Professional Documents
Culture Documents
Producció Fotografica 1 PDF
Producció Fotografica 1 PDF
Professorat
Específiques:
4. Analitzar l'evolució i l'estat de l'art de l'aplicació de les tecnologies fotogràfiques i de la producció fotogràfica.
5. Aplicar nous coneixements teòrics i pràctics de la producció fotogràfica, relacionats amb els àmbits d'aplicació:
tècnic científic, publicitat, reportatge, retrat i moda, arquitectura i paisatge, imatge generada per computadora.
Genèriques:
1. APRENENTATGE AUTÒNOM: Detectar mancances en el propi coneixement i superar-les mitjançant la reflexió crítica
i l'elecció de la millor actuació per ampliar aquest coneixement.
2. COMUNICACIÓ EFICAÇ ORAL I ESCRITA: Comunicar-se de forma oral i escrita amb altres persones sobre els
resultats de l'aprenentatge, de l'elaboració del pensament i de la presa de decisions; participar en debats sobre temes
de la pròpia especialitat.
3. ÚS SOLVENT DELS RECURSOS D'INFORMACIÓ: Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de
dades i informació de l'àmbit d'especialitat i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.
6. SOSTENIBILITAT I COMPROMÍS SOCIAL: Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials
típics de la societat del benestar; capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; habilitat
per usar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.
Metodologies docents
Les sessions de classe de quatre hores es divideixen, en general, en quatre franges d'activitat:
1. Resolució de dubtes respecte dels exercicis proposats en la sessió anterior.
2. Explicació i defensa dels exercicis resolts.
3. Adquisició de nous coneixements.
4. Explicació del pròxim exercici i materials complementaris.
Aquestes franges d'activitat es modulen en funció de la complexitat dels exercicis i els continguts corresponents.
Continguts
Descripció:
1. Fotografia industrial vs fotografia publicitaria
2. Condicionants d'un encàrrec i pressupost econòmic
3. Planificació d'un projecte fotogràfic
4. Esbossos de treball
5. Viabilitat del projecte
Activitats vinculades:
Exercicis proposats en les pràctiques.
Descripció:
1. Concepte i finalitat de les imatges
2. Semiòtica de les imatges
3. Informació iconogràfica i documental
4. Localitzacions i temporalització d'un encàrrec
5. Composició fotogràfica i composició de làmina
Activitats vinculades:
Activitats vinculades Exercicis proposats en la pràctica
Descripció:
1. Aplicacions fotogràfiques i estil de les imatges
2. Concepte i abstracció en fotografia
3. documentació iconogràfica
4. Producció fotogràfica en localització
5. Producció fotogràfica en estudi
Activitats vinculades:
Exercicis proposats en la pràctica
Descripció:
1. Estudi de la competència i del mercat
2. Fotografia d'objecte i imatge CGI
3. Estil de les imatges CGI en relació a la fotografia
4. Producció integrada en la imatge CGI
5. Aplicacions de les imatges CGI en l'àmbit de la fotografia industrial i publicitaria
Activitats vinculades:
Exercicis proposats en la pràctica
Descripció:
1. Selecció de les imatges fotogràfiques i CGI
2. Optimització de les imatges en funció de l'aplicació
3. Composició dels elements gràfics
4. Tipus de catàlegs: impresos, electrònics i interactius
5. Classificació i arxius de dades
Activitats vinculades:
Activitats vinculades Exercicis proposats en la pràctica
Planificació d'activitats
Sistema de qualificació
- Exercicis de pràctiques
El nom d'arxiu dels guions de pràctiques a informació del Grau (GF), l'assignatura (BEPFA1) i el número d'ordre (per
exemple: P04). Seguint les instruccions que es donen en el propi guió, aquest codi no s'hauria de canviar, afegint només
en l'inici les dades pertanyents al / a la alumne / a consignats exclusivament en la forma següent:
PrimerapellidoInicialnombre_. Així l'exercici de pràctiques P04 lliurat per una alumna de nom Joana Benariu es nomenarà:
BenariuJ_GF_BEPFA1_P04. Aquest procediment facilita l'ordenació alfabètica dels arxius rebuts pel professor i evita
confusions en les qualificacions. Completar les dades en la forma correcta no constitueix un acte de disciplina en si mateix
sinó un aprenentatge de la correcta codificació dels arxius per a facilitar el seu accés i forma part de les competències a
adquirir.
Els exercicis de pràctiques s'inicien durant l'horari de classe a la franja destinada a això i es completen al marge de
l'horari previst de classe seguint les instruccions que es donen en el document Full de Pràctica corresponent i les
indicacions que a aquest efecte s'han donat en la part de la classe corresponent.
L'exercici resolt s'ha de guardar en format Portable File Document (. Pdf) i dipositar-se al Campus Virtual a l'Aula de
lliurament de l'Assignatura. Cada Full de Pràctica incorpora una data de lliurament; només seran tingudes en compte per
al'avaluació aquelles pràctiques lliurades abans de les 24:00 h de la data indicada.
L'avaluació de les pràctiques no comporta només la resolució dels exercicis proposats, sinó també la defensa que es faci
dels resultats quan el / la alumne / a sigui requerit per a això a l'inici de les classes.
Qualsevol incidència que no permeti resoldre la pràctica en el termini indicat s'ha de comunicar al professor corresponent
mitjançant missatge pel Campus Virtual, amb posterioritat a aquesta comunicació, es resoldrà la pertinència o no de les
causes que motiven la no presentació de l'exercici i s'han d'establir les alternatives per completar l'avaluació si les causes
són justificades. També es consideraran justificades les causes de no presentació d'exercicis que siguin comunicades al
professorat per la Direcció d'Estudis.
Els documents hauran de completar seguint les instruccions que s'hi donen, especialment pel que fa a la retolació dels
noms d'arxiu. En cap cas es modificarà la maquetació del document ni es guardarà en un format o versió que no sigui
l'indicat. La correcta gestió de la documentació aportada és un aspecte relacionat amb les competències a adquirir i és,
per tant, subjecte d'avaluació.
La possible incompatibilitat del sistema operatiu i / o programes utilitzat pels / les alumnes / es amb els formats dels
documents facilitats pel professorat o els exigits en el lliurament de resultats, és responsabilitat dels / les alumnes / es.
- Exàmens
Els dos exàmens parcials i l'examen final d'assignatura es realitzen en laboratori amb ordinadors mitjançant document
electrònic que el / la alumne / a ha de completar. Les preguntes i problemes proposats en els exàmens fan referència
tant al contingut teòric de l'assignatura com als exercicis resolts en les diferents pràctiques. Al marge de cada pregunta o
problema consta la contribució en punts a la nota total de l'examen.
Les revisions i / o reclamacions respecte dels exàmens es realitzaran exclusivament en les dates i horaris establerts en el
Calendari Acadèmic.
Exercicis de pràctiques
4 Exercicis de pràctiques amb una contribució del 10% a la nota final d'assignatura cadascuna.
Total: 40%
Cada exercici de pràctiques no presentat resta 1,5 punts a la nota de Competències Genèriques.
Perquè els exercicis de pràctiques contribueixin a la Nota Final de Assignatura, s'hauran de lliurar com a mínim el 50%
d'ells.
Exàmens Parcials
2 Exàmens parcials (meitat i final del semestre) amb una contribució del 10% a la nota final d'assignatura cada un.
Total: 20%
Examen Final
Examen Final amb una contribució del 30% a la nota final d'assignatura. Aquest examen comporta el contingut de Teoria
així com els conceptes manejats en els Exercicis de Pràctiques.
Competències genèriques
Avaluació de les competències genèriques amb una contribució del 10% a la nota final d'assignatura.
Bibliografia
Bàsica:
VILLANUEVA, Lluís. Perspectiva lineal su construcción y su relación con la fotografía. Barceolna: Edicions UPC, 2001.
KERR, N.. Tecnique of photographic lighting. New York: Amphoto, 1982.
BERNAL, F.. Técnicas de iluminación: En Fotografía y Cinematografía. Barcelona: Ediciones Omega, S.A, 2003.
BLOCH, C.. The HDRI Handbook. Santa Barbara: Rockynook, 2007.
HICKS, R; SCHULTZ; F.. Products Shots. Mies: Rotovisión S.A.,, 1994.
HICKS, R; SCHULTZ; F. Food Shots. Mies: Rotovisión S.A., 1994.
Complementària:
CHING, Francis D.K.;JUROSZECK, Steven P.. Dibujo y proyecto. Madrid: Editorial Gustavo Gili, S.A., 2009.
MARCHESI, J.. Técnicas de iluminación professional.. Allschwill: Bron Electronik AG, 1996.
HICKS, R; SCHULTZ; F.. Still Life. Mies: Rotovisión S.A., 1994.
HICKS, R; SCHULTZ;. Efectos especiales. Mies: Rotovisión S.A, 1995.
McCOLLOUGH, F. Manual de Fotografía Digital de Alto Rango Dinámico. Madrid: Ediciones Tutor,S.A, 2009.
PIRENNE, M.H.. Óptica, perspectiva y visión.. Buenos Aires: Ed. Victor Leru, 1975.
RAY, Sidney F. Photographic Imaging & Electronic Photography. Oxford: Ed. Focal Presss, 1994.
DONDIS, D. A.. La sintaxis de la imagen: Introducción al alfabeto visual. Barcelona: Gustavo Gili, 1976.
APARICI, Roberto.; GARCÍA-MANTILLA, Agustín. Lectura de imágenes. Madrid: Ediciones de la Torre, 1989.
Altres recursos:
http://stephentrainor.com/tools