Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Soal Selidik Lestari

    Uploaded by

    Khairy Bazli
    47 views7 pages
    Soal selidik Lestari

    Original Title

    Soal selidik Lestari

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Soal selidik Lestari

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    47 views7 pages

    Soal Selidik Lestari

    Uploaded by

    Khairy Bazli
    Soal selidik Lestari

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 7
    LAMPIRAN SOALAN SOAL SELIDIK, SOAL SELIDIK BERKENAAN KEWUJUDAN GAYA KEPIMPINAN LESTARI YANG DIAMALKAN OLEH GURU BESAR BAHAGIAN A. SOAL SELIDIK LATAR BELAKANG RESPONDEN ‘Anda dikehendaki menandakan (X) di dalam petak yang disediakan atau mengisi tempat Kosong dengan ikhlas dan jujur. Segala maklumat tuan/puan adalah RAHSTA dan hanya digunaken ‘untuk penyelidikan sahaja.Kerjasama daripada pihak tuan/puan kami dahului dengan ueapan terimakasi. LJANTINA [J tetaki Perempuan 2.BANGSA Melayu India Cina Lain-lain (Nyatakan) 3.UMUR : tahun ATARAF PERKAHWINAN ‘Berkabwin | Bujang Duda / Janda / Balu SJAWATAN YANG DISANDANG GPK Kurikulum GPK Kokurikulum GPK HEM ‘Ketua Pant Guu Penolong Biasa 6.TEMPOH BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI: ‘abun 7.PENGALAMAN MENGAJAR tahun 8, KELAYAKAN AKADEMIK TERTINGGL SPM/ MCE ‘Gazah Sarjana Muda STPM/ HSC ‘Wazah Sasjana Diploma OISELAYAIAN LKHIISAS Sijil Perguruan Diploma Perguruan Malaysia Diploma Pendidikan (Lepasan Tjazah) azah Pendidikan BAHAGIAN B SOAL SELIDIK BERKAITAN GAYA KEPIMPINAN LESTARI YANG DIAMALKAN OLEH GURU BESAR Bahagian ini bertujuan untuk mendapatkan maklum balas daripada pihak tuan/puan mengenai “Kewujudan Gaya Kepimpinan Lestariyang diamatkan oleh guru besar di Sekolah” berdasarkan persepsi tuan/puan.Berdasarkan pengalaman atau pemerbation semasa tuan/puan berkhidmat di sekolah iniTuan/poan dikehendaki untuk menilai penyataan-penyataon yang dikemukakan dengan jujur. Sila baca dengan telitidaa BULATKAN jawapan man/pnan mengikut skala Likert berikt: 5 - Teramarsetuju 4 Samgat Setuju 3. Setuja 2 1 ~ Tidak Setuju ~ SangatTidak Setuju TEM ITEM MENGGAALAKKAN PEMBELAJARAN KEKERAPAN BERTERUSAN T, Guru bevarinemberi sokongan yang bererisan ‘kepada pembelsjaran sepanjong hayat kepada gum 3 | 4 dan pelaja: 2. Guru besar mengufamakan pengnasaan imu buikan > la ‘unk ulus peperiksaan semaia-mata 3. Guru besay menjadikan pembelajaran sebagai 3 la eutamaan di sekolab, 4 Walaupan gums besr sebagai pentadbi, bean 3 ba tut mengambil berat akan. aspekpembelajarmn. 5 Gum besar member pandanasn/nasibat kepada > la pelajar untuk memiih mata pelajaran yang diminati & Guru besas mengaalakkan perkembangan emosi 3 la pelajr. MEWUJUDKAN PEMIMPIN PELAPISDI SEKOLA. KEKERAPAN Guru besar meaaazihkcan tagasan kepada guru ain. 3 3 8 Guru besar membina perkonasian in dalam aspek sta ls enaurusan dalam kalanaan guru : 9. Goru besar membina budaya Kepimpinan Yang 3 [a dikongsi bersama antaa guru. 10, Guru Besar Kesip menaadakan latihaa yang ‘berkaitan dengan kepimpinsn dalam usaha af 4 ‘menerapkan Kemahiran Kepimpinan aura. TT. Guu besar cuba melatih guru sebages pemimpin supaya mereka muudah apabila menjadi pentadbix s fa sekolah kel 172, Guru besa member aspinasi Repada guru yang 3 [4 ‘berminat menjed pemimpin $ TS. Guru besa tidak mienagalakKan guint merasa aksub 7 bo {percayn sepensh hat) kepada kepimpinan bein, 1, Guu besas pernalberhastat untuk melihat ‘pengganinya mempunyai kualti Kepimpinan yang 3 |4a fs lebih baik daripada bela 175. Gun besa sen‘iasa benusafia memastikan sa ‘Penggnntinya mapa meni tugas pemimpin setel hetiadaan Veli PENERAPAN BUDAYA PERKONGSIAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN GURU 16. Guru besar menggalakkan guru belajar daripada guru lain yong lebih senior T7. Guru besar menggalakkan guru supaya betkongsi ‘maklumat dan informasi tentang aspek pembelajaran, TS, Guns besar mengadakan sistem mentor-mentee ‘ork gum. 19. Guru besar Kerap menganjurkan Itihan daloman ‘unruk guru. 720, Gum besar mengambil berat tentang Komperensi su 721, Guru besar mengaalakkan Kerjasamia yang berterusan antara gum walaupun mereka bukea

    You might also like