I.

Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf ‫ا‬, ‫ب‬, ‫ج‬, dan ‫ د‬yang kamu anggap benar!

َ ‫– ٰه ِذ ِه َم ْد َر‬۱
‫سة‬
Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….
rumah -‫د‬ sekolah -‫ج‬ kelas -‫ب‬ kantin -‫أ‬

‫ت؟‬َ ‫ َم ْن ا َ ْن‬: ‫ ا َ ْح َمد‬-۲

‫سف‬ ُ ‫ يُ ْو‬..... :‫سف‬ ُ ‫يُ ْو‬
‫ اَنَا‬-‫د‬ َ ‫ ا َ ْن‬-‫ج‬
‫ت‬ ُ‫ ا َ ْح َمد‬-‫ب‬ ‫ يَا‬-‫أ‬
‫ َعائِشَة‬.....-۳

‫ ُه َو‬-‫د‬ ‫ ٰه ِذ ِه‬-‫ج‬ ‫ ذ ِل َك‬-‫ب‬ ‫ ٰهذَا‬-‫أ‬

..... ‫ َم ْن ٰهذَا؟ ٰهذَا ا َ ِب ْي ُه َو‬-٤
‫سائِق‬
َ -‫د‬ ُ -‫ج‬
‫ش ْر ِطي‬ ‫ارس‬
ِ ‫ َح‬-‫ب‬ ‫ ُج ْندِي‬-‫أ‬
..... ‫ َما ٰهذَا ؟ ٰهذَا‬-٥

‫ ِكتَاب‬-‫د‬ ‫ ُك ْر ِسي‬-‫ج‬ ‫ َم ْكتَب‬-‫ب‬ ‫ قَلَم‬-‫أ‬

‫الرا ِبع‬ ْ َ‫ ُه َو ِت ْل ِميْذ ِفى ْالف‬,‫سف‬
َّ ‫ص ِل‬ ُ ‫ ذ ِل َك يُ ْو‬-٦
Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….
sopir-‫د‬ guru -‫ج‬ murid -‫ب‬ -‫أ‬ polisi

Bahasa arab dari kata “penghapus” adalah…….. -٧

‫د‪ِ -‬كتَاب‬ ‫ج‪ -‬قَلَم‬ ‫س َحة‬ ‫ب‪ِ -‬م ْم َ‬ ‫أ‪ -‬بَاب‬
‫‪َ -٨‬ما تِ ْل َك؟ ‪َ ......‬‬
‫سب ُّْو َرة‬
‫د‪ِ -‬ت ْل َك‬ ‫ب‪ -‬ذ ِل َك‬ ‫ج‪ٰ -‬هذَا‬ ‫أ‪ٰ -‬ه ِذ ِه‬
‫صا ِل َحة‪َ ,‬ما ٰه ِذ ِه ؟ ٰه ِذ ِه‪......‬‬
‫‪ - ٩‬يَا َ‬
‫د‪ُ -‬ك َّرا َ‬
‫سة‬ ‫ج‪ -‬بَاب‬ ‫ب‪ِ -‬كتَاب‬ ‫أ‪ -‬قَلَم‬
‫‪َ -۱۰‬م ْن ذ ِل َك ؟ ذ ِل َك‪......‬‬

‫د‪َ -‬‬
‫طبِيْب‬ ‫سائِق‬
‫ج‪َ -‬‬ ‫ب‪ُ -‬مدَ ِرس‬ ‫أ‪ -‬تِ ْل ِميْذ‬
‫ارس‬ ‫‪ -۱۱‬ه َْل ُه َو ‪......‬؟ نَعَ ْم‪ُ ،‬ه َو َح ِ‬
‫د‪ -‬تِ ْل ِميْذ‬ ‫ارس‬‫ج‪َ -‬ح ِ‬ ‫ب‪ -‬بَا ِئع‬ ‫أ‪ -‬فَ ََّّلح‬
‫‪Bahasa Arab dari kata “petani” adalah…….. -۱۲‬‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬فَ ََّّلح‬ ‫ارس‬ ‫ب‪َ -‬ح ِ‬ ‫أ‪ -‬بَائِع‬

‫ُم َه ْندِس‬
‫ف‬
‫ص ِ‬‫‪ -۱۳‬ذ ِل َك زَ يْد‪ُ ,‬ه َو‪ .....‬فِى اْل َم ْق َ‬
‫د‪-‬‬ ‫ارس‬
‫ج‪َ -‬ح ِ‬ ‫ش ْر ِطي‬‫ب– ُ‬ ‫أ‪ -‬فَ ََّّلح‬
‫بَا ِئع‬
‫‪ُ -۱٤‬ه َو ُج ْندِي ُم ْجت َ ِهد‬
‫‪Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….‬‬
‫‪dokter‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪guru‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪tentara‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪satpam‬‬

‫‪Pernyataan yang sesuai dengan gambar di samping adalah…….. -۱٥‬‬

 ‫د‪ُ -‬ه َو‬ ‫ج‪ُ -‬ه َو َ‬
‫ط ِب ْيب‬ ‫ب‪ُ -‬ه َو فَ ََّّلح‬ ‫أ‪ُ -‬ه َو ُمدَ ِرس‬
‫تِ ْل ِميْذ‬
‫! ‪II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar‬‬

‫‪َ -۱٦‬م ْن ُه َو؟ ُه َو‪.....‬‬

‫‪َ -۱٧‬م ْن ‪.....‬؟ اَنَا تِ ْل ِميْذ‬
‫س ْه ًَّل‬
‫‪.......‬و َ‬
‫َ‬ ‫‪ -۱٨‬زَ ْين ُ‬
‫َب ‪:‬‬
‫سف ‪ :‬ا َ ْهَّلً ِبك‬ ‫يُ ْو ُ‬
‫‪ -۱٩‬ذ ِل َك ا َ ْح َمد ُه َو َخيَّاط‬
‫‪Arti kata lafadz yang bergaris bawah adalah ….‬‬

‫‪ٰ -۲۰‬ه ِذ ِه َعا ِئشَة‪ُ ......,‬مدَ ِرسة‬

‫‪َ -۲۱‬ما ٰه ِذ ِه؟ ٰه ِذ ِه ‪......‬‬

‫سا َء ْال َخيْر‬‫سف ‪َ :‬م َ‬

‫‪ -۲۲‬يُ ْو ُ‬
‫سا َء‪........‬‬ ‫َعائِشَة ‪َ :‬م َ‬

‫‪ٰ -۲۳‬ه ِذ ِه فَاتِ َمة‪ِ ,‬ه َ‬

‫ي‪........‬‬

‫‪Kata “pena” dalam bahasa Arab adalah ….……..‬‬ ‫‪-۲٤‬‬

 .......‫ َما ٰهذَا ؟ ٰهذَا‬-۲٥
III. Essay!
Tejemahkan kalimat dibawah ini kedalam bahasa Indonesia -۲٦
َ ‫ٰه ِذ ِه‬
‫سب ُّْو َرة َو ذ ِل َك بَاب‬
Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi kalimat yang sempurna -۲٧

‫ ُه َو‬-‫ ٰهذَا‬-‫ف‬ ْ ‫س‬ُ ‫فَ ََّّلح – يُ ْو‬

Sebutkan 5 peralatan sekolah dengan menggunakan bahasa arab -۲٨

‫صبَا َح ْال َخيْر‬

َ : ‫ ِع ْرفًا‬-۲٩
................: ‫ف‬ ْ ‫س‬ ُ ‫يُ ْو‬
Buatlah kalimat dengan menggunakan kata ‫ ِت ْل ِميْذ‬-۳۰