Tabla 01:

Comprobación de Hipótesis utilizando Coeficiente de correlación Tau b de Kendall

en las alumnas del 5to año de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima”

Correlaciones
Nivel de Funcionamiento
Autoestima Familiar
Tau_b de Kendall Nivel de Coeficiente de correlación 1,000 -,020
Autoestima Sig. (bilateral) . ,835
N 95 95
Funcionamiento Coeficiente de correlación -,020 1,000
Familiar Sig. (bilateral) ,835 .
N 95 95

Formulación de la Hipótesis:

Ho= No existe relación entre los niveles de Autoestima y los Niveles de funcionamiento

familiar.

Ha= Existe relación entre los niveles de Autoestima y los Niveles de funcionamiento

familiar.

Interpretación: siendo P-Valor = a 0.835 y es mayor a 0.05, tomamos la decisión que

no existe suficiente evidencia para rechazar la Ho, teniendo como conclusión que no

existe relación entre los niveles de Autoestima y los Niveles de funcionamiento.

Interpretación: Siendo P-valor = a -0.20 y es menor a 0.05, tomamos la decisión de

rechazar la Ho, entonces aceptamos la Ha, concluyendo que existe una relación entre

relación entre los niveles de Autoestima y los Niveles de funcionamiento, en un nivel

muy bajo.
Tabla 02:

Tablas cruzadas del Funcionamiento Familiar y el Nivel de Autoestima en las

alumnas del 5to año de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018

Tabla cruzada Nivel de Autoestima*Funcionamiento Familiar

Funcionamiento Familiar
Extrema Rango Media Balanceada Total
Nivel de Autoestima Baja Recuento 15 35 8 58
% del total 15,8% 36,8% 8,4% 61,1%
Media Recuento 9 21 5 35
% del total 9,5% 22,1% 5,3% 36,8%
Alta Recuento 1 1 0 2
% del total 1,1% 1,1% 0,0% 2,1%
Total Recuento 25 57 13 95
% del total 26,3% 60,0% 13,7% 100,0%

Fuente: Respuesta de las Alumnas a la escala de evaluación de funcionamiento Familiar FACES III y la Escala de

Autoestima de Rosenberg. Elaboración: Propia

Grafico 01

Funcionamiento Familiar y el Nivel de Autoestima en las alumnas del 5to año de la

Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018.

Interpretación: De una población de 95 alumnas que es el 100%, 15 alumnas con

funcionamiento familiar Extrema y autoestima baja; 9 alumnas, tienen autoestima media;

1 alumna, tiene autoestima Alta. 35 alumnas con funcionamiento familiar Rango Media

tienen autoestima baja; 21 alumnas, tienen autoestima media; 1 alumna, tiene autoestima

alta. 8 alumnas con funcionamiento familiar Balanceado tienen autoestima baja; 5

alumnas, tienen autoestima media.

Tabla 03:

Tabla del tipo de Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to año de la

Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018

Funcionamiento Familiar
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Extrema 25 26,3 26,3 26,3
Rango Media 57 60,0 60,0 86,3
Balanceada 13 13,7 13,7 100,0
Total 95 100,0 100,0

Fuente: respuesta de las Alumnas a la escala de evaluación de Funcionamiento Familiar FACES III.

Elaboración: Propia

Grafico 02:

Tipo de Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to año de la Institución

Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018

Interpretación: De una población de 95 al 100%, 25 Alumnas equivalen al 26.3% que

son del Nivel Extremo del Funcionamiento Familiar; 57 alumnas equivalen al 60% que

son del Nivel Rango Media del Funcionamiento Familiar; 13 alumnas equivalen al 13.6%

que son del Nivel balanceado del Funcionamiento Familiar.

Tabla 04:

Tabla del tipo de Cohesión del Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to año

de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018.

Cohesión
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Desligada 37 38,9 38,9 38,9
Separada 37 38,9 38,9 77,9
Conectada 16 16,8 16,8 94,7
Amalgamada 5 5,3 5,3 100,0
Total 95 100,0 100,0

Fuente: Respuesta de las Alumnas a la escala de evaluación de Funcionamiento Familiar FACES III.

Elaboración: Propia

Grafico 03:

Tipo de Cohesión del Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to año de la

Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018.

Interpretación: De una población de 95 al 100%, 37 alumnas equivalen el 38,9% y son

de Cohesión de nivel Desligado; 37 alumnas equivalen el 38,9% y son de Cohesión de

nivel Separado; 16 alumnas equivalen el 16,8% y son de Cohesión de nivel Conectado; 5

alumnas equivalen el 5,2% y son de Cohesión de nivel Amalgamado.

Tabla 05

Tabla del tipo de Adaptabilidad del Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to

año de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018

Adaptabilidad
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Rígida 3 3,2 3,2 3,2
Estructurada 12 12,6 12,6 15,8
Flexible 18 18,9 18,9 34,7
Caótica 62 65,3 65,3 100,0
Total 95 100,0 100,0
Fuente: Respuesta de las Alumnas a la escala de evaluación de Funcionamiento Familiar FACES III.

Elaboración: Propia

Grafico 04:

Tipo de Adaptabilidad del Funcionamiento Familiar en las alumnas del 5to año de

la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” 2018

Interpretación: De una población de 95 al 100%, 3 alumnas equivalen el 3,2% y son de

Adaptabilidad de nivel Rígida; 12 alumnas equivalen el 12,6% y son de Adaptabilidad de

nivel Estructurado; 18 alumnas equivalen el 18,9% y son de Adaptabilidad de nivel

Flexible; 62 alumnas equivalen el 65,3% y son de Adaptabilidad nivel Caótico.

Tabla 05

Tabla del tipo de Autoestima en las alumnas del 5to año de la Institución Educativa

“Nuestra Señora de Fátima” 2018

Nivel de Autoestima
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Baja 58 61,1 61,1 61,1
Media 35 36,8 36,8 97,9
Alta 2 2,1 2,1 100,0
Total 95 100,0 100,0
Fuente: Respuesta de las Alumnas a la Escala de Autoestima de Rosenberg.

Elaboración: Propia

Grafico 04:

Tipo de Autoestima en las alumnas del 5to año de la Institución Educativa “Nuestra

Señora de Fátima” 2018

Interpretación: De una población de 95 al 100%, 58 alumnas equivalen al 61,1% que

son de Autoestima Baja; 35 alumnas equivalen al 36,8% que son de Autoestima Media;

2 alumnas equivalen al 2,1% que son de Autoestima Alta.

Análisis de Resultados

Análisis de la tabla 1, desprendemos que no existe relación entre el Funcionamiento Familiar y

el Nivel de Autoestima.

Análisis de la tabla 2 y el grafico 1,