‫علْو الكزءاٌ داٌ نفيتٔغيث‬ ‫تٔغهنت امفت‬

‫بًاضني ‪ : A‬سؤالو اوبجيكتيف‬

‫فغْمفْلً الكزءاٌ دسببهً نناتني راماٖ حفاظ دامل ففزغً ردٗ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫فد سماٌ ماىانُ فزننبغً تزسبْت بزالنْ؟‬

‫سماٌ رسْل اهلل (ص)‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫سماٌ صخاب٘‬ ‫‪B‬‬

‫سماٌ أمْٖ‬ ‫‪C‬‬

‫سماٌ عباسٕ‬ ‫‪D‬‬

‫انتارا ِؼ بزاِلُت ِؼ ماناكٌ بهتُق ؾزكنبػو علُم القزءاى ؾد سماى عباسْ؟‬ ‫‪2‬‬

‫ؾههداءى تّتّق داى بارِس القزءاى‪.‬‬ ‫‪A‬‬

‫ؾنبُكُاى بّدؽ علُم القزءاى‪.‬‬ ‫‪B‬‬

‫ؾػُمؿُلو القزءاى‪.‬‬ ‫‪C‬‬

‫فنتفسريى القزآى ‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫فاءٓدِ ممفالجزٖ علْو الكزءاٌ آالُ دافت ‪...‬‬ ‫‪3‬‬

‫مغتاٍْءٖ نفزٓبادًٓ رسْل اهلل (ص) ٓغ سبيز‪.‬‬ ‫‪I‬‬

‫مغنبٔل اعتبار درفد نطٔطًَٔ علناء تفسري‪.‬‬ ‫‪II‬‬

‫ميْلل نهلريّاٌ تيتغ الكزءاٌ‪.‬‬ ‫‪III‬‬

‫ممَنٕ الكزءاٌ دغً بتْل‪.‬‬ ‫‪IV‬‬

‫‪ II, I‬داى ‪III‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ II, I‬داى ‪IV‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ III,I‬داى ‪IV‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ III, II‬داى ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫فييداءٌ تٔتٔل داٌ بارٓس حزّف الكزءاٌ باضٕ ممفزننسهً الضٕ علْو رسه الكزءاٌ‬
‫‪4‬‬
‫فد سماٌ أمْٖ تلُ دالنْنً اّلُٔ …‬
‫حيٕ بً ٓعنْر‬ ‫‪A‬‬

‫أبْ األسْد الدؤلٕ‬ ‫‪B‬‬

‫اخلليل بً امحد البصزٖ‬ ‫‪C‬‬

‫حجاج بً يوسف الثقايف‬ ‫‪D‬‬

‫بًاضني ‪ : B‬سؤالو سوبجيكتيف‬

‫تزغهً فغزتني علْو الكزءاٌ درٖ سطٕ اصطالح‪.‬‬ ‫( ‪)i‬‬ ‫(‪)a‬‬ ‫‪1‬‬
‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫جلسكن فزٓغهت فزننبغً الكزءاٌ فد زمان خليفة عثمان بن عفان‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬

‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪ )iii‬جلسلو بهتُق ؾهنبٌ باءيقلن ؾهُلّسو القزءاى ؾد سماى بين أمّٕ‪.‬‬
‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫‪82‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫ٍْرآهً دّا فاءيده ممفالجزٖ علْو الكزءاٌ‬ ‫( ‪)i‬‬ ‫(‪)b‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫"بّدؽ كاجني علُم القزءاى امت لُاس داى مجهتٍُ ؾلباضآ اسؿّم علنُ‬ ‫(‪)ii‬‬
‫ؾػتايُاى "‪.‬‬
‫بزداسزكو ؾزثاتأى دأتس‪ ,‬بزٓ ؾهداغو اندا مػاؾاكٌ كؿلباضاِو اسؿّق علنُ‬
‫ؾػتايُاى اِو بزالكُ؟‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪ )iii‬جلسهً دّا نسً فزننبغً علْو الكزءاٌ تزٍادف فيدٓدٓكً اّمت إسالو‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫‪82‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫َحْ‬ ‫تٔغهنت امفت‬

‫بًاضني ‪ : A‬سؤالو اوبجيكتيف‬

‫ّحٕ دتْرّىهً ماللْءٖ مالئه٘ نفد رسْل اهلل دغً خارا‬ ‫‪1‬‬

‫مٔنفٕ ٓغ بائل‬ ‫‪A‬‬

‫مثزّفاءٖ لالنٕ دْٓاس‬ ‫‪B‬‬

‫سْارا دسبالل حجاب‬ ‫‪C‬‬

‫ماللْءٖ اهلاو‬ ‫‪D‬‬

‫انتارا ِؼ بزاِلُت ِؼ ماناكٌ جارا ؾهُرَنو َحْ ماللُءٓ مالئلٕ ؟‬ ‫‪2‬‬

‫بّجارا دسبالّق حجاب‬ ‫‪I‬‬

‫مّنؿْ ِؼ باءِق‬ ‫‪II‬‬

‫رَؾا ساَرؽ لالكْ‬ ‫‪III‬‬

‫بُثْ سُارا ِؼ ثارِؼ‬ ‫‪IV‬‬

‫‪ I‬دان ‪II‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪III‬‬ ‫‪ II‬دان‬ ‫‪B‬‬

‫‪IV‬‬ ‫‪ III‬دان‬ ‫‪C‬‬

‫‪IV‬‬ ‫‪ I‬دان‬ ‫‪D‬‬

‫بزٓهْت مزّفانً خارا فيْرّىً الكزءاٌ تيفا فزاىتارا ءٌ مالئه٘‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫مثزّفاءٖ لالنٕ دْٓاس‬ ‫‪A‬‬

‫دغً مملْم رسْل‬ ‫‪B‬‬

‫مٔنفٕ ٓغ باءٓل‬ ‫‪C‬‬

‫ماللْءٖ اهلاو‬ ‫‪D‬‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫ّحٕ تزاخري ٓغ دتْرّىهً ميْرّت فيدافت ٓغ فالٔغ راجح آالُ‬ ‫‪4‬‬

‫آ٘ ‪ 281‬سْرٗ البكزٗ‬ ‫‪A‬‬

‫آ٘ ‪ 282‬سْرٗ البكزٗ‬ ‫‪B‬‬

‫آ٘ ‪ 195‬سْرٗ ال عنزاٌ‬ ‫‪C‬‬

‫آ٘ ‪ 176‬سْرٗ اليساء‬ ‫‪D‬‬

‫بًاضني ‪ : B‬سؤالو سوبجيكتيف‬

‫تزغهً فغزتني ّحٕ درٖ سطٕ اصطالح‪.‬‬ ‫(‪)i‬‬ ‫( ‪)a‬‬ ‫‪1‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫جلسلو َحْ ؾزتام داى تراخري ِؼ دتُرَنلو مهُرَت ؾهداؾت ِؼ راجح‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬

‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫______ ____________________________________________________‬

‫جلسلن خارا ؾنورونن وحي ماللوءي مالئلة‪.‬‬ ‫(‪)iii‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫جلسلن ؾرانن وحي دامل كويدوؾن ماءنسي‪.‬‬ ‫(‪)i‬‬ ‫(‪)b‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫______ ____________________________________________________‬

‫هورايلن اميؿليلاسي ؾػاباين وحي دامل كويدوؾن ماءنسي‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬

‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪)iii‬‬
‫ّحٕ اّمفاو ملفْ ٓغ مثْلِْ ماءىسٕ نجالً ٓغ لْرّس دغً خَآث‬
‫بزداسزكو كجاتاءى دأتس‪ ،‬بْقتٔهً اميفٔهاسٕ فغابآيث دامل نَٔدّفً‬
‫مأىسٕ‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫‪08‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫م ّكية دان مدنية‬ ‫تٔغهنت لٔه‬

‫بًاضني ‪ : A‬سؤالو اوبجيكتيف‬

‫ؾّلٌّ خريٓ كاندَغو إِ ملّّٕ‬ ‫‪1‬‬

‫ممربٓ كاِذِهو بزؾزؽ داى بزجًاد‬ ‫‪A‬‬

‫مهجلسلو سدارا تزؾزِهجْ حلُم شزع‬ ‫‪B‬‬

‫مهجزِتاكو قّصٕ رسُل داى اَمت تزدايُلُ‬ ‫‪C‬‬

‫مجزَ ايلْ اللتاب سُؾاِا مهزميا اسالم‬ ‫‪D‬‬

‫انتارا ِؼ بزاِلُت ِؼ ماناكٌ بهتُق‪ ۲‬إِ ملّٕ‬ ‫‪2‬‬

‫مسُا سُرٔ ِؼ مجزَ ايل اللتاب بزامياى‪.‬‬ ‫‪I‬‬

‫سُرٔ ِؼ مهدزِتاكو قصٕ اَرؽ منافق‪.‬‬ ‫‪II‬‬

‫سُرٔ ِؼ مهدزِتاكو ادم داى ابلّس‪.‬‬ ‫‪III‬‬

‫مسُا سُرٔ ِؼ اد لفظ (كال)‪.‬‬ ‫‪IV‬‬

‫‪ I‬دان ‪II‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ I‬دان ‪III‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ II‬دان ‪III‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ III‬دان ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪00‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫انتارا ِؼ بزاِلُت ِؼ ماناكٌ سُرٔ ملّٕ؟‬ ‫‪3‬‬

‫البقزٔ‬ ‫‪A‬‬

‫اجلنعٕ‬ ‫‪B‬‬

‫حمند‬ ‫‪C‬‬

‫نُح‬ ‫‪D‬‬

‫اىتارا ٓغ بزٓهْت ٓغ ماىان٘ سْرٗ ٓغ دفزسلٔسَٔهً علناء دامل مييتْنً مهٔ٘ داٌ مدىٔ٘؟‬ ‫‪4‬‬

‫سُرٔ اجملادلٕ‬ ‫‪A‬‬

‫سُرٔ اجلنعٕ‬ ‫‪B‬‬

‫سُرٔ الزَم‬ ‫‪C‬‬

‫سُرٔ البّهٕ‬ ‫‪D‬‬

‫فٔلُٔ فزبٔذاءٌ ٓغ تؿت مػهاءٓ اِات ملّٕ داى مدنّٕ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫مدنّٕ‬ ‫ملّٕ‬
‫ادا اِات سجدٔ‬ ‫ادا لفظ (كالّ)‬ ‫‪A‬‬

‫اد لؿظ ( ِا بين ادم )‬ ‫اد لفظ (ِا أًِا الذٓ ءامهُ)‬ ‫‪B‬‬

‫ممبهرتس بُدآ َيّض ئصنًؿصا‬ ‫مػاجق ايل كتاب بزامياى‬ ‫‪C‬‬

‫مهزغلو تهتؼ حلُم شزع‬ ‫ممزاغْ ؾنّنؿني بزياال‬ ‫‪D‬‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫بًاضني ‪ : B‬سؤالو سوبجيكتيف‬

‫جلسلن تعريف ملية دان مدنية برداسركن متؿت‪.‬‬ ‫( ‪)i‬‬ ‫(‪)a‬‬ ‫‪3‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫سهاراِلو امؿت سُرٔ ِؼ تزضُلُؽ دامل سُرٔ ملّّٕ‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬

‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫(‪ )iii‬علناء بزفيدافت تعريف مهٔ٘ داٌ مدىٔ٘ درٖ سْدّت ماس لبُٔ تفت‪.‬‬
‫جلسهً السيث‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬

‫ترغلن فائدة مػتاهوي ملّية دان مدنية‪.‬‬ ‫( ‪)i‬‬ ‫(‪)b‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫سهاراِلو امؿت سُرٔ ِؼ تزضُلُؽ دامل سُرٔ ملّّٕ‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________ ________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪" )iii‬دانتارا خريي‪ ۲‬كاندوغن اية ملّية ايالى ممنتؿلن عقيدة"‪.‬‬

‫بزداسزكو كجاتاءى دأتس‪ ،‬باضامياناكٌ اندا داؾت ممبُقتّلو حاصّل ؾػحّاتو‬
‫تزسبُت داؾت ممبهتُق اخالق ِؼ باءِق كؿد اَمت إسالم‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫علمو تفسير دان كتاب ‪ ۲‬تفسير‬ ‫تٔغهنت لٔه‬

‫بًاضني ‪ : A‬سؤالو اوبجيكتيف‬

‫دتُلّس اَلٌّ سّد قطب رمحٌ اهلل – تزضُلُؽ دامل تفسري بالرأي – تياد فزحبثً‬
‫درٖ اسفٔل علنْ نالو‪ ،‬علنْ فكُ داٌ خزٓتا اسزائٔلٔات‪ -‬ناجني ميدامل تيتغ‬
‫الكزءاٌ داٌ السي٘ بزداسزنً تفسري ٓغ معترب‪.‬‬
‫بزداسزكو ؾجاتاءى دأتس ‪ ،‬ناماكو كتاب تفسري تزسبُت‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫تفسري يف ظالل القرءان‬ ‫‪A‬‬

‫تفسري القرءان احلكيم‬ ‫‪B‬‬

‫تفسريابن كثري‬ ‫‪C‬‬

‫تفسريالقرطيب‬ ‫‪D‬‬

‫افانُ نفيتٔغً علنْ تفسري؟‬ ‫‪2‬‬

‫ممهتؿلو عقّدٔ‬ ‫‪I‬‬

‫ممؿُ منتفسري دغو باءِق‬ ‫‪II‬‬

‫مملًّارا اِدُِلُجْ ؾنّلريى بػسا عزب‬ ‫‪III‬‬

‫مماينْ مّتُدَلُجْ علناء منتفسري القزءى‬ ‫‪IV‬‬

‫‪ II I‬دان ‪III‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ II I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ III I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ III II‬دان ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪03‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫فٔلُٔ خريٖ‪-‬خريٖ ٓغ بزنآنت دغً تفسري بادلأثور‬ ‫‪3‬‬

‫تفسريآٓ٘ الكزآٌ دغً آٓ٘ الكزآٌ ٓغ الءًٓ‬ ‫‪I‬‬

‫تفسري آية القرآن دغً حديث رسول اهلل‬ ‫‪II‬‬

‫تفسري آية القرآن دغً اجتهاد صحابة‬ ‫‪III‬‬

‫تفسري آية القرآن دغً إمجاع علماء‬ ‫‪IV‬‬

‫‪ I‬دان ‪II‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ I‬دان ‪III‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ II‬دان ‪IV‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫كتاب تفسير ابن كثير‬

‫اىتارا ٓغ بزآهْت ٓغ ماىانُ مٔتْدّلْضٕ تفسري نتاب دأتس؟‬ ‫‪4‬‬

‫التفسري بادلأثور‬ ‫‪I‬‬

‫التفسري بالرأي‬ ‫‪II‬‬
‫مرجوع كتاب ِؼ معترب‬ ‫‪III‬‬
‫مثبْت آٓ٘ داٌ منتفسري دغً رٓغهس‬ ‫‪IV‬‬
‫‪ I‬دان ‪II‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪ II‬دان ‪III‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ III‬دان ‪IV‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪02‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫اىتارا ٓغ بزآهْت ٓغ ماىانُ شزط‪ ٢‬ميجادٖ فيتفسري الكزاٌ ؟‬ ‫‪5‬‬

‫ماهري دامل اسباب النزول‬ ‫‪I‬‬

‫ماهري دامل علمو تصوف‬ ‫‪II‬‬
‫ماهري علمو تصوف‬ ‫‪III‬‬
‫ماهري علمو بالغة‬ ‫‪IV‬‬
‫‪ II I‬دان ‪III‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪ II I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ III I‬دان ‪IV‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ III II‬دان ‪IV‬‬ ‫‪D‬‬

‫تفسري القرءان احلهٔه تزضْلْغ دامل ناتٔطْرٖ تفسري بادلأثور‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫افانُ خريٖ نتاب دأتس ؟‬

‫فزحبثن تيتغ عيصز بَاس‬ ‫‪A‬‬

‫فيجلسً رآّث ٓغ تزفزٓيدٕ‬ ‫‪B‬‬

‫فزبٔيدغً مغيأٖ علنْ نالو‬ ‫‪C‬‬

‫فيزغً معي‪ ٙ‬آ٘ بزصيفة‬ ‫‪D‬‬

‫‪02‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

 ‫بًاضني ‪ : B‬سؤالو سوبجيكتيف‬

‫سهاراِلو دَا نام كتاب تفسري ِؼ مصًُر‪.‬‬ ‫( ‪)i‬‬ ‫(‪)a‬‬ ‫‪.1‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫ؾزكنبػو علنُ تفسري تلٌ ممربٓ كسو ِؼ ؾُسيتيف دامل ؾزكنبػو متدَى‬ ‫(‪)ii‬‬
‫ماءنسْ‪ .‬جلسهً دّا نسً تزسبْت‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪ )iii‬تزغلو دَا اَسًا ِؼ تلٌ دأمبّل اَلٌّ بين امٌّّ اَنتُق مهجامني كأصلني‬
‫القزءاى اضز تزَس بزكلالو‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬

‫توليسلن دوا ؾلتا يؼ بركاءينت دغن تفسري بادلأثور‬ ‫(‪)i‬‬ ‫(‪)b‬‬

‫] ‪ 2‬مزكٌ [‬

‫‪33‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬

‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫سنارايلن امؿت بيدؽ علمو يؼ ؾرلو دكواساي اونتوق منتفسري القرءان‪.‬‬ ‫(‪)ii‬‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬
‫__________________________________________________________‬

‫(‪ )iii‬مروجوع معلومت دأتس‪ ،‬باضامياناكى خارا اندا منتفسري سيتواسي القرءان‬
‫سباضاي معجزة‪ ،‬دغن برفندوكن كفد خىنتىه دان روموسن يغ سسواي ؟‬
‫] ‪ 4‬مزكٌ [‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬

‫‪33‬‬ ‫‪Modul Potensi Cemerlang Amanjaya PQS 2017‬‬