CONTENIDO (TRABAJO DE INVESTIGACION)

CURSO: RESISTENCIA DE MATERIALES

I. Introducción
Objetivos
Hipótesis
Variables
II. Marco Teórico
Antecedentes
Bases teóricas
Definición de términos
III. Materiales y Métodos
3.1 Tipo y diseño de Investigación
3.2 Plan de recolección de la información y/o diseño estadístico
- Población
- muestra
3.3 Instrumento(s) de recolección de la información
3.4 Plan de procesamiento y análisis de la información
IV. Resultados (cuadros con su interpretación)
V. Discusión
VI. Conclusiones
VII. Recomendaciones
VIII. Bibliografía
Anexo

Docente: Ing. David Minaya Huerta

Breve descripción del Contenido.

RESUMEN
Esta parte del informe final debe escribirse después de haber redactado todo el informe
de la investigación. Debe ser compresible, sencillo, exacto, informativo y preciso. En
consecuencia:
Son descripciones breves del problema, métodos y hallazgos (resultados y
conclusiones), escritos de tal manera que el lector sepa si le interesa leer todo el
informe. Sobre todo el resumen debe escribirse en pretérito, por que se refiere a un
trabajo ya realizado.
Debe ser autónomo, es decir no deberá contener referencias bibliográficas, figuras ni
cuadros.
Al final del resumen se deberá acompañar las palabras clave.

INTRODUCCIÓN
Busca preparar el terreno para una descripción de lo que se hizo y describió y debe
resolver planteamientos como “¿Qué deseaba saber el investigador?”, “¿Qué intentaba
esclarecer?”, “¿Cuál es la importancia probable del estudio?”.
Es la parte del informe que ayuda al lector a tener una idea clara de la extensión y
contenido de la investigación.
Una buena introducción señala con claridad los puntos relevantes de la investigación, la
razón de haber seleccionado un determinado método y las implicaciones teóricas del
estudio.
Una gran parte de la introducción deberá escribirse en tiempo presente por que se
referirá especialmente al problema planteado y los conocimiento admitidos en la
materia en el momento de iniciar la investigación.

METODOLOGÍA
El tipo, diseño y régimen de investigación se describirá de acuerdo a lo estudiado en el
curso de metodología de la investigación, describir el tipo, diseño y régimen de la
investigación
Esta sección es la de mayor importancia y debe quedar bien escrita, ya que al
describirlo con claridad y precisión permitirá que los resultados sean reproducibles, o
sea, que tenga un carácter realmente científico. En la introducción se indicaron los
métodos empleados en el estudio. En materiales y métodos hay que dar todas clases de
detalles. La mayor parte de esta sección debe escribirse en pasado. La finalidad
principal es describir (y, en caso necesario, defender) el diseño experimental, y dar
luego detalles suficientes para que un investigador competente pueda reproducir los
experimentos.
El lector de publicaciones científicas debe saber lo que se ha hecho para resolver el
problema.
Esta sección introduce al lector con lo que hizo el investigador para resolver el
problema planteado. Normalmente incluyen una descripción de los sujetos, la forma en
que fueron seleccionados, la población, ubicándolo en el espacio y en el tiempo; de
igual modo, debe describirse la muestra en la que se ha hecho las observaciones o
experimentaciones, precisando las técnicas que permitieron su selección, de tal modo
que sea representativa y adecuada.

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 El diseño del estudio, los instrumentos usados para recolectar los datos, las técnicas,
procedimientos y programas estadísticos usados para analizar los datos.

RESULTADOS
En esta sección se resumen los datos y resultados de los análisis. Si se ha utilizado
estadística descriptiva e inferencial, tener cuidado de indicar los resultados en la forma
más precisa y completa posible, hayan sido o no comprobación de la hipótesis
planteada. Es evidente que las pruebas o comprobaciones de investigación no
constituyen certeza de nada, pero conviene insistir en este punto. El comunicado de
investigación no debe afirmar que los datos “probaron”, “verificaron”, “confirmaron” o
“demostraron” que las hipótesis eran correctas o incorrectas. Las hipótesis son
“reforzadas” o “no reforzadas”, “se rechazan” o “no hay razón suficiente para ser
rechazadas”.
En esta sección se presentan en forma clara los resultados obtenidos en la investigación.
Se debe relatar sólo los que sean relevantes para alcanzar los objetivos y/o verificar la
hipótesis planteada; quién menciona que el deseo de incluir todo no prueba que se tiene
información ilimitada si no se carece de poder de discriminación (Aaronson). Es en
esta sección donde se presenta los cuadros, los gráficos, dibujos, etc., cada cual con una
breve descripción, en la que se resaltan los hallazgos más importantes y que obviamente
están relacionados con los objetivos de la investigación. No es necesario elaborar una
gráfica para cada cuadro, aquella sólo se usará cuando se desee mostrar cambios,
diferencias o resultados importantes que en un cuadro podrían pasar desapercibidos. Se
deben destacar, con la ayuda de la Estadística descriptiva, los hallazgos más
importantes y si fueron utilizados los métodos del análisis estadístico, mencionar si los
resultados fueron estadísticamente significativos o no. Esta sección se deberá escribir
en tiempo pasado.
La descripción de los resultados de un estudio deberá ser clara, precisa y completa. En
esta sección no se expresarán interpretaciones o valoraciones de los mismos ya que
estas se reservan para la sección de discusión.

DISCUSIÓN
Es la parte del informe que sirve para demostrar la validez de los datos obtenidos de la
muestra, de tal modo que puedan ser inferidos a la población.
Es una de las secciones más difíciles de escribir, ya que implica la interpretación y
evaluación del trabajo. Para ello se deben presentar los principios, relaciones,
generalizaciones y abstracciones que se derivan de los resultados; señalar todas las
relaciones o la falta de ellas y las inferencias teóricas. Todo ello relacionado con los
objetivos y/o hipótesis. En otros términos, los resultados de la investigación deberán ser
discutidos confrontándolos con el conocimiento que el investigador tenga sobre el tema
y poniéndolos frente a resultados y hallazgos obtenidos por otros investigadores en
estudios similares (descritos en la sección antecedentes).
Entonces, es en esta sección que el investigador demuestra el conocimiento que haya
acumulado sobre el tema y la profundidad del análisis bibliográfico realizado. En la
discusión los tiempos verbales oscilaran continuamente entre presente y el pasado
los trabajos de otros (conocimientos establecidos) se describirán en presente, pero sus
propios resultados deberá describirlos en pasado.

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 La redacción de la sección de discusión debe tener las características de ser concisa y
expresar claramente las ideas en una secuencia lógica, debe evitarse también la relación
en primera persona que da un carácter coloquial a lo escrito. En general es
recomendable mantener en la sección de discusión una secuencia paralela a la
descripción de los resultados.

CONCLUSIONES
En esta parte, el informe muestra al lector los principales logros de la investigación.
Pueden ser generales y específicos, no deben ser muchas ni muy extensas se debe tomar
en cuenta los objetivos y la hipótesis planteada. Puede también incluirse algunas
conclusiones relevantes aún cuando no estén directamente relacionadas con los
objetivos.
Son generalizaciones de las observaciones hechas en las muestras y que son atribuibles
a todos los miembros del universo (siempre que en la selección de la muestra se haya
utilizado el muestreo probabilístico).

RECOMENDACIONES
Es la sección en la cual el investigador propone sugerencias tecnológicas para el
desarrollo de trabajos similares o a instituciones o personas quienes tengan autoridad o
mando en el cambio o arreglo del problema.
Son consejos que, como resultado de la experiencia llevada a cabo en el trabajo de
investigación, se ofrecen a los que van a interpretar lo estudiado
Pero lo más importante de esta sección es que se demuestre que estas recomendaciones
YA se hicieron a los interesados (personas, instituciones y/o autoridades que pueden
tomar decisiones al respecto)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las citas que se hagan en el texto, deben estar asentadas en esta sección de acuerdo a
normas internacionales.
Es la lista de libros o escritos relacionados con el tema. Estos se deben exponer al final
del informe para dar una idea de las fuentes de información y para guiar al lector a
investigaciones a fines.
Deben ser consideradas fundamentalmente como fuente de documentación referente al
tema motivo del trabajo a ser publicado. Por esta razón, las citas deben ser
seleccionadas cuidadosamente y no coleccionarse para demostrar erudición. Dada la
abundancia de la producción científica en nuestros días, no es adecuado, en general,
presentar revisiones exhaustivas de la literatura encontrada.

ANEXOS
En otros formatos, a esta sección se le denomina también apéndice o adenda. Pueden
incluirse si el investigador lo desea. Se utiliza para detallar cualquier información que
pudiera actuar como distractora de la lectura del texto. Pueden presentarse aquí al
instrumento utilizado para la captación de datos; el detalle de alguna técnica estadística
que no sea muy conocida; los datos en extenso de alguna prueba, cuadros y gráficos que
no estén directamente relacionados con los objetivos del estudio, pero que son útiles

Docente: Ing. David Minaya Huerta

 para la discusión. El criterio para incluir un anexo depende de lo importante que sea un
determinado material que no cabe un texto coherente.
La sección de anexos tiene mucho valor pero no es para poner todo lo que sobra
después de incluida la investigación. Esta sección tiene un objetivo concreto y como tal
debe utilizarse. En ella se coloca los documentos que amplían o profundizan el tema
investigado, pero no son necesarios para el informe en si.

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