AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACION NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO ROGRIGUEZ DE

MENDOZA

FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y MECANICA

ELECTRICA.

MAPA MENTAL.

ASIGNATURA : METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO.

DOCENTE : BECERRA CRUZ, MEDALY.
CICLO : I.
TURNO : MAÑANA.
ALUMNO : LLAGUENTO CARLOS, CESAR URIBE.

BAGUA – PERÚ
INTRODUCCION.

El objetivo de este trabajo tipo monográfico es proporcionar los

conocimientos necesarios para que utilices de forma provechosa esta técnica,

tanto en tu vida personal como profesional. A lo largo del curso, te

mostraremos en detalle todo lo referente a este eficaz método, cada vez más

utilizado de manera exitosa por profesionales del mundo de la empresa.

 En concreto, aprenderemos qué son los mapas mentales y porqué

decimos que su funcionamiento es un reflejo del de nuestro propio

cerebro.

 Tendremos conocimiento el para qué sirven los mapas mentales. Es

decir, qué uso práctico puedes hacer de ellos en tu vida cotidiana para

sacar el máximo partido a tus capacidades mentales.

 Y, por último, descubriremos cómo hacer uso de los mapas mentales

en nuestra vida universitaria para conseguir mejores resultados.

1. TECNICAS DE ESTUDIO.

Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas

aplicadas al aprendizaje general. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito

en la escuela. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en

el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes.

Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de

información, y toma de notas efectiva.

Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran

y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales

como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración

de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más

complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos

escolares.

En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto

la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista"

procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en

considerar el modelado y el moldeado docente como las

estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y

profundo de dichas estrategias.

Aunque frecuentemente se le deja al estudiante y a su red personal de soporte, se

está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de la escuela

secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web,

que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros
 de Tony Buzan sobre mapas mentales, hasta guías generales para un estudio

exitoso.

Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para

estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto

puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.

Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas,

generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos

de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para

un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de

habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo

de aprendizaje.

 Técnica de Estudio 1: Subrayar. ...

 Técnica de Estudio 2: Realiza tus propios Apuntes. ...

 Técnica de Estudio 3: Mapas Mentales. ...

 Técnica de Estudio 4: Fichas de Estudio. ...

 Técnica de Estudio 5: Ejercicios/Casos prácticos. ...

 Técnica de Estudio 6: Test. ...

 Técnica de Estudio 7: Brainstorming. ...

 Técnica de Estudio 8: Reglas Mnemotécnicas.

2. MAPA MENTAL.

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas,

lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor

de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método

muy eficaz, para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y
creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar ideas, que consiste,

literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema, es representado por

medio de dibujos o imágenes.

Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos

clave que proporcionan información específica de un tema en particular o de la

ramificación de varios temas en relación a un punto central, es también una

manifestación gráfica del pensamiento radial donde de un núcleo central se

irradian ramas en todas las direcciones cuando asociamos ideas, es captar en un

solo plano toda la información. Los mapas mentales son considerados como

apuntes visuales para transmitir mejor tu pensamiento, sintetizar aprendizajes y

lograr un aprendizaje significativo. Dentro de los mapas mentales se pueden

utilizar las palabras claves, signos, símbolos, dibujos, códigos, abreviaturas. Con

los mapas mentales aprendes a organizar y asociar tus ideas. Para entender mejor

qué es un mapa mental, imaginemos el plano de una ciudad. El centro de la urbe

representa la idea principal, las principales avenidas que llevan al centro

representan los pensamientos clave del proceso mental, las calles menores

representan los pensamientos secundarios, etc. Las imágenes o formas especiales

pueden representar monumentos o ideas especialmente importantes para poder

hacer los mapas mentales.

Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto,

situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante

líneas que se trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser

horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para facilitar el estudio

académico. El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan en 1974

con su libro Use Your Head.

3. USOS DEL MAPA MENTAL.

Los mapas mentales tienen muchos usos aplicativos en los ámbitos personal,

familiar, educacional y empresarial, incluyendo la toma de notas, la Lluvia de

ideas o brainstorming, la realización de resúmenes, como

herramienta nemotécnica o como medio para explicar ideas complejas.

Además de estos casos de uso directos, los datos extraídos de un mapa mental se

pueden utilizar para mejorar otras aplicaciones, por ejemplo, los sistemas

expertos o los motores de búsqueda.2 Para hacerlo, los mapas mentales se pueden

analizar con los métodos clásicos de extracción de información para clasificar el

mapa mental de un autor o los documentos que se enlazan desde el propio mapa.

Los mapas mentales ayudan a:

 La expansión de la memoria.

 La retención natural y práctica de mucha información comprimida en unas

cuantas palabras, dibujos, señales, letras, colores, etc.

 Estos explican en poco tiempo visual lo que hojas llenas de información

escrita pudieran lograr.

 Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares.

 Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de entender.

  La recopilación sencilla y flexible de datos clave facilita los procesos de
aprendizaje, pensamiento, ordenación, creación y rememoración.

 También permiten estructurar los hechos y los pensamientos de forma

clara y fácil para las personas que lo crean.

4. APLICACIONES MÁS USADAS.

Los Mapas Mentales son utilizados en la gestión de las múltiples actividades de

la vida cotidiana, tanto en el aspecto personal como laboral, algunos ejemplos son:

 Tomar notas para

Estudios, Reportes, Resúmenes, Reuniones, Recordar mejor datos y

eventos, Brainstorming.

 Presentaciones

Resumen del expositor, Preparar y exponer un tema, Elaborar

presentaciones e informes.

 Organización

Directorio de contactos, Administración de conocimientos.

 Planeamiento
 Tareas, Planeamiento Estratégico, Checklist, Emprender un nuevo

proyecto, Tomar decisiones.

 Brainstorming

Generar nuevas ideas, Solución de problemas, Pensamiento creativo.

 Ventas

Persuadir y negociar, Simplificar actividades.

5. MAPAS MENTALES DIRECTRICES.

Buzan sugiere las siguientes pautas para la creación de mapas mentales:

 El uso de imágenes, símbolos, códigos y dimensiones a lo largo de su mapa

mental.

 Seleccionar palabras clave y de impresión utilizando letras mayúsculas o

minúsculas.

 Cada palabra/imagen es mejor solo y sentado en su propia línea.

 Las líneas deben estar conectados, a partir de la imagen central. Las líneas

se vuelven más delgados a medida que irradian hacia fuera desde el centro.

 Hacer que las líneas sean de la misma longitud que la palabra/imagen de

apoyo.
  El uso de múltiples colores en todo el mapa mental, para la estimulación

visual y también para la codificación o la agrupación.

 Desarrollar su propio estilo de los mapas mentales.

 El uso de énfasis y mostrar las asociaciones/enlaces en su mapa mental.

 Mantener el mapa mental claro y ordenado mediante el uso radial de

jerarquía o contornos para abrazar sus ramas.

6. SIETE REGLAS BASICAS PARA ELAVORAR UN MAPA

MENTAL.

Si has llegado hasta aquí es que ya sabes mucho sobre Mapas Mentales. Pero te

falta conocer algo fundamental: las siete reglas básicas para desarrollar con éxito

un mapa mental.

Para visualizar mejor estas reglas utilizaremos el ejemplo del capítulo anterior:

planificar las vacaciones.

Primera regla:

Empieza en el CENTRO de la hoja en blanco. De esta forma las ideas podrán

moverse en todas las direcciones.

Segunda regla:
Dibuja en ese centro una imagen que simbolice la idea principal. Así, establecerás

un núcleo de atención. Porque ya conoces el dicho: una imagen vale más que mil

palabras.

Tercera regla:

Utiliza muchos colores. Los colores despiertan tu creatividad. Aportan vitalidad

y energía positiva.

Cuarta regla:

Partiendo de la idea central traza ramas de distintos colores hacia el exterior con

las palabras clave e ideas más importantes. Haz las líneas más finas a medida que

te vayas alejando del centro. De esta forma crearás una estructura ordenada de

ideas asociadas.

Quinta regla:

Traza líneas curvas en lugar de rectas. Las líneas curvas son menos aburridas y

despiertan mayor interés.

Sexta regla:

Trata de utilizar una o dos palabras clave por cada línea. Es más fácil recordar una

palabra que una frase. Además, cada una de estas palabras clave puede seguir

generando por sí misma nuevas ramificaciones.

Séptima regla:
 Utiliza todas las imágenes que puedas. Cuantas más uses más elocuente será tu

mapa. Recuerda lo que decíamos en la segunda regla, si una imagen vale más que

mil palabras, imagina todo lo que puedes transmitir con diez imágenes.

CÓMO CREAR UN MAPA MENTAL.

 Redactar una idea central en un papel en blanco. El hecho de colocar

la idea en el centro está justificado, esto hace que nuestro cerebro pueda

añadir conceptos a los lados. Resultará más fácil de recordar, si la idea la

relacionamos con un dibujo.

 Comenzar a anotar ideas sueltas alrededor de esta idea central. Aquí

es donde podemos poner en marcha la creatividad de cada uno. Podemos

colocar los hechos importantes en el orden y la forma que queramos.

 Unir todos los elementos con flechas. En esta fase, ordenamos lo

expresado y la jerarquía obtenida permitirá que memoricemos el contenido

de una manera más fácil. Poder hacer y rehacer el mapa, se puede hacer

tanto en papel como en numerosas apps en las que la elaboración puede

resultar más sencilla.

7. CARACTERISTICAS DE UN MAPA MENTAL.

Algunas de las características de un mapa mental son:

 La idea principal se simboliza con una imagen central

  Los temas principales salen de la imagen central como “bifurcaciones”

 Las anteriormente nombradas incluyen una imagen o palabra clave que es

dibujada o impresa en su línea asociada

 Los temas que menos importan se representan como “ramas” de la

bifurcación oportuna.

Tienen una estructura de nodos conectados (bifurcaciones)

Podemos mejorar nuestros mapas mentales con colores, imágenes, códigos,

dimensiones que nos agreguen interés, y fomenten así la creatividad, la memoria

y mucho más. Cuando trabajes con mapas mentales puedes relajarte, dejar que tu

mente y pensamientos surjan de un momento a otro y utiliza cualquier herramienta

que te permita recordar.

8. ELEMENTOS Y COMPONENTES DEL MAPA MENTAL.

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes:

1. Una estructura orgánica radial a partir de un núcleo.
2. Líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos
sencillos y lógicos.

9. DIFERENCIA ENTRE MAPA MENTAL Y MAPA

CONCEPTUAL.

En que los mapas conceptuales se centran exclusivamente en lo verbal por lo cual

son más limitados que los mapas mentales. Los mapas mentales, por el contrario,
se apoyan más en recursos gráficos, imágenes, colores, etc. que facilitan la

comprensión y el recuerdo así como la generación de nuevas asociaciones de

ideas.

Un mapa mental presenta muchos puntos en común con el mapa de una ciudad.

Así, el centro de un mapa mental que es la idea central a desarrollar correspondería

con el centro de la ciudad. Las ideas principales estarían representadas por las

calles principales y las ideas menos relevantes por las arterías secundarias de la

ciudad. Los dibujos y símbolos que representan los lugares de interés en la

cartografía urbana, en un mapa mental tendrían su equivalencia en las imágenes e

iconos que utilizamos para destacar las ideas más interesantes. Llegados a este

punto, podemos decir que el uso de los Mapas Mentales es recomendable por

varios motivos:

 En primer lugar, te proporcionan una visión global de un área o tema

determinado.

 Facilitan una mejor orientación al definir cuál es tu situación respecto a un

problema o tarea y en qué dirección quieres ir y qué decisiones debes

tomar.

 Permiten agrupar grandes cantidades de información en un sencillo

esquema.

 Curso Básico de Mapas Mentales  Son fáciles de consultar y de recordar.

 Y te facilitan la toma de una decisión así como la solución de problemas,

al mostrarte nuevos caminos posibles.

10.EJEMPLOS.