจความยาวของด้านสามด้านของรู ปสามเหลี่ยมชนิดใด
ก. สามเหลี่ยมมุมแหลม ข. สามเหลี่ยมมุมฉาก ค. สามเหลี่ยมมุมป้ าน
1.1 9 , 10 , 11 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.2 17 , 19 , 21 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.3 31 , 22 , 14 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.4 1.2 , 1.6 , 2.0 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.5 13 , 15 , 17 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.6 300 , 400 , 500 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.7 , , ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.8 0.9 , 0.8 , 0.6 ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
1.7 , , ต่อเป็ นรู ปสามเหลี่ยม..................................................
หน้า 5
กิจกรรมที่ 1
เมื่อกาหนดเส้นโค้งปิ ดเชิงเดียวที่ซบั ซ้อนขึ้น และมี จุด A B C D E และ F นักเรี ยนบอกได้หรื อไม่วา่ จุดใดเป็ น
จุดข้างในหรื อจุดข้างนอก
1. จุดข้างใน คือ......................................... จุดข้างนอก คือ................................................
( ใช้วธิ ี มองด้วยตาเปล่า )
หน้า 6
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
กิจกรรมที่ 1
ให้นกั เรี ยนทาจิ๊กซอแทนแกรม
1. กลุ่มละ 3 คน
2. จิ๊กซอแทนแกรมตัดไม้อดั เป็ นรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัส มีความยาวด้านละ 14 เซนติเมตร จานวน 2 แผ่น
3. ไม้อดั แผ่นที่ 1 เป็ นพื้นหลัง ส่ วนไม้อดั แผ่นที่ 2 ตัดเหมือนกรอบรู ป ความกว้างของกรอบมีขนาด
ด้านละ 2 เซนติเมตร
4. ทาซองใส่ จิ๊กซอให้สวยงาม
5. ทาคู่มือการสร้างรู ปจากแทนแกรมให้เหมาะสมและสวยงาม
14 ซม.
14 ซม.
หน้า 9
กิจกรรมที่ 2
IV ) ร้ อยละ ( 4 ชั่วโมง )
กาไร – ขาดทุน
เรื่องกาไรขาดทุนฟั งคุน้ หู
จะค้าขายต้องรูอ้ ย่างถ้วนถี่
ลงทุนไปเท่าใดจาให้ดี
ราคาขายต้องมีมากกว่าทุน
เรามาเรียนรูถ้ งึ ความหมายของคาต่อไปนี้
1. ทุน คือ ราคาทีซ่ อ้ื สิง่ ของมา เรียกได้หลายอย่าง เช่น ราคาทุน ราคาซือ้
เช่น ศิ ริ วรรณ ซื้ อรองเท้ามาคู่หนึ ง่ ราคา 500 บาท ขายต่อให้นพคุณ 600 บาท แสดงว่า
ศิ ริ วรรณขายรองเท้าได้กาไร 100 บาท
หรือ บุษบาซื้ อวิ ทยุเทปมาเครือ่ งหนึ ง่ ในราคา 2,500 บาท ขายต่อให้ศศิ ธร ในราคา 2,000
บาท แสดงว่า บุษบาขายวิ ทยุเทปขาดทุน 500 บาท
กาไรหรือขาดท ุนอาจบอกหรือแสดงในรูปร้อยละก็ได้
โดยเปรียบเทียบกับราคาท ุนหรือต้นท ุนนัน่ เอง
หน้า 13
………………………………………………….. …………………………………………………..
16. รู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้ารู ปหนึ่งมีดา้ นกว้างยาว 30 ซ.ม. มี 18. น้ าซื้ อเรื อลาหนึ่งราคา 25000 บาท แล้วขายให้หนึ่ง
ด้านยาวยาว 50 ซ.ม. ถ้าด้านกว้างยาวเพิ่มขึ้น 10% ขาดทุนร้อยละ 8 หนึ่งขายเรื อให้สองได้กาไรร้อย
และด้านยาวยาวลดลง 10% จงหาพื้นที่ของรู ป ละ 10 สองซื้ อเรื อลานี้ในราคากี่บาท
สี่ เหลี่ยมผืนผ้ารู ปใหม่เพิ่มขึ้นหรื อลดลงจากพื้นที่ …………………………………………………..
เดิมกี่เปอร์ เซนต์ …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. 19. สมหวังได้รับเงินเดือน ๆ ละ 30,000 บาท ออม
………………………………………………….. ไว้ร้อยละ 15 ของเงินเดือน เขาจะมีเงินออม
17. เด็กคนหนึ่งวัดความยาวของรู ปสี่ เหลี่ยมผืนผ้าได้ยาว เดือนละกี่บาท
กว่าความยาวจริ ง 5% วัดความกว้างสั้นกว่าความ …………………………………………………..
จริ งไป 4% อยากทราบว่าเขาจะคานวณพื้นที่รูป …………………………………………………..
นั้นผิดไปกี่เปอร์ เซนต์ …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. 21. ปิ ดราคาที่ดา้ มปากการาคา 20 บาท โรงงานผลิตลด
………………………………………………….. ให้ร้านค้า ร้อยละ 40 ร้านค้าลดให้ผซู ้ ้ื อร้อยละ 10
………………………………………………….. ร้านค้าได้กาไรกี่เปอร์ เซ็นต์
18. 70 เป็ น 35% ของ M และ M เป็ นร้อยละ
เท่าใดของ 800 …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
หน้า 16
………………………………………………….. …………………………………………………..
22. ดาริ กา ซื้ อมะม่วงมาจากไร่ 300 กิโลกรัม ราคา 25. สิ รินขายผ้าไปราคาเมตรละ 58 บาท ได้กาไร 16%
กิโลกรัมละ 5 บาท เสี ยค่ารถบรรทุก 500 บาท ถ้าต้องการกาไรเพียง 12% จะขายผ้าไปราคาเมตร
ปรากฏว่า ก่อนขายหมด มะม่วงเน่าเสี ยไปคิดเป็ น ละกี่บาท
20% ของทั้งหมด ส่ วนที่ขายไป ได้กิโลกรัมละ 10 …………………………………………………..
บาท ขาย มะม่วงไปได้กาไรร้อยละเท่าใด …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. 26. ถ้าโรงเรี ยนลดค่าเทอมลง 5% และเพิ่มค่าเทอมขึ้น
………………………………………………….. 10% จะมีจานวนเงินต่างกันอยู่ 105 บาท จงหาว่า
23. ขายสิ นค้าอย่างหนึ่งราคา 275 บาท ได้กาไร 10 % เดิมโรงเรี ยนเก็บค่าเทอมเป็ นเงินอยูเ่ ท่าใด
ถ้าขายสิ นค้าชิ้นนี้ไปในราคา 270 บาท จะได้ …………………………………………………..
กาไรหรื อขาดทุน ตรงกับข้อใด …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. 27. ขายโทรทัศน์เครื่ องหนึ่งราคา 15,000 บาท จะได้
………………………………………………….. กาไร 20% หากลดราคาเหลือ 12,000 บาท จะได้
กาไรหรื อขาดทุนกี่เปอร์ เซ็นต์
24.ในการสอบครั้งหนึ่ง สุ วรรณี ทาข้อสอบถูก 95 ข้อ จากข้อสอบ
120 ข้อ สุ วรรณี ทาข้อสอบผิด …………………………………………………..
ประมาณกี่เปอร์ เซนต์ …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..