VI FERIA AGROPECUARIA, INDUSTRIAL DEL DTTO._ MENE MAUROA.Para Industrias Mavesa el futuro es el hombre ~ Sobre los recursc el porvenir productivo nacional. humanos e intelectuales descansa este convencimiento Industrias Mavesa orienta su accién hacia el fortalecimiento de las actividades agroindustriales, culturales y recreativas, en virtud de la importancia que tiene la formacion del hombre en el proceso de desarrollo de cualquier naci6n. Industrias mavVvesa Siembra futuroEDITORIAL ALCANCE DE LA EDUCACION AGRICOLA Imelda Rincon de Maldonado Vice-Rectora Académica de la La Educacién Agricola en Venezuela tiene una importancia fundamental para promover el desarrollo independiente del pais, la justicia y la igualdad social asi como el desarrollo integral del individuo. La autonomia del pais esti vinculada a sus recursos humanos, quienes son factores vitales para producir mas y mejores productos agri- colas, capaces de auto-abastecer el mercado interno y de diversificar nuestras exportacio- nes. Esos recursos, necesitan ser educados mediante objetivos y estrategias conducentes a mayores niveles de eficiencia y pertinencia social, cuya definici6n es inseparable del signi ficado de la democracia como concepto global, de Ia ciencia, de la tecnologia y de la cultura como formas de vida para servir al desarrollo cola es inseparable de la necesidad cada vez mas urgente de colocar al hombre en condiciones de ser dueiio de si mismo y capaz de cambiar y transformar progresivamente al pai La formacién de los recursos humanos para impulsar la agricultura venezolana, involuera un perfil de conocimientos, valores, actitudes ¥ aptitudes, derivados de la finalidad fundamen- ny la Ley Organica de tegral. Ese hombre integral deberd ser competente para asumir funciones y tareas laborales, pero también consciente de su rol creador en el pro- ceso de profundizar la democracia politica y de proyectarla en lo ceonémico, social y cultural En nuestro PRIMER ANIVERSARIO asi nos comunicamos con los productores agropecuarios y lectores de todo el pais... AFRICA University of Lagos ™ ® sovsnns Universidad de! Zulia Diferentes niveles y modalidades curren a la educacién agricola, pero esta deberi ser integradora y permanente, ya que esté al ser- vieio del hombre como totalidad, y necesita ser enriquecida, actualizada de manera objetiva y continua, La calidad de los recursos humanos para desarrollar la agricultura no pueden defi- nirse s6lo en términos de rentabilidad econ6- mica, sino también en términos de eficiencia para la participacién y creacién de nuevas for- mas de organizacién social. También la educacién agricola debe ser inseparable de la conservacion y respeto que merece la naturaleza. Producir y conservar para acrecentar la vida y no para destruirla es otro pardmetro a observar en Ia planificacién de la n de los recursos humanos para el 10 de la educa El suj reducirse al hombre del campo, sino al hombre n agricola no puede en general, ya que todos en distintos niveles y reas, necesitamos ser educados para impulsar la agricultura, ya que ella, es fuerza motriz para desarrollar un pais auténomo y con capacidad operativa para enfrentar el desempleo y ofrecer mejores condiciones de vida, La realizacién de la cducacién agricola deberé combinar diversas estrategias, tanto for- males como no formales, pero todas deberin estar eneaminadas a la unidad de la teoria con la préctica y a la resolucién de problemas, Venezuela necesita convertir la educacién agricola en primera prioridad: y las Universida- des deben investigar tanto la filosofia como la organizacion de esa prioridad. AGROTECNICO EN LOS CINCO CONTINENTES EUROPA CESAC Nigeria Universitat Hohenheim (LH) Extension del saber, eeueen Asistencia Técnica, Lov MERICA | ‘The University of Newcastle Prestacién de servicios, OUTaIANA |S ee ypon ‘Tyne Como Empresa Rental Universitaria, Uapsmgaer asiartenly of Agriculture Para atender a las variantes turales de la regién y del pais 1986 - 1987 Faculty of Agriculture Chiang Mai Universi RAR AS DRAB Ministry of Aariculture, Animal Husbandry and Fishery People’s Republic of China ‘Thailand