Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·3

EÈÛ·ÁˆÁ‹

°È· ÙÔ˘˜ ‰·ÛοÏÔ˘˜ Î·È ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜

H σειρά Προβλήµατα µαθηµατικών για όλους αποτελείται από

πέντε βιβλία τα οποία απευθύνονται σε παιδιά που φοιτούν από τη
Β΄ ως την ΣT΄ τάξη. Κάθε βιβλίο περιλαµβάνει προβλήµατα που συν-
δέονται άµεσα µε την ύλη κάθε τάξης.
Στόχος τους είναι να βοηθήσουν τα παιδιά στην ανάπτυξη της
ικανότητας επίλυσης προβληµάτων της καθηµερινής ζωής.
Κάθε ενότητα του βιβλίου µπορεί να χρησιµοποιηθεί ως εβδο-
µαδιαία επανάληψη όσων διδάχτηκαν στο σχολείο ή ως εξάσκηση
στο σπίτι.
Κάθε σελίδα περιέχει έξι προβλήµατα τα οποία αφορούν: αριθ-
µούς, χρήµατα, όγκο, βάρος, µονάδες µέτρησης. Οι µαθηµατικοί
στόχοι αναφέρονται περιληπτικά στο επάνω δεξιό µέρος κάθε σελί-
δας, καθώς και συγκεντρωτικά στον πίνακα περιεχοµένων στην
αρχή του βιβλίου.
Για τα προβλήµατα συχνά χρησιµοποιούνται µικροί αριθµοί και
η λύση τους απαιτεί µόνο νοερούς υπολογισµούς. Αυτό γίνεται γιατί
ο στόχος τους δεν είναι η πολυπλοκότητα της αριθµητικής πράξης
αλλά η ανάπτυξη της µαθηµατικής σκέψης.
Η έβδοµη ερώτηση κάθε σελίδας είναι µία σπαζοκεφαλιά που
δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να σκεφτούν χρησιµοποιώντας διάφο-
ρες ιδιότητες των αριθµών.
Οι επαναληπτικές σελίδες αφορούν προβλήµατα παρόµοια µε
αυτά που τέθηκαν στις προηγούµενες. Συχνά στην αριστερή σελίδα
υπάρχει µία εικόνα από την οποία τα παιδιά πρέπει να αντλήσουν
τις πληροφορίες που τους χρειάζονται για να λύσουν τα προβλή-
µατα της δεξιάς σελίδας.
Τα σχέδια που συνοδεύουν κάθε πρόβληµα έχουν πολλές φορές
λειτουργικό χαρακτήρα και πρέπει το παιδί να βρει µέσα σε αυτά
χρήσιµες πληροφορίες που θα το βοηθήσουν στην επίλυση του
προβλήµατος.
Στο τέλος κάθε βιβλίου υπάρχουν οι λύσεις των προβληµάτων.
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·4

¶Ò˜ Ó· ‚ÔËı‹ÛÂÙ ٷ ·È‰È¿ Ó· χÛÔ˘Ó Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·

Προτείνουµε µερικές ιδέες για να βοηθήσετε τα παιδιά να ανα-

πτύξουν στρατηγικές επίλυσης των µαθηµατικών προβληµάτων της
καθηµερινής ζωής.

 Βεβαιωθείτε ότι το παιδί διάβασε προσεκτικά το κάθε πρόβλη-

µα και είναι σε θέση να εντοπίσει τις λέξεις-κλειδιά, όπως: συνολι-
κά, διαφορά, περισσότερα, λιγότερα κ.ά. Στην αρχή µπορείτε να
διαβάζετε µαζί µε το παιδί το πρόβληµα και να του ζητάτε να το
επαναλάβει, χωρίς να χρειάζεται να θυµάται απέξω τους αριθµούς.
Αυτό θα το βοηθήσει να κατανοήσει ότι η επίλυση των προβληµά-
των δεν είναι ζήτηµα αριθµών αλλά σκέψης.
 Ενθαρρύνετε τα παιδιά να κλείνουν τα µάτια και να «εικονο-
ποιούν» το πρόβληµα.
 Επιτρέψτε τους να συζητούν το πρόβληµα µε τους συµµαθη-
τές τους στην τάξη και να κάνουν ερωτήσεις, όπως:
• Τι πρέπει να βρω;

• Τι ξέρω που θα µε βοηθήσει να βρω τη λύση;

• Τι πρέπει να κάνω για να οδηγηθώ στη λύση;

• Μπορώ να επαληθεύσω το αποτέλεσµα που βρήκα κάνοντας

δοκιµές;
 Σηµαντική επίσης για την ανάπτυξη στρατηγικής επίλυσης των
µαθηµατικών προβληµάτων είναι:
• Η ικανότητα επιλογής των στοιχείων που βοηθούν στη λύση

του προβλήµατος από εκείνα που δε βοηθούν.

• Η ικανότητα επιλογής και εφαρµογής των σωστών µαθηµατι-

κών πράξεων για την επίλυση των προβληµάτων.

Όλα αυτά, βέβαια, αναπτύσσονται µε την εµπειρία, η οποία απο-

κτάται σταδιακά µε την επίλυση πολλών προβληµάτων για µεγάλα
χρονικά διαστήµατα.
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·5

¶ÂÚȯfiÌÂÓ·

ENOTHTA ΘEMA ΣEΛI∆A

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 1 – περισσότερο, x / ÷10, 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 1 – έκπτωση, πράξεις δεκαδικών, ποσοστά, κέρδος / ζηµιά . . . . . . . . . . . . . . . 8
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 2 – προβλήµατα τεσσάρων πράξεων, ατελής διαίρεση . . . . . . . . . . . . . . . . 10
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 3 – λόγοι, µεικτοί αριθµοί, διπλάσια . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 4 – ποσοστά, αναλογίες . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 5 – διαιρετότητα, µέσος όρος, ÷1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 1 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ 1 – πράξεις δεκαδικών, περίµετρος, εµβαδόν . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝ 1 – ποσοστά, πράξεις δεκαδικών, µεικτοί αριθµοί . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΧΡΟΝΟΥ 1 – διαφορά ώρας, πράξεις δεκαδικών . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 2 – πράξεις δεκαδικών, ποσοστά, κέρδος / ζηµιά . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 6 – πράξεις τετραψήφιων, κλάσµατα, δεκαδικοί . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 7 – τέσσερις πράξεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 8 – νοεροί υπολογισµοί, εξισώσεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 3 – έκπτωση, τέσσερις πράξεις, εξισώσεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 9 – ποσοστά, δυνάµεις του 10, πράξεις δεκαδικών,
σύγκριση κλασµάτων . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 10 – κλάσµατα, δεκαδικοί, ÷1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ 2 – γωνίες, µισά, κλάσµατα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΒΑΡΟΥΣ 1 – ποσοστά, µεικτοί αριθµοί, τέσσερις πράξεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ 3 – x / ÷ 10, πράξεις δεκαδικών . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 4 – Φ.Π.Α., δόσεις, αρχική / τελική τιµή, ποσοστά . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 11 – πράξεις πολυψήφιων αριθµών, αναλογίες . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 12 – µέσος όρος, ώρα, θερµοκρασία, στρογγυλοποίηση . . . . . . . . . . . . . . 54
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 13 – σύνθετα προβλήµατα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 4 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 14 – ποσοστά, εξισώσεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 5 – πράξεις δεκαδικών, κέρδος / ζηµιά . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 15 – διπλάσιοι δεκαδικοί, προβλήµατα εξισώσεων, µέσος όρος . . . . . . . . . 64
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 16 – ποσοστά, πράξεις πολυψήφιων και δεκαδικών . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 17 – σύγκριση ποσοστών, εξισώσεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 18 – εξισώσεις, κλάσµατα, µέσος όρος, x / ÷ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 5 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ 1 – ποσοστά, λίτρα, µέσος όρος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ 4 – τέσσερις πράξεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 19 – τέσσερις πράξεις, µέσος όρος, στρογγυλοποίηση . . . . . . . . . . . . . . . 78
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ 6 – ισοτιµίες, διαφορές, στρογγυλοποίηση . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 20 – πολυψήφιοι και δεκαδικοί αριθµοί,
πρώτοι αριθµοί, αριθµοί µε λέξεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 21 – σύνθετα προβλήµατα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 6 – επανάληψη στα προηγούµενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
ΛΥΣΕΙΣ TΩN ΠPOBΛHMATΩN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·6

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ì ·ÚÈıÌÔ‡˜ 1 περισσότερο, x / ÷10,

100

1 Στον πρώτο γύρο ενός αγώνα 2 Σε αγώνες ενόργανης

γκολφ η Κατερίνα γυµναστικής µία οµάδα
έχει πάρει 86 αποτελείται από δέκα αθλητές.
πόντους και στο Καθένας από αυτούς λαµβάνει
δεύτερο 25 8,9 βαθµούς για το
περισσότερους. πρόγραµµά του.
Ποια είναι η συνολική Ποια είναι η συνολική
βαθµολογία της Κατερίνας; βαθµολογία της οµάδας;

3 Μία µηχανή κατασκευάζει 4 Ένας χώρος στάθµευσης

καθηµερινά 37.000 κεριά και τα αυτοκινήτων αποτελείται από
συσκευάζει σε κουτιά των 100. 630 θέσεις. Μέσα στο χώρο
είναι
σταθµευµένα
Πόσα κουτιά 47 αυτοκίνητα.
µε κεριά παράγονται Πόσες κενές
καθηµερινά από τη µηχανή; θέσεις υπάρχουν ακόµη;

5 ∆έκα κριτές δίνουν συνολικά 45 Περιέχονται 100 συνδετήρες σε

βαθµούς για το πρόγραµµα ένα κουτί και 100 κουτιά σε ένα
ενός παγοδρόµου. χαρτοκιβώτιο.

Πόσους βαθµούς KOYTIA

έλαβε ο παγοδρόµος από τον
κάθε κριτή, εάν όλοι του Πόσοι συνδετήρες ΣYN∆ETHPEΣ

έδωσαν την ίδια βαθµολογία; υπάρχουν σε ένα χαρτοκιβώτιο;

7 Ποιος
Εάν µε διαιρέσεις µε το 10 είµαι;
και πολλαπλασιάσεις το αποτέλεσµα
µε το 100, θα βρεις το 32.

6
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·7

™Î¤ÊÙÔÌ·È, χӈ, ··ÓÙÒ

1 2

3 4

7
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·8

έκπτωση, πράξεις
¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÌÂ ¯Ú‹Ì·Ù· 1 δεκαδικών, ποσοστά,
κέρδος / ζηµιά

1 Ο κύριος Κράλης αγοράζει ένα 2 Ένας διανοµέας τύπου πουλάει

αυτοκίνητο κόστους 5.900ú. 25 αντίτυπα ενός περιοδικού.
Του κάνουν 15% έκπτωση, αν Το καθένα από αυτά κοστίζει
εξοφλήσει µετρητοίς. 3,60ú.

Πόσα χρήµατα
έλαβε συνολικά ο διανοµέας
Πόσο θα πληρώσει τελικά; από τα περιοδικά που πούλησε;

3 Ο κος και η κα Λεκάκη αποφασίζουν στις διακοπές τους

να κάνουν το γύρο του κόσµου. Το κόστος του ταξιδιού
είναι 9.200ú. ∆ίνουν το 30% ως προκαταβολή.
Πόσα χρήµατα τους αποµένουν να πληρώσουν;

4 Η κανονική τιµή µιας τηλεόρασης είναι 500ú. Την

ΤΙΜΗ: 500 ú
περίοδο των εκπτώσεων πωλείται 25% φθηνότερα. µείον 25%
έκπτωση
Πόσα χρήµατα λιγότερο κοστίζει η
τηλεόραση την περίοδο των εκπτώσεων;

5 Η µαµά του Γιάννη αγοράζει Ο κύριος Λάµπρου αγοράζει για

ένα φούρνο µικροκυµάτων που το κατάστηµά του 25 κουτιά µε
κοστίζει 84,90ú και µία 10 µπαλάκια του τένις το καθένα.
ηλεκτρική σκούπα Πληρώνει συνολικά 440ú.
που κάνει 37,50ú.

Πόσα χρήµατα πληρώνει

συνολικά όταν παραλαµβάνει Αν πουλήσει το κάθε µπαλάκι
τις ηλεκτρικές συσκευές; 2ú, θα χάσει ή θα κερδίσει;

7 Ποιος
Βρίσκοµαι µεταξύ των 6 ú και 9 ú. είµαι;
Είµαι µονός αριθµός και το µισό µου
είναι δεκαδικός αριθµός.

8
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·9

™Î¤ÊÙÔÌ·È, χӈ, ··ÓÙÒ

1 2

9
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·10

προβλήµατα
¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ì ·ÚÈıÌÔ‡˜ 2 τεσσάρων πράξεων,
ατελής διαίρεση

1 Κάθε σακουλάκι περιέχει 2 Σε έναν αγώνα ο Πέτρος

6 µπαλόνια. Η Ελένη χρειάζεται πραγµατοποιεί δύο καταδύσεις
42 µπαλόνια και παίρνει συνολικά 10
για ένα πάρτι. βαθµούς. Η Αθηνά παίρνει 5,2
βαθµούς στην πρώτη της
προσπάθεια.
Πόσους βαθµούς
Πόσα σακουλάκια µε µπαλόνια χρειάζεται ακόµη η Αθηνά για
πρέπει να αγοράσει; να ισοβαθµήσει µε τον Πέτρο;

3 Ένα γήπεδο ποδοσφαίρου χωράει 7.495 θεατές.

Σε έξι διαδοχικούς αγώνες το γήπεδο είναι γεµάτο.
Ποιος είναι ο συνολικός αριθµός των
φιλάθλων που παρακολούθησαν τα έξι παιχνίδια;

4 Ο κος Αναστασίου µετράει 33 παιδιά στο

λεωφορείο πριν από µία σχολική εκδροµή.
Περιµένει ακόµη 76 παιδιά για να ξεκινήσουν.
Πόσα παιδιά θα πάνε συνολικά στην εκδροµή;

5 Ένας αχθοφόρος µπορεί να Σε ένα καταφύγιο αδέσποτων

µεταφέρει µε το καρότσι του
6 βαλίτσες κάθε φορά. Πόσες
διαδροµές πρέπει να κάνει για
να µεταφέρει τις 56 βαλίτσες
ενός γκρουπ;
Θα είναι πάντα
γεµάτο το καρότσι;
ζώων φιλοξενούνται 82 σκύλοι.
Κάθε σκύλος καταναλώνει
καθηµερινά 1/4 του κιλού
τροφή.
Πόσα κιλά
τροφής χρειάζονται κάθε µέρα;

7 Για να µε βρεις πρέπει να Ποιος

πολλαπλασιάσεις ένα µονοψήφιο φυσικό είµαι;
αριθµό µε τον εαυτό του. Είµαι
µικρότερος του 80 και πολλαπλάσιο του 9.

10
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·11

™Î¤ÊÙÔÌ·È, χӈ, ··ÓÙÒ

1 2

11
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·12

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ì ·ÚÈıÌÔ‡˜ 3 λόγοι, µεικτοί αριθµοί,

διπλάσια

1 Το τρένο που περιµένουν 2 Ένα αεροδρόµιο έχει επτά

οι επιβάτες χώρους στάθµευσης
καλύπτει αεροσκαφών. Κάθε χώρος
σε µία ώρα µπορεί να φιλοξενήσει
80 χιλιόµετρα. οχτώ αεροπλάνα.
Σε πόσες ώρες Ποιος είναι ο λόγος
θα καλύψει µια απόσταση των χώρων στάθµευσης
320 χιλιοµέτρων; προς τα αεροπλάνα;

3 Mια πιτσαρία φτιάχνει δέκα πίτσες. Κάθε πίτσα

κόβεται σε έξι κοµµάτια. Πουλιούνται τρεις
ολόκληρες πίτσες και 5 χωριστά κοµµάτια.
Πόσες πίτσες έχουν αποµείνει στο µαγαζί;
Γράψε το αποτέλεσµα µε µεικτό αριθµό.

4 Σε κάθε πακέτο περιέχονται έξι σακουλάκια πατατάκια.

Κάθε σακουλάκι ζυγίζει 25 γρ. Η Μαργαρίτα
παίρνει οχτώ πακέτα µε πατατάκια για ένα πάρτι.
Πόσα σακουλάκια πατατάκια αγόρασε;

5 Σε µία επέτειο για τη Ένα ζαχαροπλαστείο φτιάχνει

λειτουργία των σιδηροδρόµων έξι µηλόπιτες και κάθε µηλόπιτα
ελευθερώνονται 350 µπαλόνια κόβεται σε οκτώ
την πρώτη µέρα και διπλάσια κοµµάτια.
µπαλόνια τη δεύτερη. Πουλιούνται
Πόσα µπαλόνια 4 3/4 µηλόπιτες.
ελευθερώνονται συνολικά στη Πόσα όγδοα από τις µηλόπιτες
διάρκεια της διήµερης γιορτής; παραµένουν στο µαγαζί;

7 Για να µε βρεις, πρέπει να Ποιος

πολλαπλασιάσεις ένα µονοψήφιο φυσικό είµαι;
αριθµό µε τον εαυτό του.
Το άθροισµα των ψηφίων µου είναι 9.

12
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·13

™Î¤ÊÙÔÌ·È, χӈ, ··ÓÙÒ

1 2

13
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·14

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ì ·ÚÈıÌÔ‡˜ 4 ποσοστά, αναλογίες

1 Σε ένα σχολείο τα 3 στα 5 2 Σε ένα µάθηµα κολύµβησης για

παιδιά είναι κορίτσια. ενήλικες συµµετέχουν 15
άνθρωποι. Σε κάθε 2 άνδρες
αντιστοιχούν 3 γυναίκες.

Πόσοι από τους

Τι ποσοστό των µαθητών µαθητευόµενους είναι
είναι κορίτσια; άνδρες και πόσοι γυναίκες;

3 Μία οµάδα κρίκετ έχει κερδίσει το 50% των

αγώνων της και έχει φέρει ισοπαλία στο 10%.
Συνολικά έχει παίξει 20 παιχνίδια.
Σε πόσους αγώνες έχει ηττηθεί;

4 Ένα κουτί περιέχει 20 µπαλάκια του γκολφ.

Mπαλά
Ένα στα πέντε µπαλάκια είναι ελαττωµατικό. κ ια

Πόσα από τα µπαλάκια στο κουτί είναι ελαττωµατικά;

5 Τα τρία δέκατα ενός τελάρου Ένα διαγώνισµα µαθηµατικών

µε πορτοκάλια πετιούνται ως έχει 20 ερωτήσεις. Η ∆έσποινα
ακατάλληλα για κατανάλωση. απαντά στο 85% των
ερωτήσεων σωστά.

Τι ποσοστό των πορτοκαλιών

θεωρείται κατάλληλο για την Σε πόσες ερωτήσεις έδωσε
αγορά; λάθος απάντηση η ∆έσποινα;

7 Ποιος
Έχω τρεις διαιρέτες. είµαι;
Το άθροισµά τους είναι 7.

14
Provlimata gia olous_6 27-06-08 12:34 Ì ™ÂÏ›‰·15

™Î¤ÊÙÔÌ·È, χӈ, ··ÓÙÒ

1 2

15