O Processo DE INVESTIGAGAO Da concepcao arealizacao Marie-Fabienne Fortin, Ph. D. Professora titular Faculdade de Ciéncias de Enfermagem Universidade de Montreal iD DECARIE EDITEUR LusotieNciaTitulo original Le processus de la recherche: de la conception 4 la réalisation MarioFabienne Fortin, Ph. D. Copyright © Décarie Editeur Inc., 1996 Titulo em portugués: O Processo de Investigagdo: Da concepgdo 4 realizagéio Direitos reservados para a lingua portuguesa - 1999 LUSOCIENCIA - Ediges Técnicas ¢ Cientificas, Lda Infografia, maqueta da capa: Suzanne L'Heureux Tradugdo: Nidia Salgueiro'. Revisdo técnica: Manuel Gameiro?, Nidia Salgueiro. Paginagdo e Fotdlito: MMartins Impresséio e Acabamento: SIG - Sociedade Industrial Grafica, Ida. B.°S. Francisco ~ Camarate LUSOCIENCIA - Edigées Técnicas ¢ Cientificas, Lda. Rua Dario Cannas, 5A 2670-427 LOURES Telef.: (01) 983 98 40 - Fax 983 98 48 ISBN: 972-8383-10-X Depésito legal n.2 141128/99 Reservados fotos 05 direios. Nenhuma parte desta publicaéo pode ser reproduzida, ormazenada em sistema de recuperagéo ‘0 tronsmitida seja por que forma for ~eleciténica, mecénico, folocépia, gravacdio ou outta ~ sem autorizagdo prévia do editor, por escrito. * Enfermeira professora da Escola Superior de Enfermagem Angelo da Fonseca {aposentada}. * Professor adljunto da Escola Supériér de Enfermagem Angelo da Fonseca, Mestre em Ciéncias de Enfermagem pelo Insitute do Ciéncigs Biomédicas de Abel SalazarFotteNOTA PREVIA A presente obra inscreve-se na continuidade do manual Introduction 4 la recherche: apprentissage assisté par ordinateur de Fortin, Taggart, Kerouac e Normand, publicado em 1988. No conjunto, a nova obra conserva a estrutura de Introduction & Ia recherche (o autor principal é o mesmo}, mas © contetido difere grandemente daquele. E mais completo, mais profundo e mais preciso no que diz respeito ds diversas etapas do processo de investigacdo e & sua aplicagao. A obra cobre um conjunto de conhecimentos e de métodos organizados segundo as etapas da investigacdo, indo do estudo da problematica 4 realizagéo concreta da investigagéo. Inclui igualmente um grande némero de exemplos para ilustrar certas partes do contetdo. Pode ser utilizado para o estudo do processo da investigacao tanto no bacharelato como na licenciatura, Para a sua utilizagéio no bacharelato, a obra faz parte de um conjunto pedagégico comportando um programa informatico educativo e um caderno de exercicios. Este conjunto pedagagico dirige-se aos estudantes de diversas dreas, particularmente das ciéncias da saide e ciéncia conexas, e de diferentes orientagdes. O programa informatico educativo é um suplemento ao manual e ao caderno de exercicios. Comporta trés médulos, correspondendo ds fases conceptual, metodolégica e empirica explicitadas nesta obra. O caderno de exercicios contém uma variedade de aplicagées e de exercicios adaptados as diversas disciplinas, visando permitir ao estudante reforgar as suas aprendizagens e assegurar 0 acompanhamento por este meios. Ao nivel da licenciatura, o manual pode ser utilizado s6 ou com outros textos que tratam da investigagao, Serve para guiar a aprendizagem sequencial de cada uma das etapas do processo cientifico na elaboracdo de um projecto de investigacdo. O propésito que visamos ao apresentar este texto sobre © processo da investigacdo 6 de aumentar a compreensdo das diferentes etapas do processo cientifico e facilitar a aquisic&o dos conhecimentos pela investigacdo. A investigagcio faz parte integrante da aprendizagem no bacharelato ¢ durante os estudos superiores. A obra esté organizada segundo trés fases, conceptual, metodolégica e empirica, cada uma incluindo uma série de elapas. A fase conceptual 6 precedida de trés capitulos de introdugéo ao processo da investigagdo. Estes capitulos consistem em apresentar a investigagGo, em descrever a Sua importancia para a evolugdo das disciplinas e em expor os principaiis elementos que lhe esto subjacentes, os fundamentos filosdficos © os métodos de investigacdo. ‘Os cinco capitulos referentes 4 fase conceptual visam ajudar o estudante a compreender como 0 proceso cientifico permite estruturar um problema de investigactio apoiando-se no avango dos trabalhos tedricos e empiricos anteriores, ¢ como leva & formulagéio do objectivo e das questées de investigacdo ou das hipéteses. Nove capitulo tratam da fase metodolégica. Nela se coloca a ténica nos diversos métodos te investigacdo e nos desenhos apropriados para responder ds questées de investigacdo formuladas. Estudam-se ali igualmente osmétodos de amostragem, os aspectos da medida, incluindo as nogées de fidelidade de validade que esttio estreitamente ligados ds operagies de medida, a forma de descrever com precisdo os conceitos estuclados, os principals métodos de colheita dos dados, assim como 0s aspecios éticos. Os seis capitulos descrevendo a fase empirica dizem respeito ds principais estratégias de andlise estatistica dos dados da investigago, a anélise qualitativa dos dados e a triangulacdo, assim como a apresenta¢do, a interpretago e a comunicagdo dos resultados de investigacao; 0 tltimo capitulo trata da andlise critica dos trabalhos de investiga¢ao. Se bem que 0. conteddo desta obra se refira ao conjunto do processo de investigagdo, ndo é cerlamente exaustivo. Para uns, o obra pode servir para se familiarizar com o processo cientifico ea