ทีมที่ 3

แฟ้มสะสมงาน
การดาเนินงาน PLC ในสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนกบินทร์วิทยา จังหวัดปราจีนบุรี
 สร้างทีม PLC
คาสั่ง ให้ผู้เข้าร่วมวง PLC ตั้งทีม จานวนทีมละ 5 คน พร้อมทั้งระบุชื่อ นามสกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สอน

ลาดับที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรูท้ ี่สอน

1 นางสุทธดา เหลืองห่อ คณิตศาสตร์
2 นายสุริยา สุวรรณรัตน์ คณิตศาสตร์
3 นางธัญญารัตน์ อินทร์อนันต์ คณิตศาสตร์
4 นางวารุณี เลิศล้า คณิตศาสตร์
5 นางสาวศรีประภา โคว้ตระกูล คณิตศาสตร์
 วงรอบที่ 1

ระยะเวลาดาเนินการ

จานวน
วงรอบ วัน/เดือน/ปี ที่ปฏิบัติ กิจกรรมที่ปฏิบัติ
(ชัว่ โมง)
8 สิงหาคม 2561 กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน 2
10 สิงหาคม 2561 ส่งแผนการจัดการเรียนรู้
10 สิงหาคม 2561 วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้ 1
วงรอบที่ 1 10 สิงหาคม 2561 สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
14 สิงหาคม 2561 ดาเนินการสอนและส่งคลิปบันทึการสอน 1
17 สิงหาคม 2561 วิพากษ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1
20 สิงหาคม 2561 สรุปผลการดาเนินงาน 1
รวมเวลา 7
 เอกสารหมายเลข 1

กาหนดบทบาทสมาชิก
วงรอบที่ 1

Buddy Teacher (ครูคู่นิเทศ) Mentor (พี่เลี้ยง)

นางสาวศรีประภา โคว้ตระกูล นางธัญญารัตน์ อินทร์อนันต์

บทบาท บทบาท
-ร่วมวิเคราะห์ปัญหา -ร่วมนิเทศ -ให้คาปรึกษาวิเคราะห์ปัญหา
-ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน -ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน
-ร่วมสรุปผลวงรอบ -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Model Teacher (ครูต้นแบบการสอน)

นายสุริยา สุวรรณรัตน์

บทบาท
-หาปัญหาและสาเหตุ
-เขียนแผน รับฝังการวิพากษ์แผน
-สอน -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Recorder (ผู้บันทึกรายงานการประชุม) Expert (ผู้เชี่ยวชาญ)

นางวารุณี เลิศล้า นางสุทธดา เหลืองห่อ

บทบาท บทบาท
-บันทึกปัญหาและสาเหตุ -ให้คาแนะนา -ประเมินแผน -วิพากษ์การ
-บันทึกสรุปผลการดาเนินงานตามวงรอบ สอน -ประเมินแบบสังเกตการสอน
-ร่วมสรุปผลวงรอบ
 เอกสารหมายเลข 2
กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน

รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................

ปัญหาของนักเรียนที่พบ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สาเหตุของปัญหา

สาเหตุ

ปัญหาที่ครูจะแก้ไขในครั้งนี้คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วิธีแก้ไขปัญหา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 3
แผนการจัดการเรียนรู้
เรื่อง...................................................................
รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................
วันที่สอน....................................................................................................................จานวน..................ชั่วโมง

สาระ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มาตรฐานการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระสาคัญ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดประสงค์การเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมรรถนะสาคัญ (เน้นด้านความสามารถในการคิด)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ความพอประมาณ การมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกัน ความรู้ คุณธรรม

กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนที่ใช้.........................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สื่อและแหล่งเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การวัดและประเมินผล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ปัญหาในการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวทางการพัฒนา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ......................................................ครูผู้สอน
(..............................................................)
ตาแหน่ง.....................................................
 เอกสารหมายเลข 4

แบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชา …………………………………………รหัสวิชา................................จานวน…………..…ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่……/………… ชั้นมัธยมศึกษาปีที่…………
ผู้สอน...........................……………….……….
ระดับคุณภาพ
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องสัมพันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ที่กาหนดไว้
2 แผนการจัดการเรียนรู้มีองค์ประกอบสาคัญครบถ้วนสัมพันธ์กัน
3 สาระสาคัญมีความสอดคล้องของกับมาตรฐานการเรียนรู้หรือตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้
จุดประสงค์การเรียนรู้พัฒนานักเรียนด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะ
4
อันพึงประสงค์
5 กิจกรรมการเรียนรู้มีลาดับขั้นตอนเหมาะสมและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
6 มีการใช้เทคนิค กระบวนการที่หลากหลายที่เร้าความสนใจในการนาเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้
7 มีเทคนิคการสอนเหมาะสมกับเนื้อหาและสภาพแวดล้อม
8 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
9 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมกระบวนการคิด การเสาะแสวงหาความรู้ของนักเรียน
10 มีการใช้สื่อหลากหลาย/สื่อ ICT ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
11 มีการ ใช้แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาในการจัดกิจกรรม
12 การวัดผลและประเมินผลสอดคล้องกับตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้
13 มีวธิ ีการวัดผลและประเมินผลที่หลากหลาย
14 มีวิธีวัด เกณฑ์การวัด และเครื่องมือวัดชัดเจน
15 นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผล
รวม
สรุประดับคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้

ระดับคุณภาพ 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = พอใช้ 2 = ควรปรับปรุง 1= ไม่ผ่านเกณฑ์

หมายเหตุ ใช้ Mode ในการตัดสินคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้
เกณฑ์การตัดสิน ต้องได้ระดับ 3 ขึ้นไป
ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ
.........................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
ลงชื่อ......................................................ผู้ประเมิน ลงชื่อ.............................................ผู้รับการประเมิน
(.........................................................) (.......................................................)
............./................/.............. ............/................/..............
ลงชื่อ...................................................... ลงชื่อ...................................................................
(...........................................................) (..........................................................)
หัวหน้ากลุ่มสาระฯ รองผู้อานวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
............./................/.............. ............./................/..............
 เอกสารหมายเลข 5

วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้วิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นการวิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการวิพากษ์
จุดเด่น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดด้อย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สิ่งที่ควรปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 6

สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้

สิ่งที่ผู้วิพากษ์ให้ปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ความเป็นไปได้ที่จะปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จะนาไปใช้สอนในรายวิชา............................................................ เรื่อง...................................................
ชั้น...................................................วันที.่ .................................................................................................
 เอกสารหมายเลข 7
แบบสังเกตการณ์จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ชื่อครูผู้สอน..................................................................................ห้องที่สอน.......................................................
รายวิชา …………………………………รหัสวิชา................................เรื่อง....................................................................
วันที่..............................เดือน...........................พ.ศ........................….
ระดับคุณภาพ ข้อสังเกต
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 ครูดาเนินการสอนตามลาดับของแผนการจัดการเรียนรู้
2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนฝึกค้นคว้า สังเกต รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ คิดอย่างหลากหลายและสร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์
ความรู้ได้ด้วยตนเอง
4 กระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ค้นคว้า แสวงหา
คาตอบด้วยตนเอง
5 ให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายรูปแบบ
6 มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แรงเสริมกับผู้เรียนในการ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
7 จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดึงดูดความสนใจ ก่อให้เกิดความสุข
และเพลิดเพลินแก่ผู้เรียน
8 มีกระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
9 มีเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลที่มีคุณภาพ
10 การมีส่วนร่วมในการวัดผลและประเมินผล
รวม

ระดับคุณภาพ 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไม่ปฏิบัติ

สรุปเรื่องที่ต้องปรับปรุง

....................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะในการนาผลการปรับไปปรุงพัฒนาให้ดีกว่าเดิม

....................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ....................................................ผู้นิเทศการสอน
(.........................................................)
 เอกสารหมายเลข 8

สรุปผลการดาเนินงาน PLC วงรอบที่ 1

กลุ่มสาระการเรียนรู้.......................................................................................
สมาชิกกลุ่ม
ที่ ชื่อ-สกุล บทบาทหน้าที่ ลงลายมือชื่อ
1
2
3
4
5

วันประชุมกิจกรรม PLC ครั้งที.่ ................. วันที่................เดือน...........................พ.ศ.............................

สถานที.่ ................................................ตั้งแต่เวลา..................................น.. จานวน......................ชัว่ โมง
1. ประเด็น..........................................................................................................................................................
2. กิจกรรมที่ดาเนินการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ผลที่ได้จากกิจกรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4. การนาผลที่ได้ไปใช้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ..........................................................ผูบ้ ันทึก
(.......................................................................)

ลงชื่อ........................................................ ลงชื่อ..............................................
(.............................................................) (นางสาวพรพิมล แม้นญาติ)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้...................................... รองผู้อานายการกลุ่มบริหารงานวิชาการ

ลงชื่อ........................................................ผู้รับรอง
(ว่าที่ร้อยตรีธงชัย ก้อนสันทัด)
ผู้อานายการโรงเรียนกบินทร์วิทยา
 เอกสารหมายเลข 9

ภาพการดาเนินงาน PLC

คาอธิบายภาพ
จบการดาเนินงานวงรอบที่ 1
 วงรอบที่ 2

ระยะเวลาดาเนินการ

จานวน
วงรอบ วัน/เดือน/ปี ที่ปฏิบัติ กิจกรรมที่ปฏิบัติ
(ชั่วโมง)
24 สิงหาคม 2561 กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน 2
27 สิงหาคม 2561 ส่งแผนการจัดการเรียนรู้
27 สิงหาคม 2561 วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้ 1
วงรอบที่ 2 27 สิงหาคม 2561 สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
31 สิงหาคม 2561 ดาเนินการสอนและส่งคลิปบันทึการสอน 1
3 กันยายน 2561 วิพากษ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1
3 กันยายน 2561 สรุปผลการดาเนินงาน 1
รวมเวลา 7
 เอกสารหมายเลข 1

กาหนดบทบาทสมาชิก
วงรอบที่ 2

Buddy Teacher (ครูคู่นิเทศ) Mentor (พี่เลี้ยง)

ชื่อ..............................นามสกุล............................. ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท บทบาท
-ร่วมวิเคราะห์ปัญหา -ร่วมนิเทศ -ให้คาปรึกษาวิเคราะห์ปัญหา
-ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน -ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน
-ร่วมสรุปผลวงรอบ -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Model Teacher (ครูต้นแบบการสอน)

ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท
-หาปัญหาและสาเหตุ
-เขียนแผน รับฝังการวิพากษ์แผน
-สอน -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Recorder (ผู้บันทึกรายงานการประชุม) Expert (ผู้เชี่ยวชาญ)

ชื่อ..............................นามสกุล............................. ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท บทบาท
-บันทึกปัญหาและสาเหตุ -ให้คาแนะนา -ประเมินแผน -วิพากษ์การ
-บันทึกสรุปผลการดาเนินงานตามวงรอบ สอน -ประเมินแบบสังเกตการสอน
-ถ่ายภาพ -บันทึกวีดีโอ สรุปภาพ -ร่วมสรุปผลวงรอบ
 เอกสารหมายเลข 2

กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน

รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................

ปัญหาของนักเรียนที่พบ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สาเหตุของปัญหา

สาเหตุ

ปัญหาที่ครูจะแก้ไขในครั้งนี้คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วิธีแก้ไขปัญหา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 3

แผนการจัดการเรียนรู้
เรื่อง...................................................................
รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................
วันที่สอน....................................................................................................................จานวน..................ชั่วโมง

สาระ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มาตรฐานการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระสาคัญ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดประสงค์การเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมรรถนะสาคัญ (เน้นด้านความสามารถในการคิด)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ความพอประมาณ การมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกัน ความรู้ คุณธรรม

กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนที่ใช้.........................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สื่อและแหล่งเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การวัดและประเมินผล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ปัญหาในการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวทางการพัฒนา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ......................................................ครูผู้สอน
(..............................................................)
ตาแหน่ง.....................................................
 เอกสารหมายเลข 4

แบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชา …………………………………………รหัสวิชา................................จานวน…………..…ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่……/………… ชั้นมัธยมศึกษาปีที่…………
ผู้สอน...........................……………….……….
ระดับคุณภาพ
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องสัมพันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ที่กาหนดไว้
2 แผนการจัดการเรียนรู้มีองค์ประกอบสาคัญครบถ้วนสัมพันธ์กัน
3 สาระสาคัญมีความสอดคล้องของกับมาตรฐานการเรียนรู้หรือตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้
4 จุดประสงค์การเรียนรู้พัฒนานักเรียนด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะของผู้เรียน และ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
5 กิจกรรมการเรียนรู้มีลาดับขั้นตอนเหมาะสมและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
6 มีการใช้เทคนิค กระบวนการที่หลากหลายที่เร้าความสนใจในการนาเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้
7 มีเทคนิคการสอนเหมาะสมกับเนื้อหาและสภาพแวดล้อม
8 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
9 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมกระบวนการคิด การเสาะแสวงหาความรู้ของนักเรียน
10 มีการใช้สื่อหลากหลาย/สื่อ ICT ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
11 มีการ ใช้แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาในการจัดกิจกรรม
12 การวัดผลและประเมินผลสอดคล้องกับตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้
13 มีวธิ ีการวัดผลและประเมินผลที่หลากหลาย
14 มีวิธีวัด เกณฑ์การวัด และเครื่องมือวัดชัดเจน
15 นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผล
รวม
สรุประดับคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้

ระดับคุณภาพ 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = พอใช้ 2 = ควรปรับปรุง 1= ไม่ผ่านเกณฑ์

หมายเหตุ ใช้ Mode ในการตัดสินคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้
เกณฑ์การตัดสิน ต้องได้ระดับ 3 ขึ้นไป
ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ
.........................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

ลงชื่อ......................................................ผู้ประเมิน ลงชื่อ.............................................ผู้รับการประเมิน
(.........................................................) (.......................................................)
............./................/.............. ............/................/..............

ลงชื่อ...................................................... ลงชื่อ...................................................................
(...........................................................) (..........................................................)
หัวหน้ากลุ่มสาระฯ รองผู้อานวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
............./................/.............. ............./................/..............
 เอกสารหมายเลข 5

วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้วิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นการวิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการวิพากษ์
จุดเด่น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดด้อย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สิ่งที่ควรปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 6

สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้

สิ่งที่ผู้วิพากษ์ให้ปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ความเป็นไปได้ที่จะปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จะนาไปใช้สอนในรายวิชา............................................................ เรื่อง...................................................
ชั้น...................................................วันที.่ .................................................................................................
 เอกสารหมายเลข 7

แบบสังเกตการณ์จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ชื่อครูผู้สอน..................................................................................ห้องที่สอน.......................................................
รายวิชา …………………………………รหัสวิชา................................เรื่อง....................................................................
วันที่..............................เดือน...........................พ.ศ........................….

ระดับคุณภาพ ข้อสังเกต
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 ครูดาเนินการสอนตามลาดับของแผนการจัดการเรียนรู้
2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนฝึกค้นคว้า สังเกต รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ คิดอย่างหลากหลายและสร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์
ความรู้ได้ด้วยตนเอง
4 กระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ค้นคว้า แสวงหา
คาตอบด้วยตนเอง
5 ให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายรูปแบบ
6 มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แรงเสริมกับผู้เรียนในการ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
7 จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดึงดูดความสนใจ ก่อให้เกิดความสุข
และเพลิดเพลินแก่ผู้เรียน
8 มีกระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
9 มีเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลที่มีคุณภาพ
10 การมีส่วนร่วมในการวัดผลและประเมินผล
รวม

ระดับคุณภาพ 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไม่ปฏิบัติ

สรุปเรื่องที่ต้องปรับปรุง

.......................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะในการนาผลการปรับไปปรุงพัฒนาให้ดีกว่าเดิม

.......................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

ลงชื่อ....................................................ผู้นิเทศการสอน
(.........................................................)
 เอกสารหมายเลข 8

สรุปผลการดาเนินงาน PLC วงรอบที่ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้.......................................................................................
สมาชิกกลุ่ม
ที่ ชื่อ-สกุล บทบาทหน้าที่ ลงลายมือชื่อ
1
2
3
4
5

วันประชุมกิจกรรม PLC ครั้งที.่ ................. วันที่................เดือน...........................พ.ศ.............................

สถานที.่ ................................................ตั้งแต่เวลา..................................น.. จานวน......................ชัว่ โมง
1. ประเด็น..........................................................................................................................................................
2. กิจกรรมที่ดาเนินการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ผลที่ได้จากกิจกรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4. การนาผลที่ได้ไปใช้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ..........................................................ผูบ้ ันทึก
(.......................................................................)

ลงชื่อ........................................................ ลงชื่อ..............................................
(.............................................................) (นางสาวพรพิมล แม้นญาติ)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้...................................... รองผู้อานายการกลุ่มบริหารงานวิชาการ

ลงชื่อ........................................................ผู้รับรอง
(ว่าที่ร้อยตรีธงชัย ก้อนสันทัด)
ผู้อานายการโรงเรียนกบินทร์วิทยา
 เอกสารหมายเลข 9

ภาพการดาเนินงาน PLC

คาอธิบายภาพ
จบการดาเนินงานวงรอบที่ 2
 วงรอบที่ 3

ระยะเวลาดาเนินการ

จานวน
วงรอบ วัน/เดือน/ปี ที่ปฏิบัติ กิจกรรมที่ปฏิบัติ
(ชั่วโมง)
7 กันยายน 2561 กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน 2
10 กันยายน 2561 ส่งแผนการจัดการเรียนรู้
10 กันยายน 2561 วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้ 1
วงรอบที่ 3 10 กันยายน 2561 สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
14 กันยายน 2561 ดาเนินการสอนและส่งคลิปบันทึการสอน 1
17 กันยายน 2561 วิพากษ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1
21 กันยายน 2561 สรุปผลการดาเนินงาน 1
รวมเวลา 7
 เอกสารหมายเลข 1
กาหนดบทบาทสมาชิก
วงรอบที่ 3

Buddy Teacher (ครูคู่นิเทศ) Mentor (พี่เลี้ยง)

ชื่อ..............................นามสกุล............................. ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท บทบาท
-ร่วมวิเคราะห์ปัญหา -ร่วมนิเทศ -ให้คาปรึกษาวิเคราะห์ปัญหา
-ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน -ร่วมวิพากษ์แผน -ร่วมวิพากษ์การสอน
-ร่วมสรุปผลวงรอบ -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Model Teacher (ครูต้นแบบการสอน)

ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท
-หาปัญหาและสาเหตุ
-เขียนแผน รับฝังการวิพากษ์แผน
-สอน -ร่วมสรุปผลวงรอบ

Recorder (ผู้บันทึกรายงานการประชุม) Expert (ผู้เชี่ยวชาญ)

ชื่อ..............................นามสกุล............................. ชื่อ..............................นามสกุล.............................

บทบาท บทบาท
-บันทึกปัญหาและสาเหตุ -ให้คาแนะนา -ประเมินแผน -วิพากษ์การ
-บันทึกสรุปผลการดาเนินงานตามวงรอบ สอน -ประเมินแบบสังเกตการสอน
-ถ่ายภาพ -บันทึกวีดีโอ สรุปภาพ -ร่วมสรุปผลวงรอบ
 เอกสารหมายเลข 2

กาหนดปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน

รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................

ปัญหาของนักเรียนที่พบ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สาเหตุของปัญหา

สาเหตุ

ปัญหาที่ครูจะแก้ไขในครั้งนี้คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วิธีแก้ไขปัญหา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 3

แผนการจัดการเรียนรู้
เรื่อง...................................................................
รายวิชา........................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้.................................................................
ชั้น................................................................... ครูผู้สอน...................................................................................
วันที่สอน....................................................................................................................จานวน..................ชั่วโมง

สาระ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มาตรฐานการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระสาคัญ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดประสงค์การเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สาระการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมรรถนะสาคัญ (เน้นด้านความสามารถในการคิด)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ความพอประมาณ การมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกัน ความรู้ คุณธรรม

กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนที่ใช้.........................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สื่อและแหล่งเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การวัดและประเมินผล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ปัญหาในการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวทางการพัฒนา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ......................................................ครูผู้สอน
(..............................................................)
ตาแหน่ง.....................................................
 เอกสารหมายเลข 4

แบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชา …………………………………………รหัสวิชา................................จานวน…………..…ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่……/………… ชั้นมัธยมศึกษาปีที่…………
ผู้สอน...........................……………….……….
ระดับคุณภาพ
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องสัมพันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ที่กาหนดไว้
2 แผนการจัดการเรียนรู้มีองค์ประกอบสาคัญครบถ้วนสัมพันธ์กัน
3 สาระสาคัญมีความสอดคล้องของกับมาตรฐานการเรียนรู้หรือตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้
4 จุดประสงค์การเรียนรู้พัฒนานักเรียนด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะของผู้เรียน และ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
5 กิจกรรมการเรียนรู้มีลาดับขั้นตอนเหมาะสมและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
6 มีการใช้เทคนิค กระบวนการที่หลากหลายที่เร้าความสนใจในการนาเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้
7 มีเทคนิคการสอนเหมาะสมกับเนื้อหาและสภาพแวดล้อม
8 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
9 กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมกระบวนการคิด การเสาะแสวงหาความรู้ของนักเรียน
10 มีการใช้สื่อหลากหลาย/สื่อ ICT ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
11 มีการ ใช้แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาในการจัดกิจกรรม
12 การวัดผลและประเมินผลสอดคล้องกับตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้
13 มีวธิ ีการวัดผลและประเมินผลที่หลากหลาย
14 มีวิธีวัด เกณฑ์การวัด และเครื่องมือวัดชัดเจน
15 นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผล
รวม
สรุประดับคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้

ระดับคุณภาพ 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = พอใช้ 2 = ควรปรับปรุง 1= ไม่ผ่านเกณฑ์

หมายเหตุ ใช้ Mode ในการตัดสินคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้
เกณฑ์การตัดสิน ต้องได้ระดับ 3 ขึ้นไป
ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................

ลงชื่อ......................................................ผู้ประเมิน ลงชื่อ.............................................ผู้รับการประเมิน
(.........................................................) (.......................................................)
............./................/.............. ............/................/..............

ลงชื่อ...................................................... ลงชื่อ...................................................................
(...........................................................) (..........................................................)
หัวหน้ากลุ่มสาระฯ รองผู้อานวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
............./................/.............. ............./................/..............
 เอกสารหมายเลข 5

วิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้วิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นการวิพากษ์
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการวิพากษ์
จุดเด่น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จุดด้อย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สิ่งที่ควรปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 เอกสารหมายเลข 6

สังเคราะห์การวิพากษ์แผนการจัดการเรียนรู้

สิ่งที่ผู้วิพากษ์ให้ปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ความเป็นไปได้ที่จะปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จะนาไปใช้สอนในรายวิชา............................................................ เรื่อง...................................................
ชั้น...................................................วันที.่ .................................................................................................
 เอกสารหมายเลข 7

แบบสังเกตการณ์จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ชื่อครูผู้สอน..................................................................................ห้องที่สอน.......................................................
รายวิชา …………………………………รหัสวิชา................................เรื่อง....................................................................
วันที่..............................เดือน...........................พ.ศ........................….
ระดับคุณภาพ ข้อสังเกต
ที่ รายการ
5 4 3 2 1
1 ครูดาเนินการสอนตามลาดับของแผนการจัดการเรียนรู้
2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนฝึกค้นคว้า สังเกต รวบรวมข้อมูล
3 วิเคราะห์ คิดอย่างหลากหลายและสร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์
ความรู้ได้ด้วยตนเอง
กระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ค้นคว้า แสวงหา
4
คาตอบด้วยตนเอง
5 ให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายรูปแบบ
มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แรงเสริมกับผู้เรียนในการ
6
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดึงดูดความสนใจ ก่อให้เกิดความสุข
7
และเพลิดเพลินแก่ผู้เรียน
8 มีกระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
9 มีเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลที่มีคุณภาพ
10 การมีส่วนร่วมในการวัดผลและประเมินผล
รวม

ระดับคุณภาพ 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไม่ปฏิบัติ

สรุปเรื่องที่ต้องปรับปรุง

....................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะในการนาผลการปรับไปปรุงพัฒนาให้ดีกว่าเดิม

....................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

ลงชื่อ....................................................ผู้นิเทศการสอน
(.........................................................)
 เอกสารหมายเลข 8

สรุปผลการดาเนินงาน PLC วงรอบที่ 3

กลุ่มสาระการเรียนรู้.......................................................................................
สมาชิกกลุ่ม
ที่ ชื่อ-สกุล บทบาทหน้าที่ ลงลายมือชื่อ
1
2
3
4
5

วันประชุมกิจกรรม PLC ครั้งที.่ ................. วันที่................เดือน...........................พ.ศ.............................

สถานที.่ ................................................ตั้งแต่เวลา..................................น.. จานวน......................ชัว่ โมง
1. ประเด็น..........................................................................................................................................................
2. กิจกรรมที่ดาเนินการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ผลที่ได้จากกิจกรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4. การนาผลที่ได้ไปใช้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชื่อ..........................................................ผูบ้ ันทึก
(.......................................................................)
ลงชื่อ........................................................ ลงชื่อ..............................................
(.............................................................) (นางสาวพรพิมล แม้นญาติ)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้...................................... รองผู้อานายการกลุ่มบริหารงานวิชาการ

ลงชื่อ........................................................ผู้รับรอง
(ว่าที่ร้อยตรีธงชัย ก้อนสันทัด)
ผู้อานายการโรงเรียนกบินทร์วิทยา
 เอกสารหมายเลข 9

ภาพการดาเนินงาน PLC

คาอธิบายภาพ
จบการดาเนินงานวงรอบที่ 3