Guia nous estudiants

Grau d’Arts

Febrer 2019

pg 1
Introducció 3

Calendari de matrícula / inici de curs 4

Pla d’estudis, assignatures 4

Metodologia docent i avaluació 6

Complements de formació 9

Planificació de la matrícula 9

En quantes assignatures et pots matricular cada semestre? Què ordre he de fer? 10

Reconeixement de titulacions i experiència professional 12

Figures docents 13

Servei d’atenció a l’Estudiant 13

Atenció a l’ Estudiant amb NEE 13

Ens pots seguir a ... 14

pg 2
1. Introducció

El ​grau d'Arts de la UOC ​parteix d'una noció expandida de les Belles Arts que desborda els
límits tradicionals de la pràctica artística. La demanda creixent en societats avançades d'una
intervenció de la imaginació, la creativitat i la capacitat d'expressió en àmbits socials i
professionals molt diferents, exigeix i permet noves propostes formatives.

El grau on line d'Arts vol donar resposta als nous desafiaments de la creació contemporània,
formant professionals capaços de desenvolupar pràctiques artístiques diverses de manera
informada i crítica, situades en contextos socials i culturals concrets.

Es tracta d'una proposta de formació online en Belles Arts que aprofita totes les potencialitats
de la xarxa com a entorn virtual d'aprenentatge, tenint en compte que la xarxa és ja avui l'entorn
natural dels creadors contemporanis. El programa formatiu facilita una relació permanent entre
el context educatiu i professional, i proporciona espais de comunicació i d'intercanvi que
potencien el desenvolupament de les capacitats i els processos creatius. Els aspectes de
relació i mediació que ofereix la tecnologia permeten que cada persona, sola o en cooperació,
construeixi les seves eines i entorns específics adequats als seus processos creatius. A més, la
naturalesa asíncrona i deslocalitzada de l'ensenyament virtual permet desenvolupar i constituir
un context educatiu de caràcter internacional, amb estudiants i professors de diferents
contextos artístics i geogràfics, fet que aporta un gran valor.

L'enfocament del grau d'Arts pretén donar resposta als canvis en les pràctiques artístiques
contemporànies, que evidencien la gran diversitat de mitjans i llenguatges que els artistes tenen
a la seva disposició en l'actualitat. En aquest context, és possible desenvolupar simultàniament
projectes basats en el material, o bé immaterials o processuals; obres que requereixen
infraestructures i eines especialitzades, o bé propostes que es basen en recursos quotidians.
Així mateix, es posa en relleu l'alt grau de reflexió i competència teòrica que han de posseir els
artistes en un camp artístic transnacional i conceptualment sofisticat com l'actual. Per aquest
motiu, el grau planteja un enfocament de les Belles Arts orientat tant a diversificar els
llenguatges artístics com a enfortir la fonamentació de la pràctica diversificada.

En aquesta guia et proporcionem tota la informació imprescindible per a començar el grau.

Recorda, que a més que tens al teu abast un tutor que t'orientarà, guiarà i assessorarà en el
transcurs dels teus estudis. Pots contactar amb el en qualsevol moment a través de l'aula de
tutoria del campus virtual o per correu electrònic:

pg 3
2. Calendari de matrícula / inici de curs

La matrícula i la docència de les assignatures són semestrals i es realitza en dos

períodes/semestres a l’any i conformen un curs acadèmic:

1. De Setembre a Febrer
2. De Febrer a Juny

Dates clau per al període actual: de Setembre 2018 a Febrer 2019

Semestre:
→ Inici del curs: 19 de Febrer de 2019
→ Fi de curs: ​aprox​ 30 de Juliol de 2019

3. Pla d’estudis, assignatures

Assignatures i Treball final Nº de crèdits

Formació bàsica 60

Obligatòries 120

Optatives 42

Treball final de Grau 18

Total 240

pg 4
pg 5
4. Metodologia docent i avaluació

El grau d'Arts s'estructura seguint quatre etapes formatives que coincideixen amb els quatre
cursos anuals:
1. Capacitar​​: l'objectiu d'aquesta primera etapa és iniciar-se en l'ús de mitjans pràctics,
i familiaritzar-se amb els primers conceptes de la història i les teories de l'art.
2. Contextualitzar​​: l'objectiu d'aquesta segona etapa és situar-se en el context artístic
global i local.
3. Socialitzar​​: l'objectiu d'aquesta tercera etapa és ser capaç d'intervenir en contextos
socials de manera col·laborativa.
4. Professionalitzar​​: l'objectiu d'aquesta quarta i última etapa és arribar a
desenvolupar una pràctica artística pròpia informada, crítica i situada

Al llarg d'aquestes quatre etapes l'estudiant articula el seu recorregut formatiu passant per
tres tipologies d'assignatures: seminaris, tallers i projectes. Cada tipologia d'assignatura
proposa un mètode de treball, amb un ús concret de processos i metodologies de treball; un
vincle amb la materialitat, ús determinat de llenguatges, tècniques, tecnologies, eines,
mitjans i suports; i una relació amb els discursos precisa, vinculada de manera diferent amb
la història, la teoria i la crítica en l'àmbit de les Belles Arts.

Seminaris
En els seminaris s'estudien, fomentant l'escriptura com a tècnica principal però sense
descartar un altre tipus de llenguatge de les Belles Arts (el traç, la imatge, etc.), diferents
marcs teòrics i conceptuals. Es plantegen activitats de lectura, estudi, escriptura, debat i
documentació, avaluació, autoavaluació i coavaluació, que posen un èmfasi especial en
l'anàlisi i la recerca.
En els seminaris es produeix una intensa reflexió crítica a l'entorn de diferents temes de
caràcter teòric, relacionats amb la pràctica artística. S'hi plantegen aspectes clau sobre
història de l'art, la noció de tècnica i de mitjà, els sistemes de l'art, algunes teories de l'art i
de la cultura, els fonaments de la cultura visual i els nous mitjans, i també té lloc una primera
aproximació a la recerca artística. Aquests aspectes clau de tipus teòric, amb els quals
l'estudiant entra en contacte en els seminaris, han de posar-se en pràctica en els projectes, i
són una de les eines conceptuals que permeten a l'estudiant dotar de discurs la seva

pg 6
 producció artística.
Hi ha seminaris obligatoris i seminaris optatius, tots dos de 6 ECTS.

Tallers
Els tallers són espais d'experimentació i pràctica amb diferents materials, en relació amb
contextos històrics i referents teòrics. S'hi plantegen activitats de lectura, estudi, escriptura,
debat i documentació, avaluació, autoavaluació i coavaluació, que posen un èmfasi especial
en l'experimentació i la construcció material.
En els tallers es treballen qüestions pròpies dels continguts de cada assignatura en concret,
però tots ells busquen explorar diferents eines, llenguatges, mitjans, tècniques i tecnologies
de les pràctiques artístiques contemporànies; desenvolupar destreses tècniques i
metodològiques en els processos de creació artística; prendre consciència de la manera
com el material, el llenguatge, el mitjà i l'eina condicionen la forma i el significat;
experimentar, subvertir i qüestionar els límits de les tècniques i la tecnologies; i
contextualitzar històricament i de manera crítica diferents mitjans artístics.
Hi ha tallers obligatoris de 12 ECTS i tallers optatius de 6 ECTS.

Projectes i Treball Final de Grau

Els projectes combinen una diversitat de metodologies de treball per a abordar projectes
artístics de naturalesa diferent. L'estudiant ha de manejar l'ús lliure de materials, eines,
llenguatges, mitjans, tècniques i tecnologies en relació amb contextos històrico-teòrics per a
la creació de discursos crítics. Es plantegen projectes de Belles Arts que integren activitats
com llegir, estudiar, analitzar, investigar, experimentar, projectar, construir, escriure,
compartir, debatre i documentar; avaluar, autoavaluar i coavaluar.
Cada etapa formativa (capacitar, contextualitzar, socialitzar i professionalitzar), que
coincideix amb el tancament de cada curs complet, finalitza amb un projecte per tal de
consolidar els aprenentatges d'aquesta etapa i posar de nou en pràctica gran part de les
competències treballades en aquesta etapa.

A cada assignatura tindràs un professor col·laborador que et anirà guiant en el teu procés
d'aprenentatge i que resoldrà els teus dubtes. A les aules virtuals hi haurà diferents espais de
comunicació on s'aniran proposant tasques que et facilitaran el poder mantenir un bon ritme de
treball durant el curs i compartir el coneixement amb els companys del programa.

pg 7
Les assignatures es superen mitjançant una ​Avaluació Continuada (AC). Aquesta avaluació
consisteix en realitzar un conjunt d'activitats de caràcter pràctic o bé teòric (exercicis, debats,
presentacions virtuals, resolució de qüestionaris, elaboracions de treball, etc.) i tenir un
seguiment i ​feedback continuat per part del docent. Algunes assignatures tenen, a més de les
PAC, el lliurament d'una ​Pràctica fina​​l (PR). Aquesta posa en joc moltes de les competències
treballats durant l'assignatura. Altres assignatures tenen proves d'avaluació final que consisteix
en una ​Prova de Síntesi (PS). Les PS són proves presencials que es realitzen sempre que
s'hagi superat l'AC (Avaluació Continuada). Tenen 1 hora de durada i el seu objectiu és validar
l'autoria de les activitats i repassar els conceptes principals del curs. Algunes assignatures
poden superar-se realitzant únicament un ​Examen final (EX). Aquest es fa si no s'ha superat o
no s'ha seguit l'AC. Té 2 hores de durada i el grau de dificultat és més alt que el de la PS

En termes generals els Seminaris tenen Avaluació Continuada i Proves finals (AC + PS o EX
per a qui no hagi seguit l'EC). Els Tallers i Projectes tenen Avaluació Continuada i Pràctica (AC
+ PR), en aquests casos no es podrà superar l'assignatura si no se supera l'AC.

Les indicacions sobre els models d'avaluació les assignatures poden variar, de manera que per
saber quin model d'avaluació té exactament cada assignatura hauràs de consultar el seu pla
docent.

La valoració de cada PAC es tindrà en compte seguint el següent barem

A 9/10
B 7/8
C+ 5/6
C– 3/4
D 0/2
N No s’emet nota

(Es considera superada l'assignatura amb el barem C +)

Els recursos d'aprenentatge necessaris per a la realització de les activitats de cada assignatura
(materials didàctics, fonts d'informació i eines de suport) es troben a l'aula virtual.

La informació detallada i actualitzada de cada assignatura la trobes en el pla docent (​Dades

generals, Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis, Camps professionals en què
es projecta, Coneixements previs, Informació prèvia a la matrícula, Objectius i competències,
Continguts/ Consulta dels materials de què disposa l'assignatura/ Informacions sobre
l'avaluació a la UOC / Consulta del model d'avaluació)​ .​ Veure pla d’estudis

pg 8
5. Complements de formació
No es necessari cursar complements de formació per aquest grau.

6. Planificació de la matrícula

Com planificar-se?

Tindràs un assessorament personalitzat del tutor per planificar en la matrícula de les

assignatures que cursaràs en funció de les teves necessitats, interessos, temps disponible i
coneixements previs.

Quines assignatures estan actives el proper semestre per poder-te matricular?

Relació d'assignatures que estaran en actiu i en el potencial de matrícula:

Seminari d'història de l'art ​(6 cr)

Taller d'escriptura i comunicació ​(12cr)
Taller de dibuix i expressió gràfica ​(12cr)

Seminari de materialitat i tecnologia ​(6 cr)

Taller de pintura i color ​(12cr)
Projecte I: introducció a la metodologia projectual ​(12cr)

Seminari de teories d’art i de la cultura ​(6 cr)

Taller d’escultura i pràctiques espaials ​(12cr)
Projecte II: pràctiques contexturals ​(12cr)

Alemany B2.1 ​(6 cr)

Alemany B2.2 ​(6 cr)
Anglès B2.1 ​(6 cr)
Anglès B2.2 ​(6 cr)
Francès B2.1 ​(6 cr)
Francès B2.2 ​(6cr)

Pots matricular de qualsevol d'elles per semestres. Et recomanem que llegeixis amb atenció el
pla docent, i segueixis les recomanacions del tutor / a i tinguis en compte les hores de
dedicació que requereix cada assignatura.

pg 9
7. En quantes assignatures et pots matricular cada semestre? Què
ordre he de fer?

El grau d'Arts ha estat dissenyat perquè pugui cursar-se en 4 anys a temps complet (8
semestres), però al seu torn està pensat perquè es pugui cursar a temps parcial i que sigui
l'estudiant qui decideixi el ritme que vol seguir, sense que hi hagi temps màxim per finalitzar la
titulació. Cada estudiant pot ajustar la durada i el ritme d'estudi a les seves possibilitats de
dedicació i disponibilitat de temps per la qual cosa cal tenir en compte la dedicació
d'assignatures de 6 ECTS i de 12 ECTS.

Per calcular la càrrega de treball:

​1 ECTS = 25 hores ​de treball de l'estudiant, per tant:

6 ECTS (seminari, optatives i anglès) = 150 hores = 8-10 hores setmanals de dedicació
12 ECTS (tallers i projectes) = 300 hores = 16-20 hores setmanals de dedicació

En línies generals, la recomanació de matrícula és:

Estudiant que no treballa: màxim 30 ECTS per semestre

Estudiant que treballa a temps parcial: màxim 12-18 ECTS per semestre
Estudiant que treballa temps complet: màxim 6-12 ECTS per semestre

a) Recomanació de matrícula per cursar el Grau d’Arts

L'ordre recomanat és el que marca el pla d'estudis per semestres:

● Començar per les assignatures de la PRIMERA ETAPA, després les de la SEGONA i

així consecutivament.
● No fer el Projecte I fins que no s'hagin acabat les assignatures de la primera etapa o
s'estiguin acabant de cursar.

Altres recomanacions

● Cursar l’assignatura del Taller d’escriptura i comunicació abnas de l’assignatura

d’Anglès
● Realitzar el nivell B1 abans del B2

pg 10
​d) Calendari de matrícula:

Inici Acces: A partir del 24 d’Octubre de 2018

Matrícula: Octubre 18 al 31 de Enero 19 ​(aprox)

(Places limitadas)

pg 11
8. Reconeixement de titulacions i experiència professional
Avaluació d'estudis previs (AEP)

Quan l'estudiant aporta una titulació, té estudis previs o experiència professional relacionada
amb els continguts del Grau d'Arts pots consultar si té reconeixement acadèmic d'estudis.

Estudis i activitats que poden ser susceptibles de reconeixement de crèdits:

Titulacions oficials
Titulacions pròpies cursades en universitats o centres d'ensenyament superior
Titulacions d'idiomes
Cicles formatius de grau superior (CFGS)
Activitats universitàries

Informació detallada al portal de la UOC

També a campus: ​Tr​ ámits​ -> Avaluación d’ estudis previs

O demanar informació al Servei d’atenció.

Reconeixement acadèmic de l'experiència professional (RAEP)

Si tens experiència professional relacionada amb els continguts del grau d'arts (Professor,
col·laborador exposicions, dibuixant ...), pots demanar fins a un 15% reconeixement.

Tens tota la informació a l'espai del portal UOC: Reconeixements de crèdits / Reconeixement
experiència professional.

Informació detallada al portal UOC

Incorporació d'assignatures reconegudes o convalidades a l'expedient

És important tenir en compte que, un cop et validin la convalidació o reconeixement

d'assignatures, has de matricular-les perquè siguin incorporades al teu expedient acadèmic
abans de finalitzar els teus estudis. El preu de la matrícula d'assignatures convalidades és
inferior al preu normal. Es pot consultar a l'apartat següent del campus virtual:

Tràmits-> Matriculació -> Informacions econòmiques -> Preus del crèdit i taxes acadèmiques

pg 12
9. Figures docents

Tutor

El tutor és el referent de l'estudiant per a qualsevol consulta o dubte que tinguis sobre els teus
estudis. És la persona que t'orientarà, guiarà i assessorarà en el transcurs de tot el grau. Pots
contactar amb ell en qualsevol moment a través de l'aula de tutoria del campus virtual o per
correu electrònic.

Professorat i Professors/res col.laboradors/es

El professor responsable de l'assignatura coordina i integra acadèmicament els continguts de

cada assignatura així com el procés d'aprenentatge de l'estudiant; aporta el seu domini de la
matèria i els coneixements complementaris als col·laboradors docents (professors
col·laboradors).

El /la professor/a col·laborador /a, sota la direcció i coordinació del professor responsable
d'assignatura, és per a l'estudiant la figura que l'orientarà en el procés d'aprenentatge i en el
progrés acadèmic. És el guia i referent acadèmic, que garanteix una formació personalitzada i
l'avaluació contínua i final de l'assignatura.

Direcció del grau: Laia Blasco Soplon

És responsable general de la titulació. Coordina el professorat de les assignatures i garanteix

la qualitat del professors/res responsables de les assignatures i dels continguts del grau.

10. Servei d’atenció a l’Estudiant

Per a consultes o incidències sobre tràmits acadèmics o qualsevol tema relacionat amb els teus
estudis, has de dirigir-te al ​Servei d'atenció​ que trobaràs a la part superior del campus virtual.

a. Atenció a l’ Estudiant amb NEE

Si consideres que ets un estudiant que necessites una adaptació especial per al seguiment del
curs, l’has de notificar a l'espai de Campus / Tràmits / Discapacitat. Fes-li saber al teu Tutor i ell
també et assessorarà.

11. Ens pots seguir a ...

arts.uoc.edu
kontainer.uoc.edu
humanitats.blogs.uoc.edu/es/

pg 13