UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

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SYLLABUS

A: DATOS INFORMATIVOS

Facultad: CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS Dominio: CIENCIAS BÁSICAS, BIOCONOCIMIENTO Y

DESARROLLO INDUSTRIAL
Carrera: INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Asignatura: DESARROLLO DE Código: 605 UOC: FORMACIÓN Campo Formación: PROFESIONAL
APLICACIONES WEB PROFESIONAL
Semestre: SEXTO Paralelo: ISI-S-MA-6-1 (MA - MATUTINO ) Horario: MIÉRCOLES 07:00 - 09:00, VIERNES 08:00 - 10:00

ISI-S-MA-6-2 (MA - MATUTINO ) MIÉRCOLES, VIERNES 14:00 - 16:00

ISI-S-MA-6-3 (MA - MATUTINO ) MARTES 08:00 – 09:00, JUEVES 10:00-11:00, VIERNES 07:00 - 09:00
ISI-S-NO-6-4 (NO - NOCTURNO ) LUNES 20:00 - 22:00, MIÉRCOLES 20:00 - 22:00
ISI-S-NO-6-5 (NO - NOCTURNO ) MARTES 18:00 - 22:00
N° 4 Horas 64 Horas componente de - Horas componente 96
Créditos: componente práctica y trabajo autónomas:
Plan de estudios:
docencia: experimentación:
Prerrequisitos: 505- BASES DE DATOS II, 506 - INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADA A OBJETOS
Período académico: 2018 – 2019 Ciclo: I
Docente: VELOZ RODRIGUEZ ANGEL HUMBERTO Título de MAGISTER EN GESTION Y DISEÑO WEB
AVILES MONROY JORGE ISAAC posgrado: MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL
SOFTWARE
RAMOS ROMERO JUAN CARLOS MAGISTER EN DOCENCIA Y GERENCIA EN
EDUCACIÓN SUPERIOR.
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B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN
Breve justificación de los contenidos del Syllabus:
Este curso provee de los conocimientos necesarios para el desarrollo de aplicaciones utilizando estándares, tecnologías web y el patrón de arquitectura
de software denominado MVC (Modelo, Vista, Controlador). El conocimiento de cómo desarrollar este tipo de aplicaciones forma parte del currículo
actual y además cuenta con alta demanda laboral.
Aportes teóricos Aportes metodológicos Aporte a la comprensión de los Contextos de aplicación
problemas del campo profesional
La asignatura permitirá definir e Se estudiarán tecnologías La asignatura colabora en la - Estándares web
identificar los principales conceptos de y estándares utilizados para el consecución de la habilidad para - Aplicaciones web.
la web. Adicionalmente demostrar desarrollo de una aplicación diseñar y llevar a cabo aplicaciones - Librerías y frameworks para la web.
conocimiento y comprensión de las web (tanto del lado del web utilizando los principios y - Arquitectura de software
diferentes tecnologías y estándares cliente como del servidor). metodologías propios de la - Desarrollo de aplicaciones web
Web vistos en clase. computación.
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C: PROPÓSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Propósitos del aprendizaje Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
del syllabus relacionados con el campo
de estudio y objetivos de la carrera:
Genéricas de la UG. Específicas de la Logros de aprendizaje. Ámbito
carrera.
- Identificar la evolución de las aplicaciones - Organizar e integrar el - Emplee principios, - Identifica la evolución de las aplicaciones web
web a lo largo del tiempo y las actuales conocimiento y asumir con normas y reglas a lo largo del tiempo.
tendencias en aplicaciones web. un pensamiento sistémico teórico/prácticos
- Enlista las Tecnologías disponibles para el
las transformaciones con herramientas
- Enlistar las Tecnologías disponibles para el desarrollo de aplicaciones web.
actuales, adoptando tecnológicas.

Conocimientos.
desarrollo de aplicaciones web.
enfoques - Identifica las actuales tendencias en
- Describir los estándares estudiados para el multidisciplinarios para la aplicaciones web.
desarrollo de aplicaciones web. comprensión de los - Reconoce la estructura de los paquetes de
- Identificar los mensajes de requerimientos problemas que presenta la petición y respuesta del protocolo http.
y respuestas HTTP. sociedad.

- Reconocer el concepto detrás de AJAX y los

objetos participantes en una comunicación
asíncrona.
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- Utilizar los estándares web para el - Implementar las
desarrollo de páginas Web sencillas. herramientas de la
profesión, manejar
- Aplicar los conceptos de manejo de estado
protocolos científicos con
en aplicaciones web para mantener
capacidad de gestión en
información a lo largo de la aplicación.
su ámbito profesional, con
- Construir aplicaciones Web interactivas capacidades cognitivas y
utilizando correctamente tecnologías y meta cognitivas en el
estándares tanto del lado del cliente como desarrollo de intervención
del servidor y el modelo MVC (modelo vista profesional, investigación ,
controlador). innovación y
emprendimientos.
- Participar activamente dentro de un grupo - Trabajar en equipo en el
de trabajo en la elaboración de aplicaciones logro de objetivos y
Web. metas determinadas en el
área de su profesión o en
escenarios
multidisciplinarios.
- Desarrolle sistemas - Aplica un lenguaje de programación para
informáticos en implementar soluciones sencillas del lado del
lenguajes de cliente.
programación,
- Manipula el contenido de un documento web
frameworks o
haciendo uso de DOM.
herramientas CASE
- Desarrolla la comprensión de la definición y
Habilidades.
- Evalúe situaciones
aspectos técnicos, mediante la construcción
dentro del contexto
de ejemplos sencillos aplicaciones web.
de la profesión para
proponer solución de - Desarrolla aplicaciones web utilizando la
problemas o casos de arquitectura MVC e interactuando con una
Base de Datos relacional.
los individuos,
organizaciones y de
la sociedad a través
de conocimientos
adquiridos.
- Trabaje en equipo - Comparte opiniones y conocimientos con sus
con responsabilidad compañeros a través del trabajo grupal para
ética, social y conseguir un objetivo común.
ambiental para el
- Valora la importancia de la capacitación y
cumplimiento de los
actualización como condición para su
objetivos propuestos.
constante crecimiento profesional.
- Se comprometa con
al aprendizaje
continuo y el
conocimiento de
Valores y actitudes.
temas
contemporáneos de
manera autónoma de
acuerdo a las
necesidades actuales
del entorno.
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D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad #:1 Descripción: INTRODUCCIÓN A LAS APLICACIONES WEB
Objetivo: Identificar los principales conceptos y estándares de la web necesaria para abordar el desarrollo de aplicaciones que trabajan bajo la arquitectura
cliente servidor.
Contenidos: conocimientos a desarrollar. Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de Escenarios en Recursos didácticos.
Tiempo
organización del aprendizaje. función de los
de
ambientes de
Componente de docencia. Componente de aprendizaj
Componente e. aprendizaje.
prácticas de aplicación
de
y experimentación de
aprendizaje
los aprendizajes.
autónomo.
Actividades Actividades
de aprendizaje de
asistido por el aprendizaje
profesor. colaborativo.
1.1 El internet y la web (nacimiento y crecimiento ) - Clases - Talleres - - Tareas 24 horas -Laboratorio - Pizarra,
1.2 Evolución de las aplicaciones Web teórico – -Proyectos de proyector,
1.3 El modelo cliente /servidor
1.4 Protocolos de internet (Arquitectura TCP/IP) prácticas. computación Diapositivas,
1.5 URI, URL y nombres de dominio - Aula
- Ejercicios - Lecturas,
1.6 Protocolo http
1.7 Servidores y navegadores web desarrollados
- Software
1.8 Lenguajes de marcado (SGML, XML, HTML) en clase.
especializado
1.9 HTML: estructura y sintaxis.
1.9.1 HTML: Elementos estructurales (html, head,
(lenguaje Php,
body, main, nav, section, etc.) servidor apache,
1.9.2 HTML: Elementos de contenido: texto, motor de base de
imágenes, listas, tablas, formularios, etc.) datos, entorno de
1.10 Hojas de estilos en cascada (definición y tipos:
desarrollo
externa, interna, en línea)
1.10.1 CSS: Selectores y jerarquía integrado para
1.10.2 Principales propiedades de estilos aplicaciones
1.10.3 Modelo de caja CSS web).
1.11 Maquetación Web
1.12 JavaScript (definición y cómo incluirlo)
1.13 Modelo Objeto Documento
1.13.1 Manipulación de elementos con DOM,
métodos DOM comunes
1.14 Trabajando con eventos
1.15 Validación de formularios
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Unidad #:2 Descripción: PROGRAMACIÓN DE LADO DEL SERVIDOR
Objetivo: Desarrollar aplicaciones web que permitan automatizar procesos de la realidad y manejar información de manera interactiva a través del
internet, mediante el uso de estándares web, interacción con base de datos y el patrón de arquitectura de software MVC.
Contenidos: conocimientos a Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo de
desarrollar. organización del aprendizaje. en función
aprendizaje.
Componente de docencia. Componente de de los
Componente ambientes
prácticas de
Actividades de Actividades de aprendizaje de
aplicación y
aprendizaje asistido de autónomo. aprendizaje.
experimentación
por el profesor. aprendizaje
de los
colaborativo.
aprendizajes.

2.1. Lenguajes de programación de - Clases teórico – - Talleres - - Tareas 30 horas - - Pizarra, proyector,
lado del servidor prácticas. -Proyectos Laboratori Diapositivas,
2.2. Ciclo de vida de una aplicación o de
- Ejercicios - Lecturas,
web computaci
desarrollados en
2.3. Frameworks para desarrollo ón - Software
clase.
web - Aula especializado
2.4. Métodos de envío de datos: (lenguaje Php,
GET, POST servidor apache,
2.5. Manejo de estado: cookies y motor de base de
sesiones datos, entorno de
2.6. Interacción con Base de Datos desarrollo
2.7. Aplicaciones web bajo integrado para
arquitectura MVC aplicaciones web).
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Unidad #:3 Descripción: AJAX Y DESARROLLO WEB ÁGIL
Objetivo: Aplicar AJAX en la realización de peticiones en segundo plano con el fin de mejorar el tiempo de respuesta y disminuir la transferencia de datos
de las aplicaciones web, utilizando javascript, formatos de intercambios de datos, librerías y DOM.
Contenidos: conocimientos a desarrollar. Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo
organización del aprendizaje. en función
de
Componente de Componente de de los
Componente de aprendiza ambientes
docencia. prácticas de je.
aprendizaje de
aplicación y
autónomo. aprendizaje
experimentación de
los aprendizajes. .

AActividades de
c aprendizaje
t colaborativo.
i
--Talleres - - Tareas 10 horas - - Pizarra, proyector,
v
3.1. Aplicaciones web ágiles utilizando i - Ejercicios
C -Proyectos Laboratori Diapositivas,
Frameworks desarrollados
d l en o de
- Lecturas,
3.2. Comunicaciones asíncronas con clases
a a computaci
AJAX. d s ón - Software especializado
3.3. Inyección y actualización de e e - Aula (lenguaje Php, servidor
contenido s s apache, motor de base
de datos, entorno de
d t desarrollo integrado
e para aplicaciones web).
e
ó
a
p r
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E: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos, x
c) Controles de lectura,
Gestión formativa. d) Otros: (Detallar) Lecciones
Exposiciones individuales y grupales
e) Exposición de casos y situaciones.

a) Exposiciones individuales y grupales,

b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
d) Ejercicios orales y escritos de técnica jurídica,
60 %
e) Prácticas diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de campo,

Gestión práctica y g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación,

autónoma. h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia,
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
j) Asistencia y reporte de eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) Tareas prácticas
Proyecto individual o en grupo
Investigación en laboratorio o campo
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a) Exámenes orales y escritos teóricos,
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
Acreditación y validación. 40 %
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) Examen escrito

F: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra. Existenci Número de
No
a en ejemplares.
1 bibliotec
HTML5 for Masterminds, 2nd Edition: How to take advantage of HTML5 to create amazing websites and si 1
revolutionary applications. J.D. Gauchat . Segunda Edición Revisada. 2012 a.

2 Vara Mesa, Juan Manuel, López Sanz, Marcos, and Verde Marín, Jénifer. Desarrollo web en entorno si Ilimitado
servidor. Madrid, ES: RA-MA Editorial, 2014. ProQuest ebrary. Web. 11 May 2017. (biblioteca
BÁSIC

3 virtual)
A

1 Vara Mesa, Juan Manuel, López Sanz, Marcos, and Granada, David. Desarrollo web en entorno cliente. si Ilimitado
COMPLEME

Madrid, ES: RA-MA Editorial, 2014. ProQuest ebrary. Web. 17 May 2017. (biblioteca
NTARIA

2 virtual)

No Dirección electrónica / URL

1 http://www.w3schools.com/
2 http://www.w3c.es/
SITIOS WEB

3 https://codigofacilito.com/categories/web
4 http://php.net/
5 http://librosweb.es/libro/javascript/
6 https://devcode.la/cursos/bootstrap3/
7 https://www.udemy.com/aprende-jquery-para-implementar-tus-aplicaciones-web/
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G: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.

Lsi. Ángel Veloz Rodríguez, Msc.
Elaborado por:

Ing. Jorge Avilés Monroy, Msc.

Ing. Juan Carlos Ramos, Msc.

Ing. Verónica Mendoza Morán, Msc.

Revisado por:

Ing. Abel Alarcón Salvatierra, Msc.

Aprobado por:

Secretaría de la carrera: Ab. Juan Chávez Atocha