El cerebro funciona a base de estímulos eléctricos que llevan y traen información necesaria para realizar

las diferentes actividades de la vida, esta información se logra transmitir gracias a las neuronas y éstas a su
vez se pueden comunicar entre sí por la intervención de unas sustancias químicas llamadas
neurotransmisores.
Los neurotransmisores se encuentran en el espacio que hay entre cada neurona y al hecho de conectarse con
los extremos de cada una de ellas se le llama sinapsis, entonces ese espacio recibe el nombre de espacio
sináptico, y justamente es ahí en donde se “transportan” los mensajes entre cada neurona y cuando los
neurotransmisores no lo hacen bien porque “pierden el rumbo”, no están disponibles o de plano no existen,
es que las respuestas de la persona son equivocadas, lentas o bien exageradas, justamente lo que pasa en el
caso del TDAH.
Los neurotransmisores que están relacionados con el TDAH son tres: i) dopamina, ii) serotonina, y iii)
norepinefrina o noradrenalina, los cuales participan llevando y trayendo información de los frontales a las
demás zonas del cerebro y viceversa, favoreciendo las adecuadas respuestas cognitivas y el control de
impulsos de la persona.
DOPAMINA
Entre las funciones más conocidas de la dopamina encontramos: Aumento de la frecuencia y presión
cardíaca, regula el sueño, la atención y la actividad motora. En el lóbulo frontal regula funciones como la
memoria (hipocampo), la atención y la solución de problemas. Es también vital en la regulación del humor.
Se considera a la dopamina el centro del placer, ya que regula la motivación y el deseo y hace que
repitamos conductas que nos proporcionan beneficios o placer.
NURIA BAENA
MADRID.- Un circuito defectuoso de la dopamina, neurotransmisor de las sensaciones placenteras, podría
estar relacionado con los síntomas de baja atención que muestran las personas con trastorno de déficit de
atención e hiperactividad (TDAH), tal y como ha revelado un estudio preliminar realizado con imágenes
cerebrales y que publica la revista 'Journal of the American Medical Association' (JAMA).
Tal y como han concluido estudios anteriores el déficit de dopamina puede provocar falta de
concentración (especialmente frente a tareas repetitivas y aburridas) e impulsividad, precisamente dos
síntomas que presentan quienes sufren este trastorno, junto a otros como la hiperactividad, la falta de
motivación y una baja respuesta a la recompensa. Esto hace que reaccionen de forma defectuosa al refuerzo
de conductas y se decanten por pequeñas recompensas inmediatas frente a gratificaciones mayores
aplazadas. Estas alteraciones en el circuito de la recompensa podrían explicar también, tal y como señalan
los autores, la mayor vulnerabilidad de los enfermos de TDAH al abuso de drogas.
NORADRENALINA
Función
De entre las funciones de la Noradrenalina como neurotransmisor, podemos destacar la estimulación de la
producción de adrenalina en el cuerpo, provocando un incremento en la actividad de vigilancia, facilitando
la atención focalizada y la mejora en la capacidad de reacción conductual ante posibles acontecimientos
peligrosos.

niveles bajos de Norepinefrina (noradrenalina):

• Indiferente, apagado emocionalmente
• Existe baja energía, apatía
• Puede presentar depresión
• Reacciones con agresión
Serotonina

la serotonina regula la función ejecutiva, la conducción sensorial

regulación del humor y el estado de ánimo de las personas.
déficits
Cuando existen niveles bajos de Serotonina:
• Hay insatisfacción

• Propenso a la irritabilidad

• Presenta agresión hacia sí mismo u otros

• Impulsividad

• Comportamiento obsesivo compulsivo

• Riesgo de suicidio (actúa sin freno)

• Impulsividad cognitiva (muchas ideas de golpe en la cabeza)

Respecto a los niveles altos de Norepinefrina (noradrenalina):

• Busca emociones fuertes, en muchos casos extremas

• Persigue nuevas actividades

• Mantiene buen estado del ánimo

• Sostiene la atención

Conclusiones En el TDAH existe un déficit de noradrenalina (hormona del estrés y neurotransmisor) en el

cerebro que provoca hiperactividad e impulsividad y un déficit de dopamina (neurotransmisor del sistema
nervioso central) que genera un procesamiento de datos defectuoso y problemas con la regulación de las
emociones.

Uno de los tests más conocidos en este aspecto son las escalas Wechsler, el Wechsler Adult Intelligence
Scale o WAIS en el caso de los sujetos adultos y el Wechsler Intelligence Scale for Children o WISC en el
caso de los niños. Se puede medir el cociente intelectual o CI total, el CI verbal y el CI manipulativo por
separado (siendo el primero el que se refiere a memoria y comprensión mientras que el segundo se
vincula a aspectos más perceptivos y organizativos), además de diferentes índices como la velocidad de
procesamiento, comprensión verbal, razonamiento perceptual y memoria de trabajoCI Manipulativo:
Obtenido mediante la suma de escalas manipulativas. Se miden las habilidades de organización
perceptiva y velocidad de procesamiento.