0

5226/2
Tasawwur
Islam
Kertas 2
PKBS 2
27 Mei
2018
2 ½ jam

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BACHOK

PKBS 2
TINGKATAN EMPAT 2018

TASAWWUR ISLAM
TINGKATAN 4

Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini mengandungi tujuh soalan.

2. Soalan satu wajib dijawab dan pilih empat soalan yang lain.

3. Calon perlu menjawab lima soalan sahaja.

5226/2  2018 Hak Cipta PPD Bachok [Lihat sebelah ]

 1

[100 markah ]
Jawab lima soalan sahaja termasuk soalan nombor satu

Dan demi sesungguhnya jika engkau (wahai Muhammad) bertanya (kepada mereka yang musyrik itu) : “
siapakah yang menciptakan langit dan bumi ?’ Sudah tentu mereka menjawab :” Yang menciptakannya
ialah Allah Yang Maha Kuasa Lagi Maha Mengetahui”.
(Maksud Surah az-Zukhuf, 43:ayat 9 )

Ayat di atas menjelaskan bahawa semua manusia mengakui bahawa Allah SWT yang mencipta alam ini,
sesuai dengan tauhid rububiyyah
1 (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan rububiyyah ?. [2 markah ]

(ii) Jelaskan dua konsep tauhid rububiyyah. [4 markah ]

(iii) Nyatakan cara anda beriman dengan tauhid rububiyyah. [4 markah ]

Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yag ada pada sesuatu kaum sehingga mereka merubah apa
yang ada pada diri mereka sendiri .............
(Surah ar-Ra’d 13 : ayat 11)

Ayat diatas menjelaskan bahawa manusia mesti merubah diri mereka sendiri demi untuk membina
tamadun.
(b) (i) Jelaskan peranan agama dalam membina tamadun ?. [4 markah ]

(ii) Senaraikan dua contoh perlakuan orang yang berpegang teguh dengan [2 markah ]
agama.

(iii) Nyatakan dua perbezaan antara orang yang beragama dengan orang yang [4 markah ]
tidak beragama.

“Dan apa jua perintah yang di bawa oleh Rasulullah SAW kepada kamu maka terimalah serta amalkan,
dan apa jua yang dilarang-Nya kamu melakukannya maka kamu patuhilah larangan-Nya....
(Maksud Surah al-Hasyr:59, ayat 7)
Maksud al-Quran diatas bahawa Allah SWT memerintahkan kepada manusia supaya mentaati segala
perintah yang dibawa oleh Rasulullah SAW.
2 (a) (i) Nyatakan pengertian rasul. [2 markah ]
(ii) Terangkan peranan rasul sebagai utusan Allah SWT. [4 markah ]

(iii) Jelaskan dua perbezaan antara nabi dengan rasul. [4 markah ]

(b) (i) Setiap rasul diberikan mukjizat semasa menjalankan dakwah mereka. [2 markah ]
Apakah yang dimaksudkan dengan mukjizat.

(ii) Jelaskan peranan mukjizat tersebut. [4 markah ]

(c) Terangkan dua cara yang boleh anda lakukan untuk menunjukkan kecintaan anda [4 markah ]
kepada rasul.

5226/2  2018 Hak Cipta PPD Bachok [Lihat sebelah ]

 2

1. Nutfah
2. Alaqah
5. Ditiupkan
roh

3. Mudghah
4. Tulang dibaluti
daging

Gambar di atas adalah gambaran peringkat kejadian insan menurut Islam.

3 (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan insan. [2 markah ]

(ii) Jelaskan tanggungjawab insan kepada sesama insan. [4 markah ]

(iii) Terangkan dua keistimewaan insan berbanding dengan makhluk Allah SWT [4 markah ]
yang lain.
(b) Islam menggalakkan umatnya supaya mengkaji kejadian insan yang unik ini.
Terangkan dua kebaikan daripada merenung dan mengkaji kejadian insan. [4 markah ]

Setiap manusia akan dipertangungjawabkan di atas segala perbuatan mereka, dengan diberi
ganjaran samada pahala dan dosa.

(c) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan pahala ?. [2 markah ]

(ii) Pada pendapat anda mengapa manusia dipertanggungjawabkan atas segala [4 markah ]
perbuatan mereka ?.

Alam ciptaan Allah SWT terbahagi kepada alam ghaib dan alam musyahadah.

4 (a) (i) Berikan pengertian alam ghaib. [2 markah ]

(ii) Senaraikan dua contoh alam ghaib. [2 markah ]

(iii) Nyatakan hikmat beriman dengan alam ghaib. [4 markah ]

(b) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan memulihara alam. [2 markah ]

(ii) Sebagai seorang pelajar apakah tindakan yang boleh anda lakukan untuk [4 markah ]
memulihara alam.

(c) (i) Nyatakan dua tanggungjawab manusia kepada alam. [2 markah ]

(ii) Terangkan dua kesan jika manusia mengabaikan tanggungjawab tersebut [4 markah ]
kepada alam ?.

5226/2  2018 Hak Cipta PPD Bachok [Lihat sebelah ]

 3

Allah SWT memberi jaminan bahawa kesucian wahyu al-Quran terjaga daripada dipinda atau
diselewengkan.

5 (a) (i) Berikan maksud wahyu. [2 markah ]

(ii) Jelaskan dua ciri wahyu. [4 markah ]
(iii) Terangkan dua cara Rasulullah menerima wahyu. [4 markah ]

Fardu Ain dan fardu Kifayah merupakan ilmu yang digali daripada al-Quran dan hadis.

(b) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan ilmu kifayah ?. [2 markah ]

(ii) Terangkan kepentingan mempelajari ilmu fardu kifayah. [4 markah ]

(ii) Nyatakan dua perbezaan antara ilmu fardu Ain dan fardu Kifayah. [4 markah ]

6 (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan akal ?. [2 markah ]

(ii) Nyatakan dua ciri akal. [4 markah ]

(iii) Jelaskan perkara yang boleh merosakkan akal. [4 markah ]

Aku tinggalkan kepada kamu dua perkara, kamu tidak akan sekali-kali akan sesat selagi kamu berpegang
teguh kepada kedua-duanya, iaitu kitab Allah dan Sunnahku (Hadisku).
( Hadis Bukhari dan Muslim )
(b) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan hadis ?. [2 markah ]

(ii) Jelaskan peranan hadis dalam menjelaskan al-Quran. [4 markah ]

(ii) Nyatakan dua perbezaan antara hadis sahih dengan hadis dhaif. [4 markah ]

“ Sesungguhnya agama (yang benar dan diredai) di sisi Allah SWT adalah Islam”
(Maksud Surah Ali’Imran:3 ayat 19)
Ayat diatas merujuk kepada agama Islam sebagai Addin
7 (a) (i) Apakah maksud agama Islam sebagai Addin ?. [2 markah ]

(ii) Huraikan dua ciri keunggulan agama Islam sebagai Addin. [4 markah ]

(iii) Jelaskan unsur yang boleh mencemarkan kesucian agama Islam. [4 markah ]

Ajaran sesat merupakan ancaman kepada umat Islam kerana ianya mencemarkan imej Islam di mata
masyarakat.
(b) (i) Nyatakan pengertian ajaran sesat. [2 markah ]

(ii) Terangkan dua ciri ajaran sesat. [4 markah ]

(iii) Bincangkan bahaya mengikuti ajaran sesat kepada individu muslim. [4 markah ]

KERTAS SOALAN TAMAT

5226/2  2018 Hak Cipta PPD Bachok [Lihat sebelah ]